10月24日至26日，以“人工智能引領(lǐng)教育裝備高質(zhì)量發(fā)展”為主題的第86屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在世博城國(guó)際展覽中心（青島）盛大啟幕。全球技術(shù)領(lǐng)先企業(yè)愛(ài)普生攜眾多智慧教育解決方案驚艷亮相，愛(ài)普生集中展示了AI賦能校本題庫(kù)方案、AI賦能教育專屬方案、AI賦能智慧批閱方案和AI賦能智慧學(xué)情方案，應(yīng)用覆蓋教前備課、教輔文印、教后批閱及學(xué)情分析的教學(xué)全場(chǎng)景，為推動(dòng)教育資源數(shù)字化沉淀與教學(xué)效率提升注入新動(dòng)能。此外，在展會(huì)期間愛(ài)普生與合作伙伴功夫豆重磅發(fā)布“愛(ài)備備老師·AI小助教”*1，這一方案旨在通過(guò)創(chuàng)新AI科技切實(shí)減輕教師備課負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量。愛(ài)普生教育數(shù)字化解決方案不僅展現(xiàn)了在教育領(lǐng)域的深厚技術(shù)積淀與前瞻性布局，更彰顯了愛(ài)普生深耕中國(guó)市場(chǎng)、助力教育數(shù)字化發(fā)展的堅(jiān)定決心。

圖：愛(ài)普生亮相中國(guó)教育裝備展

AI賦能校本題庫(kù)方案——輕松用上校本題庫(kù)，把時(shí)間還給老師

在當(dāng)下的教育教學(xué)場(chǎng)景中，教師備課面臨兩大核心痛點(diǎn)：一方面，學(xué)校試卷、教輔等教學(xué)資源凌亂分散，缺乏系統(tǒng)化管理，導(dǎo)致資源復(fù)用率低；另一方面，教師日常需花費(fèi)大量時(shí)間篩選題目、編排試卷，“找題難、組卷繁”成為常態(tài)，加班備課已是普遍現(xiàn)象。而傳統(tǒng)AI教學(xué)工具往往存在預(yù)算門(mén)檻高、后期運(yùn)營(yíng)維護(hù)成本高等問(wèn)題，讓許多學(xué)校望而卻步。此外，“一教一輔”政策實(shí)施后，可供使用的教輔資源相對(duì)有限，教師若想為學(xué)生補(bǔ)充針對(duì)性練習(xí)，不得不投入更多精力搜尋題目，備課效率受到一定影響。

針對(duì)上述痛點(diǎn)，愛(ài)普生與功夫豆科技深度合作，創(chuàng)新性地提出了“AI賦能校本題庫(kù)方案”愿景：讓每一所學(xué)校都能輕松構(gòu)建可檢索的校本題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的數(shù)字化知識(shí)傳承，最終將寶貴的時(shí)間歸還給教師，使其能更專注于教學(xué)本身與關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。

圖：“愛(ài)備備老師·AI小助教”*1全新發(fā)布

“AI賦能校本題庫(kù)方案”的核心是全新發(fā)布的“愛(ài)備備老師·AI小助教”*1，整合通義千問(wèn)、豆包等行業(yè)領(lǐng)先大模型，并直連愛(ài)普生商用噴墨打印機(jī)，形成“數(shù)據(jù)-算法-打印”閉環(huán)，為教師提供輕量化、高性價(jià)比的AI+教育打印方案支持。

圖：AI賦能校本題庫(kù)方案

“愛(ài)備備老師·AI小助教”*1憑借其四大核心功能，展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢(shì)?！癆I+服務(wù)商”功能支持將零散講義快速錄入系統(tǒng)，可按關(guān)鍵詞或知識(shí)點(diǎn)檢索題目，覆蓋全學(xué)科，形成校本題庫(kù)。

“點(diǎn)點(diǎn)組卷”功能支持“題庫(kù)組卷”和“圖片組卷”兩種模式。教師可便捷檢索校本題庫(kù)，按知識(shí)點(diǎn)快速篩選題目，實(shí)現(xiàn)一鍵智能化組卷并打印，試卷排版工整美觀；也可通過(guò)掃描零散教輔資料，自由框選所需題目快速生成試卷，大幅提升了備課效率，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的有效沉淀與再利用。

圖：“點(diǎn)點(diǎn)組卷”功能

“庫(kù)庫(kù)推題”功能支持教師一鍵勾選學(xué)生共性錯(cuò)題，之后AI會(huì)基于題目標(biāo)簽如題型、知識(shí)點(diǎn)、難易程度等快速推薦海量變式題，同時(shí)生成錯(cuò)題講解講義，幫助學(xué)生針對(duì)性鞏固薄弱知識(shí)點(diǎn)，也讓教師無(wú)需再花費(fèi)大量時(shí)間篩選同類題目，實(shí)現(xiàn)“以題促學(xué)”的個(gè)性化教學(xué)。

圖：“庫(kù)庫(kù)推題”功能

“掃掃學(xué)情”功能是通過(guò)愛(ài)普生復(fù)合機(jī)掃描錄入批改后的作業(yè)或試卷，AI可自動(dòng)分析班級(jí)與年級(jí)的練習(xí)情況、知識(shí)點(diǎn)掌握情況，生成可視化學(xué)情報(bào)告。同時(shí)，系統(tǒng)會(huì)基于分析結(jié)果個(gè)性化推薦教學(xué)改進(jìn)建議，幫助教師實(shí)現(xiàn)“以學(xué)定教”，提升教學(xué)精準(zhǔn)度。

