倉(cāng)山微文明

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為厚植師生愛(ài)國(guó)情懷，連日來(lái)，倉(cāng)山各校組織師生前往吳石故居，開展追尋英雄足跡、傳承紅色基因主題活動(dòng)，從廣場(chǎng)瞻仰到故居探跡，再到紀(jì)念館研學(xué)……讓紅色基因在沉浸式體驗(yàn)中浸潤(rùn)童心。

一場(chǎng)場(chǎng)跨越時(shí)空的紅色教育

在吳石將軍的故鄉(xiāng)生動(dòng)展開

△中央廣播電視總臺(tái)福建總站在吳石故居采訪視頻《沉默之名 山河回響：吳石爺爺 我們想對(duì)您說(shuō)......》，螺洲中心小學(xué)師生接受采訪。

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以歌為祭，訴說(shuō)英雄心

這是吳石將軍望過(guò)的月，更是無(wú)盡的思念，一道淺淺海峽，隔不斷深深思念。我們站在海峽這頭，一遍遍輕聲說(shuō)的“等你回家”。您也終將回家。金港灣實(shí)驗(yàn)學(xué)?！盎〞r(shí)間”合唱團(tuán)用純凈歌聲唱出每一個(gè)中華兒女共同的期盼：團(tuán)圓！團(tuán)圓！

林浦小學(xué)音樂(lè)教師帶領(lǐng)師生手拉手齊唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，嘹亮的歌聲凝聚起“黨建帶隊(duì)建”的深厚情誼，黨員教師用鏡頭定格下這一充滿愛(ài)國(guó)激情的瞬間。

02

班會(huì)啟征程，共學(xué)英雄事

各校開展主題班會(huì)：隊(duì)員代表通過(guò)老照片、文字史料，生動(dòng)講述了吳石將軍潛伏敵營(yíng)、為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一生的英雄事跡。

螺洲中心小學(xué)

倉(cāng)山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

03

手繪英雄卡，書寫時(shí)空信

少先隊(duì)員們?cè)诠示油ピ簝?nèi)開展創(chuàng)作活動(dòng)。大家拿起畫筆，精心繪制“英雄人物卡”，將心中吳石將軍的形象與精神用色彩定格；隨后，又提筆寫下“時(shí)空信”，把對(duì)英雄的崇敬、對(duì)當(dāng)下生活的珍惜，以及自己未來(lái)的理想信念，一一寫進(jìn)信中，以稚嫩筆觸傳遞赤子之心。

倉(cāng)山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

04

親子共觀影，同傳紅色情

學(xué)校還發(fā)起“親子共學(xué)”活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子一同觀看電視劇《沉默的榮耀》，共讀《傳奇英雄吳石》。許多家庭圍繞影片和書本內(nèi)容展開討論，家長(zhǎng)們結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，為孩子補(bǔ)充講解革命歷史，讓紅色教育從校園延伸至家庭，實(shí)現(xiàn)家校共育的良好效果。

倉(cāng)山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

05

獻(xiàn)花寄哀思，英烈永傳承

在吳石將軍雕像前，師生敬獻(xiàn)鮮花鞠躬默哀，表達(dá)對(duì)這位為民族解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身的革命先烈的崇敬。吳石故居廣場(chǎng)的留言墻上，師生們寫下“紅色基因代代傳”“英魂不朽，精神永駐”等感言，傳遞對(duì)英雄的深切追思。

福州市英才學(xué)校

倉(cāng)山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

06

探訪先人故居，感悟革命情懷

在故居講解員的帶領(lǐng)下，師生們沿著歷史脈絡(luò)參觀展廳，通過(guò)實(shí)物、圖片與文字資料，深入了解吳石烈士投身革命、堅(jiān)守信仰的生平事跡。黨員教師以“吳石烈士為何選擇為國(guó)家犧牲”等問(wèn)題與學(xué)生互動(dòng)，引導(dǎo)大家在思考中感悟革命先輩的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，讓紅色記憶在問(wèn)答間愈發(fā)清晰。

螺洲中心小學(xué)

林浦小學(xué)

福州市英才學(xué)校

倉(cāng)山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

東升小學(xué)

倉(cāng)山區(qū)第五中心小學(xué)

稿件來(lái)源：倉(cāng)山區(qū)教育局 綜合編輯：倉(cāng)山微文明