作為搜狐創(chuàng)始人的張朝陽，在過去四年以物理學博士的身份，將個人對物理的熱忱轉(zhuǎn)化為一檔持續(xù)更新的直播課。這門以板書推導為核心的課程，已系統(tǒng)覆蓋從經(jīng)典物理到前沿宇宙學的多個領(lǐng)域，并逐漸從個人講壇出發(fā)，拓展為專注于知識直播的獨特內(nèi)容路徑，成為科學知識與公眾的對話空間。

作者 | 安濟（北京）

時間回溯到四年前，在崗什卡雪山凜冽的空氣中，一個裝登山裝備的尋常紙殼，成了張朝陽演算飛船對接空間站公式的臨時黑板。這個瞬間，充滿了物理學者的本能與隨性，仿佛一顆被不經(jīng)意埋下的種子。

2021年11月5日，種子破土而出，成為「破天荒的第一堂物理課」的直播，之后的四年里，《張朝陽的物理課》持續(xù)了265期線上直播，累計在線時長超過26322.82分鐘，并走進了清華大學、北京師范大學等四所高校，出版了三本被中國國家圖書館收藏的同名科普著作。

2025年11月2日，張朝陽再次站在搜狐視頻直播間的黑板前，一場名為《以矢量微積分的精神表達微分幾何》的直播，為《張朝陽的物理課》標記下四周年的清晰刻度。復雜的公式如溪流般緩緩鋪展于直播間的黑板，彈幕里，既有「太難了」「雖然聽不懂但大受震撼」調(diào)侃，也有專業(yè)領(lǐng)域的網(wǎng)友針對公式細節(jié)、張量與分量等專業(yè)名詞的認真探討——這不過是這個持續(xù)了四年的「物理實驗」中，最尋常不過的一幕。

「生活中的很多細節(jié)，都是物理的道理?！箯埑栠@句平實而懇切的感慨，恰恰是這堂物理課最貼切的注腳。它無關(guān)精密的商業(yè)計算，更像是一場由純粹好奇心與分享欲驅(qū)動的漫長探索。

從經(jīng)典力學的礎(chǔ)石到量子物理的迷霧，從天體物理的浩瀚到流體力學的精微，是搜狐創(chuàng)始人向物理學博士身份的深情「復工」，選用了一種「原始」的方式——一塊黑板，一步步推演公式，張朝陽用他熟悉也擅長的方式，在追逐流量的喧囂時代，開辟了一個安靜而堅定的知識角落，為大眾打開了一扇通往理性世界的大門。

一個IP的純粹發(fā)心與自然生長

張朝陽與物理學的深刻聯(lián)結(jié)，遠早于他所擁有的任何商業(yè)頭銜。在成為家喻戶曉的搜狐創(chuàng)始人之前，他更早也更為根本的身份，是清華大學物理系的學子與美國麻省理工學院的物理學博士。學術(shù)基因，成為他日后一切故事的伏筆與底色。

這場實驗的起點，或許一開始與宏大的商業(yè)戰(zhàn)略藍圖無關(guān)，而是充滿個人色彩的好奇心驅(qū)動。在四年前的第一堂物理課上，他便提出：「再復雜的知識體系，將它拆分開來，與分析你早上怎么做飯、怎么打車上班的思維方式是一樣的?！?/p>

高深的理論被張朝陽拉回生活本源的樸素初衷，這樣的方式意外地獲得了熱烈的回應，直播在一小時后，在線觀看便突破了140萬熱度。因為它從一開始就不是一場高懸象牙塔的枯燥布道，而更像一次向大眾發(fā)出的、邀請所有人一同進行理性思考的探索。

而《張朝陽的物理課》之所以能持續(xù)四年并愈發(fā)茁壯，核心也在于張朝陽本身就對這一領(lǐng)域的專注與扎實的理解?！笇W習物理就得動手去算，只有算出來了才是真的懂物理」，所以「硬核推導」是課程的脊梁，構(gòu)筑了其不可替代的專業(yè)壁壘與信任基石。

無論是「張朝陽硬核推導質(zhì)能方程E=mc2，全程不看書寫滿6塊黑板」，在網(wǎng)友「不明覺厲」的評論中破層出圈，還是在2023年跨年直播中，從講解廣義相對論入手，最終推導出「這是一百年前的方程，決定了現(xiàn)在的GPS可以定義到幾厘米」，他都執(zhí)拗地、完整地展示著科學知識最嚴謹?shù)纳涉湕l。

