慈培教育
育人以慈，培之以志，全體工作人員本著父母般的慈愛培養(yǎng)每個學(xué)子是“慈培教育”的意義。本機構(gòu)于2015年創(chuàng)辦以來，堅持“授受學(xué)業(yè)齊用心，敏辨啟才樂思拓”的教育理念；教學(xué)成果贏得了眾多學(xué)子與家長口碑相傳，使本機構(gòu)深受大眾好評。
創(chuàng)始人黃志益著作了一系列思想新穎、風(fēng)格獨特的文學(xué)作品，旨在構(gòu)建慈培教育文化理念，使其形成特色文化，并成為慈培教育主要傳播的思想，為本機構(gòu)建立自我獨特體系、創(chuàng)辦特色教育、輸出特色文化和謀求可持續(xù)發(fā)展之路奠定了堅實基礎(chǔ)。
慈培教育特色文化注重把學(xué)生培養(yǎng)成為有愛國主義思想與普世情懷的人，促進(jìn)學(xué)生自身素養(yǎng)的全面發(fā)展與提高；為培養(yǎng)學(xué)生做有眼界、有高度、有溫度的人提供指引方向和注入力量源泉。創(chuàng)始人黃志益倡導(dǎo)學(xué)子以其原創(chuàng)代表作《公為天下樂》為準(zhǔn)則，踐行其中的價值觀：公為天下樂，非一人之樂，乃天下之樂；仁作世間春，非一時之春，乃萬世之春。我們以文育人，教導(dǎo)學(xué)子對天下蒼生施以仁心與博愛，實現(xiàn)社會公平與正義，使天下人共享快樂。因而傳播慈培教育特色文化是本機構(gòu)的使命和價值所在；讓慈培教育特色文化薪火相傳，更好地點亮祖國未來是本機構(gòu)的愿景；使慈培教育特色文化成為學(xué)子們走向未來的一種極為寶貴的精神文化資源，讓其對人類文明進(jìn)行深刻的反思，進(jìn)而以實踐創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的未來與更好地造福天下、潤澤萬物生生不息是創(chuàng)始人黃志益創(chuàng)立慈培教育始終秉持的初心和追求的目標(biāo)。

以下是創(chuàng)始人黃志益始創(chuàng)慈培教育時著作的部分原創(chuàng)作品

公為天下樂
君子之言言貴有誠誠信樂行
行之習(xí)性 性之以善善行厚德
德美儉勤勤謹(jǐn)持恒 恒專術(shù)學(xué)
學(xué)踐精用 用行習(xí)為為之成益
益民同樂樂享民生生民樂眾
眾樂民安 安民定國國定興邦
邦興盛世世盛和平平天為公
公為天下天下樂同同天地存萬物榮
黃志益——著于慈培教育始創(chuàng)時
二零一五年九月五日
譯文:
求真務(wù)實、誠實守信是人的立身之本。守誠信就是守住自己的人品、人格、價值，每個人應(yīng)該樂于恪守誠信原則做人；“向上向善”本著善良的心和修行好的品德，與人為善、樂施，為人處世心胸開闊，嚴(yán)于律己，寬以待人，不驕不躁、謙虛、謹(jǐn)慎、不卑不亢；養(yǎng)成勤儉樸素的生活習(xí)慣。以樂學(xué)、專注、刻苦、堅持不懈的精神，常練常思、靈活變通的方式做學(xué)問；學(xué)有所成，德才兼?zhèn)洹２⑶乙獦淞⑦h(yuǎn)大志向，堅定理想信念，以習(xí)行精用、踐行辨學(xué)的科學(xué)方法做事；以勤勞、智慧創(chuàng)造財富；以誠信立身、勤儉養(yǎng)德、勤儉家風(fēng)、勤干興邦的精神創(chuàng)造世界；自立自強，干一番事業(yè)，成就一番事業(yè)。同時，心系民眾，與民同行同樂，造福社會；人民享平安、增幸福、暢享人生。為國為民的人必須有擔(dān)當(dāng)、切實履行職責(zé)，做到廉潔、守法；以民為本，與人民心連心、同呼吸、共命運，利民、富民、樂民，一直誠心為廣大人民群眾服務(wù)；居安思危、勵精圖治建設(shè)一個公開、透明、開放、包容、自由、民主、文明、和諧、長治久安且具有現(xiàn)代化特色的法治國家，為國盡忠效勞。國人把個人命運、人格與祖國命運、國格緊密相連，勤勞、敬業(yè)；同心協(xié)力奔小康，眾志成城振興中華。民族一家親、和睦相處、互助互愛、同心同德、共促和諧穩(wěn)定發(fā)展，共創(chuàng)更光輝的未來。祖國富強、繁榮、穩(wěn)定、統(tǒng)一，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；中華太平盛世，屹立在世界東方，自立于世界民族之林。中華兒女與世界各國人民前途、命運緊密相連，秉持“天下一家”理念，互信有義、互學(xué)互鑒、互助共贏、共謀和平穩(wěn)定發(fā)展，共擔(dān)使命、共護和平。為人民服務(wù)的人必須心系天下安危和人民疾苦，大公無私、造福人類；治理世界體制應(yīng)該以平等、公正為基礎(chǔ)，確保天下人享有權(quán)利平等、機會平等。世界人民團結(jié)友好，彼此尊重、愛護，平等相待、民心相通、心意相連、同心同想，共同構(gòu)建人類命運共同體；世界和平、繁榮，人民幸福安康、同心共樂、樂享盛世。人類生存在這片藍(lán)天下，要包容萬物，秉持人與自然和諧共生、可持續(xù)發(fā)展的理念，愛護自然，共同營造和諧宜居的家園，讓萬物生生不息。
注釋：

