為擴大性教育對家庭層面的影響力，增強家庭對青少年性教育關(guān)注度。2025年5月至10月，由余杭區(qū)民政局牽頭，六個大包承接的杭州市余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)公益創(chuàng)投項目“少有成長”青少年守護項目，面向轄區(qū)內(nèi)的家長朋友，開展了4場【家庭教育中不可缺失的性教育】主題講座。

瓶窯鎮(zhèn)的家長齊聚一堂，在90分鐘里完成了一次“從羞澀到坦然”的性教育破冰之旅。講座中，講師金妮帶領(lǐng)家長走出性教育的誤區(qū)，科學(xué)看待性教育；幫助家長了解性教育的重要意義；認(rèn)識現(xiàn)實及網(wǎng)絡(luò)中的侵害；讓家長初步掌握不同年齡段孩子的性教育實操方法。社會組織與家長協(xié)作，一同負(fù)起責(zé)任，守護孩子安全。

活動伊始，工作人員現(xiàn)場發(fā)放匿名問卷，了解家長對性教育的認(rèn)知，其中，有不少家長擔(dān)心“說了孩子模仿”，“不知道從哪開口”，正是這些誤區(qū)，讓家庭性教育長期缺位。

金妮講師結(jié)合真實案例，逐條剖析家長最常見的五大誤區(qū)：隔離信息≠保護，反而把孩子推向網(wǎng)絡(luò)“野知識”；性教育≠“防性侵+寶寶怎么來”，而是涵蓋身體、關(guān)系、責(zé)任的全人教育；性教育沒有“尺度”，只有“適齡”；家長不是“專家”，而是“可信賴的大朋友”，會一起找答案就足夠；大量研究表明，科學(xué)的性教育不會導(dǎo)致提前性行為，反而能推遲首次性行為時間。。每拆解一條，現(xiàn)場就響起一陣“原來如此”的感嘆聲。

講師金妮強調(diào)，家庭首先要從孩子的理解力角度出發(fā)，滿足孩子的好奇，“孩子問什么，就答什么，答到他可以理解為止?！蓖瑫r讓性教育生活化，讓孩子遇到任何困惑疑問，首先想到的是父母，家庭永遠(yuǎn)是港灣，給予支持和包容。

家長們也表示，對性教育的認(rèn)知從本次活動得到刷新，對于在家庭環(huán)境中向孩子講性教育，家長們愿意也有信心邁出第一步。