「生活化解讀」則是課程的血肉，讓它能扎根于更廣闊的公眾土壤，獲得蓬勃的生命力。將流體力學原理用于解釋「火鍋辣粉絲」以及呢子大衣、長發(fā)容易沾染味道的現(xiàn)象，用空氣的波動方程，解釋為何在零下30℃的哈爾濱，聲音傳播速度比北京慢10%，專業(yè)的物理知識變成生活常識的解釋，高深的科學在張朝陽的物理課里，不再是網(wǎng)友們遙不可及的符號，從而引發(fā)了更廣泛的共鳴。

「規(guī)律性更新」則是一種負責任的承諾，將一時的好奇沉淀為穩(wěn)定的期待與習慣。每周固定時間的直播，雷打不動的出現(xiàn)，讓「張朝陽的物理課」從一個偶然闖入公眾視野的熱點話題，逐漸沉淀為互聯(lián)網(wǎng)同好每周生活的一部分和可以信賴的知識伙伴。

更為重要的是，這個IP的演進并非人為設(shè)計的結(jié)果，而是遵循著內(nèi)在邏輯的自然生長，完成了一場循序漸進的「三級跳」。從最原始的線上直播間「單人推導」起步，奠定了「硬核」的初始底色，而當內(nèi)容積累到一定厚度，它便自然而然地走向更開闊的天地，開始了跨界破圈的第二步。

走進高校，與年輕學子進行面對面的思想碰撞，發(fā)起「夜跑二環(huán)聊物理」這類新穎活動，在運動的節(jié)奏中實時解析牛頓定律；結(jié)合熱門電影解讀《流浪地球》的「引力彈弓」效應，將恢弘的科幻奇觀還原為堅實的物理公式，引發(fā)了全民討論的熱潮。

最終走到質(zhì)變的躍升、步入平臺化升級的第三階段——借助國際基礎(chǔ)科學大會的平臺，張朝陽在2024年及2025年，先后與諾貝爾物理學獎得主戴維·格羅斯、著名理論物理學家徐一鴻、劍橋大學教授湯大衛(wèi)等世界級科學家坐而論道。

此時，《張朝陽的物理課》已從個人的「知識秀」，演進為一座連接象牙塔尖端與公眾求知欲的雙向橋梁，讓最前沿的科學思想流向無數(shù)普通的渴求心靈。

從課堂到平臺：靜水流深的相互塑造

張朝陽對物理課日復一日的持久堅持，像持續(xù)滴落的水珠，悄然無聲卻力量驚人地重塑著搜狐視頻平臺的生態(tài)與氣質(zhì)，完成了一場「靜水流深」的相互塑造。

在內(nèi)容形態(tài)日趨碎片化、娛樂化，算法精心編織信息繭房的當下，搜狐視頻的直播間里卻回蕩著粉筆與黑板的摩擦聲，有人在一筆一劃、心無旁騖地推演著百年之前的經(jīng)典方程。這種獨特的「反算法」姿態(tài)，為平臺錨定了「深度思考」與「專業(yè)理性」的核心價值坐標。

「我們反其道而行之：拒絕碎片化娛樂，以‘手推公式’沉浸式教學建立專業(yè)壁壘?！箯埑栐诠_采訪中如是說道。也是因為這種選擇，使搜狐視頻在眾多平臺中形成了鮮明的差異化特質(zhì)，吸引了一批追求深度學習的用戶。

更為深遠和具體的影響，發(fā)生在產(chǎn)品與生態(tài)兩個層面。首先，作為平臺的「首席體驗官」與最資深的播主，張朝陽在物理課驅(qū)動了搜狐視頻產(chǎn)品功能的迭代與進化。為滿足物理課高頻公式推演需求而專門優(yōu)化和完善的直播白板，成為了所有知識播主們不可或缺的「電子黑板」；為便于觀眾反復學習和消化而強化建設(shè)的直播回放功能，使每一場直播都成為一座可以隨時回溯的「視頻圖書館」。