1、公為天下樂：
人要有崇高理想、遠(yuǎn)大志向與無私奉獻(xiàn)的精神，把自身前途命運與祖國前途命運緊密相連，為祖國建設(shè)付出自己微薄之力。中華民族一家親，和睦相處，彼此尊重、幫助、愛護，同心同德、齊心協(xié)力建設(shè)一個公開、透明、開放、包容、自由、民主、公正、文明的法治國家；自強不息，為社會造福，實現(xiàn)共同奔小康的目標(biāo)。中華兒女與各國人民秉持“天下一家”理念，攜手同行，共同造福人類。世界人民命運與共、團結(jié)友好、平等相待、互信有義、互學(xué)互鑒、互助共贏，共創(chuàng)和平、共擔(dān)使命、共護和平、共同促進(jìn)世界可持續(xù)的發(fā)展、繁榮，同心共樂、樂享盛世。
2、習(xí)行精用 踐行辨學(xué)：
人不能沒有主見，要培養(yǎng)獨立思考力和批判性思維，從而不盲目接受信息，能夠準(zhǔn)確分辨知識的真?zhèn)魏蛢r值；并把廣范學(xué)習(xí)獲得的理論知識常練常思、學(xué)以致用，在實踐探索中培養(yǎng)善于觀察、分析、判斷事物本質(zhì)的能力，從而覺醒靈魂、塑造獨立人格；培養(yǎng)將歷史與現(xiàn)實相結(jié)合及尋根究底的意識，全面、客觀審視問題，知善惡、辨是非、懂對錯，從而不迷信、不盲從任何政治力量、權(quán)威和教條主義，敢于批判一切不合理的政治力量、權(quán)威和教條主義；對文明進(jìn)行深刻的反思，進(jìn)而批判不合理的事物；修改恰正，進(jìn)而與時俱進(jìn)、推陳出新、精益求精；以謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的態(tài)度創(chuàng)新理念。將實踐所得的新知識、新理念與生活中的點滴結(jié)合起來，綜合對比、推理與歸納，形成自我獨特的整合力，從而靈活變通、辨別真?zhèn)?、去偽存真，得到真知的過程也是一種學(xué)習(xí)。
3、常練常思：
人把學(xué)習(xí)獲得的知識反復(fù)練習(xí)與思考，進(jìn)而得到更深層次的領(lǐng)悟與鞏固。
4、修改恰正：
人要有反思自身不足之處的思想覺悟，沉靜審慎，然后對準(zhǔn)天時、地利、人和的時機，及時深入、細(xì)致、有實效地恰當(dāng)修正。
5、互信有義：
彼此信任、講信用、有道義。

慈培教育理念
授受學(xué)業(yè)齊用心
敏辨啟才樂思拓
黃志益——著于慈培教育始創(chuàng)時
二零一五年
譯文：
師者本著父母般的慈愛培養(yǎng)每個學(xué)子，在傳授知識時用心和負(fù)責(zé)；學(xué)生在接受知識時專注、投入；教師與學(xué)生彼此尊重、平等相待，做到傳與受雙向交流、深度互動、高度結(jié)合，從而破除傳統(tǒng)單向灌輸式的教育。
教師在教學(xué)過程要靈敏辨別每個學(xué)生的潛質(zhì)優(yōu)勢，根據(jù)個體差異采用不同方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟迪其智慧，激發(fā)其潛能，點燃其求知之火；培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，讓其學(xué)會獨立思考，不盲目接受信息，能夠準(zhǔn)確分辨知識的真?zhèn)魏蛢r值；同時培養(yǎng)其創(chuàng)新思維，使其在快樂的學(xué)習(xí)中主動深入拓展，自我發(fā)現(xiàn)不足之處，進(jìn)而及時修正，以實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。

