《星軌》從校園情感到輿論漩渦：一部實(shí)名小說引發(fā)的爭議

近日，一部名為《星軌》的校園題材小說在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播。與普通的青春文學(xué)不同，這部作品以“實(shí)名小說”的形式呈現(xiàn)，描繪了“南寧二中校友孫某某與鄧某某及其他學(xué)生”之間的情感糾葛，因而在讀者間掀起了巨大波瀾。

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《星軌》的故事背景設(shè)定在廣西南寧，內(nèi)容圍繞幾位成績優(yōu)異的高中生之間的復(fù)雜情感展開。小說中涉及的細(xì)節(jié)極為具體，包括學(xué)校場景、社交動(dòng)態(tài)以及人物背景，不少細(xì)節(jié)被網(wǎng)友認(rèn)為與現(xiàn)實(shí)中的“南寧二中”高度吻合。

隨著作品傳播，不少網(wǎng)友開始根據(jù)情節(jié)推測人物原型。部分讀者聲稱，小說作者兼女主角“孫某某”極可能是真實(shí)存在的南寧二中高分考生。由此，這部原本以情感敘事為主的小說，逐漸演變?yōu)橐粓觥皩?shí)名爭議”。

支持者認(rèn)為，《星軌》真摯、細(xì)膩地展現(xiàn)了高中生在青春期的情感迷茫，是一部具有現(xiàn)實(shí)感的成長作品；而批評者則指出，小說中如若涉及真實(shí)姓名或可辨識(shí)個(gè)體，則可能侵犯隱私甚至構(gòu)成名譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)。

有網(wǎng)友評論稱：“文學(xué)創(chuàng)作可以取材于生活，但當(dāng)作品以‘實(shí)名’方式呈現(xiàn)時(shí)，作者必須承擔(dān)更高的社會(huì)責(zé)任?！辈糠志W(wǎng)民更呼吁學(xué)校與教育部門介入，防止“網(wǎng)絡(luò)傳播導(dǎo)致二次傷害”。

《星軌》的爆紅也反映出當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中一種新的趨勢——“半真實(shí)敘事”的流行。越來越多年輕創(chuàng)作者希望以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，通過情感表達(dá)贏得共鳴。然而，在公共輿論環(huán)境中，“真實(shí)”與“隱私”、“表達(dá)”與“傷害”之間的界限愈發(fā)模糊。

學(xué)者指出，這種以真實(shí)為賣點(diǎn)的創(chuàng)作若缺乏必要的匿名處理，極易演變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)曝光”與“人肉搜索”，從而背離文學(xué)的初衷。

《星軌》的爭議提醒人們：在信息傳播高度透明的時(shí)代，真實(shí)的力量既能打動(dòng)人心，也可能造成傷害。文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)在尊重他人隱私與合法權(quán)益的前提下，追求真誠與共情的表達(dá)。

無論“孫某某”是否確有其人，這場風(fēng)波都揭示了一個(gè)重要命題——當(dāng)創(chuàng)作觸及現(xiàn)實(shí)人物時(shí)，藝術(shù)自由必須與社會(huì)責(zé)任并行。