其次，一個成功IP最動人、最持久的力量，在于其「燈塔效應」。它也清晰地標識了平臺的調(diào)性，從而吸引了眾多志同道合的同路人。中國科學技術(shù)大學副教授李旭、首都師范大學副教授顧壘等專家學者，開始在搜狐視頻以科普短視頻和科普直播的形式，普及最新的生命科學與健康知識，而匯集了這些同樣想要「硬核」科普的人與直播間，并非出于精密的流量計算或商業(yè)回報的誘惑，更多的是為了一種獨特的專業(yè)氛圍和價值認同。

由此，搜狐視頻平臺自然地、有機地從一個爆款I(lǐng)P，生長出《科學演講局》《星空下的對話》等一系列知識欄目，形成了一個小而美、充滿活力的「知識內(nèi)容群落」，構(gòu)筑了自身在激烈競爭中最難以復制的生態(tài)優(yōu)勢與護城河，也通過提升平臺調(diào)性、沉淀高價值用戶、繁榮播主生態(tài)，來鞏固搜狐在知識直播領(lǐng)域的行業(yè)地位。

互聯(lián)網(wǎng)「普惠」：填補物理科普的缺失

當這場為期四年的「物理實驗」行至當下，它所映照與承載的，已遠不止于物理科學知識本身。它更成為一種精神象征，關(guān)乎堅持、理性和一個時代的初心。

「用30%的時間看書閱讀，30%的時間用于思考，30%的時間進行推導演算?！?在很多媒體采訪中，張朝陽都提到他「研究式學習」 的人生態(tài)度與思維習慣，他堅信「一萬小時理論」的力量，認為「做事最重要的是堅持，長期堅持到一定程度，量變就會產(chǎn)生質(zhì)變。」

這也暗合了他作為企業(yè)家所秉持的長期主義商業(yè)理念，《張朝陽的物理課》本身就是從量變到質(zhì)變，「不追逐短期風口，深耕核心價值」理念的實踐。

其次，這場實驗也讓張朝陽作為中國互聯(lián)網(wǎng)奠基人之一的角色，完成了一次價值的升華與回歸——從構(gòu)建商業(yè)影響力到踐行知識普惠的公共責任，巧妙地將個人作為商業(yè)領(lǐng)袖的影響力，從商業(yè)成功的單一維度，延伸至公共知識服務的更廣闊領(lǐng)域，從而構(gòu)建了一個更正面、更具公益價值和社會關(guān)懷的公共形象。

而這一切的落腳點，最終回歸到了互聯(lián)網(wǎng)世界一個近乎被遺忘的「古典理想」——知識共享與普惠。作為最早將互聯(lián)網(wǎng)引入中國的創(chuàng)業(yè)者之一，張朝陽的視野從商業(yè)上的成功，投向了更廣闊的社會價值層面。他多次在采訪中強調(diào)「偏遠山區(qū)的孩子可以通過互聯(lián)網(wǎng)跟很多有知識的人學習，極大降低了教育的成本」，這一樸素的理念回應的，也是三十年前，當中國通過一根64K專線全功能接入國際互聯(lián)網(wǎng)時，無數(shù)先行者心中那份最珍貴的初心：

消除信息與知識的鴻溝，實現(xiàn)教育資源的共享，讓每一個求知的心靈都能被點亮。

在算法精心編織信息繭房、流量經(jīng)濟成為唯一圭臬的時代，張朝陽的物理課，以一種近乎固執(zhí)的笨拙與硬核，守護著這片初心。沒有選擇最喧囂、最易變現(xiàn)的捷徑，而是打造一條安靜、漫長且免費的知識河流，孜孜不倦地將人類積累的科學智慧，系統(tǒng)性地傳遞給任何一個愿意聆聽的人。

因此，這場歷時四年的物理實驗，其價值早已超越了一門課程或一個IP。它是一個關(guān)于熱忱、堅持與回歸的完整故事，提示著大眾在瞬息萬變的時代里，一些最樸素的價值——對世界葆有的好奇心，對理性與邏輯的堅守，以及對知識普及大眾的追求——依然擁有沉靜而強大的力量。

張朝陽的實驗仍在進行中，重塑著他個人的公共形象，也為搜狐視頻找到了獨特的價值標簽，更重要的是，讓知識同好可以重溫互聯(lián)網(wǎng)那片最初的、致力于連接與共享的星空。