為民者
賢能者益民樂眾
庸俗者待逸損國
黃志益 ——著于慈培教育始創(chuàng)時
二零一五年九月五日
解釋:
為官的人德才兼?zhèn)?、廉潔自律、奉公守法；心系人民疾苦和祖國安危，想方設(shè)法為人民謀幸福，保人民安康，造福社會，為國盡忠效勞；祖國就富強、繁榮、穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。昏庸無能的人為官，他只會貪圖享樂、禍國殃民。

夫漢義
夫志成益 益者仁智
智者能夫 夫勇則強
強者英雄 雄漢義正
正義達(dá)賢 賢達(dá)澤天下
黃志益——著于慈培教育始創(chuàng)時
二零一五年九月五日
譯文:
人要有堅定的理想信念，胸懷大志。自古以來能建豐功偉績的人，都有堅強的毅力，能屈能伸的大丈夫骨氣，勇敢無畏的強者風(fēng)范，無私奉獻(xiàn)的精神，且具智慧與謀略；做人還要有信義、仁德，以道義為本，浩然正氣，心裝天下。君子抱仁義，撒大愛于人間，造福世界，才是人間正道。有如此抱負(fù)和仁慈之心的人是博愛無疆的。
“夫漢義”注釋：
做人要有頂天立地、能屈能伸的大丈夫骨氣與無私忘我的好漢氣概，并要有為天下蒼生“鐵肩擔(dān)道義”的責(zé)任感。
【版權(quán)聲明】
以上所有作品系原創(chuàng)作品，著作權(quán)歸原創(chuàng)作者慈培教育創(chuàng)始人黃志益所有，嚴(yán)禁以任何形式剽竊、抄襲、摘編、改編任何內(nèi)容與用于任何商業(yè)目的；黃志益作為作品的唯一原創(chuàng)者，禁止任何人以任何形式歪曲事實、篡改作者。 為了尊重原創(chuàng)，如要引用、轉(zhuǎn)載或轉(zhuǎn)化為視頻、音頻，請注明慈培教育創(chuàng)始人黃志益是作品的唯一原創(chuàng)作者，否則視為侵權(quán)，侵權(quán)必究。
如需了解慈培教育創(chuàng)始人黃志益更多的原創(chuàng)文學(xué)作品，在百度、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、今日頭條、網(wǎng)易平臺搜索“慈培教育”，或關(guān)注慈培教育微信公眾號：CPJY20150905，均可查閱。
在抖音、快手、微博平臺或微信視頻號搜索“慈培教育”、“公為天下樂”、“益民樂眾”、“賢澤天下”任意一個名稱，均可查閱慈培教育創(chuàng)始人黃志益的原創(chuàng)文學(xué)作品。

公為天下樂原創(chuàng)作者黃志益

益民樂眾原創(chuàng)作者黃志益

慈培教育理念原創(chuàng)作者黃志益

慈培教育機構(gòu)于2015年創(chuàng)辦以來，創(chuàng)始人一直秉持“益民樂眾、公益社會”的理念；用心關(guān)愛學(xué)子們健康成長，鼓勵他們積極學(xué)習(xí)；獎勵對社會有杰出貢獻(xiàn)，能更好地創(chuàng)造未來、致力于造福人類的賢能志士；并以自己的微薄之力熱心關(guān)懷生活困苦的廣大群眾；從而分別設(shè)立了慈培教育潤蒙獎、慈培教育賢潤獎和慈培教育公益獎。

一、慈培教育潤蒙獎頒發(fā)對象：

在慈培教育機構(gòu)認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于探索、以求知為樂、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)員。

二、慈培教育賢潤獎頒發(fā)對象：

對社會有杰出貢獻(xiàn)，能更好地創(chuàng)造未來、致力于造福人類的賢能志士。

三 、慈培教育公益獎頒發(fā)對象：

生活困苦，仍然積極向上；誠實守信、有社會公德心，在社會上有良好口碑形象的一類人。

注：歡迎符合以上公益獎頒發(fā)條件并需要幫助的人士給我們留言或致電；同時，也歡迎更多的志同道合者加入我們的隊伍。

慈培教育潤蒙獎部分照片

慈培教育賢潤獎部分照片

慈培教育公益獎部分照片

慈培教育機構(gòu)于2015年創(chuàng)辦以來，創(chuàng)始人一直秉持“益民樂眾、公益社會”的理念；2019年為慶祝祖國70周年華誕暨歡慶慈培教育成立4周年，本機構(gòu)安排部分工作人員開展贈送掛歷給廣大群眾一系列公益活動。以下為慈培教育機構(gòu)公益活動部分圖片。

公益活動肇慶站部分圖片

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