今時(shí)不同往日。

在過(guò)去上大學(xué)要求很嚴(yán)格，哪怕是上個(gè)大專也會(huì)把門檻提得高高的，但考生還是非常配合，也非常積極，因?yàn)槟菚r(shí)候工作可以包分配。

即便到后來(lái)不包分配了，也還可以拿著學(xué)校的畢業(yè)報(bào)到證、畢業(yè)證、學(xué)位證，去找一份體面的工作。

所以大學(xué)的底氣很足，他們對(duì)考生入學(xué)的要求無(wú)可挑剔，但現(xiàn)在的情況呢？

即便是頂級(jí)985、211高校，估計(jì)也沒(méi)底氣說(shuō)我的畢業(yè)生可以100%就業(yè)，而且還能完美就業(yè)，更何況大量的雙非高校，他們有時(shí)候部分專業(yè)生源都嚴(yán)重不足，連續(xù)補(bǔ)招幾次才能完成任務(wù)。

如此一來(lái)，大學(xué)的底氣還有多少？

近日，看到一則讓人不太理解的新聞報(bào)道，重慶一位考生是2025年參加高考的，是體育特長(zhǎng)生，當(dāng)時(shí)通過(guò)了高考體檢，最后以502分的成績(jī)順利被某醫(yī)科大學(xué)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)錄取。

沒(méi)想到入學(xué)后事兒來(lái)了，在入學(xué)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，該男生存在色弱問(wèn)題，最終被學(xué)校以入學(xué)體檢不合格要求退學(xué)。

這到底是高考體檢機(jī)構(gòu)的問(wèn)題，還是某醫(yī)科大學(xué)的問(wèn)題？

大學(xué)經(jīng)過(guò)體檢和復(fù)核，最終確認(rèn)不合格，也不能轉(zhuǎn)專業(yè)，只能安排退學(xué)，這也就意味著該考生要重新參加高考，目前重慶當(dāng)?shù)乜荚囋阂呀槿胝{(diào)查。

從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，按照高考錄取規(guī)則，入學(xué)體檢不合格確實(shí)可以取消錄取資格，但這里面的責(zé)任是考生的嗎？

很顯然不是，既然不是為什么要考上來(lái)承擔(dān)后果呢？

這是其一，其二是，大學(xué)至于這樣上綱上線嗎？

張雪峰針對(duì)這件事也表達(dá)了自己的看法，他認(rèn)為大學(xué)將該考生退學(xué)“太缺德”，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代居然干這種事？

那么我想張雪峰肯定不是情緒化表達(dá)，而是有深層次含義的。

正如我在前文所言，大學(xué)這樣做至少有兩個(gè)方面被人詬病：

其一，入學(xué)嚴(yán)格把關(guān)沒(méi)有錯(cuò)，但如此上綱上線，要嚴(yán)格把控學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，似乎要對(duì)考生負(fù)責(zé)到底，畢業(yè)、就業(yè)以及未來(lái)發(fā)展都在學(xué)校的關(guān)注范圍內(nèi)。

但現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)笑話，一所雙非院校的畢業(yè)生，在人才培養(yǎng)流水線化的現(xiàn)狀下，該校敢保證他們所錄取的每一個(gè)人都能成為行業(yè)人才嗎？未來(lái)都能在行業(yè)內(nèi)就業(yè)嗎？

其二，體檢的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一了沒(méi)有？是否能尋求一個(gè)彈性的空間？這里面其實(shí)并不是一個(gè)非此即彼的問(wèn)題，高考那一關(guān)都過(guò)了，大學(xué)卻在流水線化培養(yǎng)的當(dāng)下，突然提高嗓門：色弱不行！

其實(shí)，只不過(guò)是一個(gè)接受高等教育的機(jī)會(huì)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，至少有一半的畢業(yè)生從事著與專業(yè)無(wú)關(guān)的工作。

因?yàn)橐粋€(gè)色弱，以及未知和不確定的未來(lái)，將考生退學(xué)，合規(guī)性沒(méi)有問(wèn)題，但邏輯無(wú)法自洽，也無(wú)法獲得更多認(rèn)可。

此一時(shí)，彼一時(shí)，上綱上線的事情還是少做，畢竟誰(shuí)都不能給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)做保障，最終還是要靠市場(chǎng)來(lái)劃線，有什么理由在中途讓學(xué)生下車呢？