圖：“掃掃學(xué)情”功能

為保障方案在學(xué)校場(chǎng)景中的有序落地，方案設(shè)置了清晰的用戶角色與權(quán)限體系：超級(jí)管理員負(fù)責(zé)校內(nèi)成員權(quán)限與年級(jí)、班級(jí)設(shè)置；文印人員協(xié)助掃描上傳教輔資料、審核內(nèi)容及生成學(xué)情數(shù)據(jù)；普通教師可開(kāi)展對(duì)應(yīng)科目的組卷備課與班級(jí)學(xué)情查看；教研組長(zhǎng)則額外擁有題庫(kù)優(yōu)化權(quán)限，并可跨班級(jí)分析學(xué)情，為教師提供教學(xué)建議。

愛(ài)普生AI賦能校本題庫(kù)方案以“點(diǎn)點(diǎn)組卷、庫(kù)庫(kù)推題、掃掃學(xué)情”，直擊教學(xué)核心場(chǎng)景，重塑老師備課流程，致力于幫助學(xué)校建立可持續(xù)更新的校本題庫(kù)資源，培養(yǎng)教師快速組卷習(xí)慣，從根本上減輕人工工作量，賦能教育高質(zhì)量發(fā)展。

AI賦能教育專屬方案——降低運(yùn)營(yíng)成本，提供長(zhǎng)效服務(wù)保障

在教育數(shù)字化落地過(guò)程中，“成本控制”與“服務(wù)保障”是學(xué)校關(guān)注的重要議題。愛(ài)普生“AI賦能教育專屬方案”聚焦文印中心場(chǎng)景，從“耗材成本、打印效率、設(shè)備保修”三大維度出發(fā)，為學(xué)校提供高性價(jià)比的文印解決方案，解決“彩色打印成本高、印卷等待久、維護(hù)成本高”等痛點(diǎn)。

圖：AI賦能教育專屬方案

在耗材成本上，方案推出教育專供超低成本墨水，彩色打印成本大幅降低，讓學(xué)?！案矣貌噬?，用好彩色”——無(wú)論是彩色教輔資料、彩色學(xué)情報(bào)告，還是教學(xué)PPT的打印，都無(wú)需再擔(dān)心成本問(wèn)題，豐富的色彩呈現(xiàn)也能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與理解效率。在打印效率上，方案創(chuàng)新采用“試卷并聯(lián)打印方案”，多臺(tái)愛(ài)普生復(fù)合機(jī)可同步承接打印任務(wù)，避免單臺(tái)設(shè)備負(fù)荷過(guò)高導(dǎo)致等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，讓印卷環(huán)節(jié)不再是教學(xué)的“等待區(qū)”。

在服務(wù)保障上，方案提供“超長(zhǎng)原廠設(shè)備保修”服務(wù)，學(xué)校無(wú)需頻繁計(jì)算維修成本，也不必?fù)?dān)心設(shè)備故障影響教學(xué)進(jìn)度，把省下來(lái)的精力，留給更重要的“校園事”。此外，方案還可結(jié)合學(xué)校需求，提供文印設(shè)備定期維護(hù)、耗材補(bǔ)給等配套服務(wù)，為教育教學(xué)提供穩(wěn)定的文印支撐。

AI賦能智慧批閱方案——高效精準(zhǔn)批改，筑牢教學(xué)質(zhì)量防線

在教學(xué)環(huán)節(jié)，高效、準(zhǔn)確的批閱是實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)的基礎(chǔ)。愛(ài)普生AI賦能智慧批閱方案愛(ài)普生商用噴墨打印機(jī)依托Heat-Free冷印技術(shù)，已經(jīng)是AI批閱機(jī)領(lǐng)域當(dāng)仁不讓的王牌機(jī)型，并與合作伙伴共同服務(wù)近千所學(xué)校，有效提升教學(xué)效率。

圖：AI賦能智慧批閱方案

該方案采用了如Epson WF-M21000a等愛(ài)普生商用噴墨復(fù)合機(jī)，具有強(qiáng)大的紙張適應(yīng)性，即使面對(duì)褶皺試卷、存在二次留痕或涂改液/修正帶覆蓋的情況，也能保持穩(wěn)定輸出不卡紙。同時(shí)，方案具備超低的原裝點(diǎn)彩成本，使彩色學(xué)情分析報(bào)告的可視化輸出成為常態(tài)，助力教師更直觀地把握學(xué)情，實(shí)施精準(zhǔn)干預(yù)。

本次展出的四大AI解決方案均應(yīng)用了愛(ài)普生商用噴墨打印機(jī)、復(fù)合機(jī)，得益于愛(ài)普生Heat-free冷印技術(shù)噴墨過(guò)程無(wú)需加熱的特點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)即開(kāi)即打，令打印效率大幅提升，最高還可降低90%能耗*2，大幅減少了對(duì)環(huán)境的影響；更為重要的是，由于打印過(guò)程更簡(jiǎn)單，零部件更少，能夠幫助減少更換相應(yīng)部件的頻率，減少維護(hù)次數(shù)，降低維護(hù)成本，助力教育行業(yè)降本增效與節(jié)能環(huán)保。

在當(dāng)下的AI熱潮中，中國(guó)正積極推動(dòng)“人工智能賦能教育強(qiáng)國(guó)”建設(shè)，愛(ài)普生高度重視AI對(duì)教育的深刻影響，積極推動(dòng)AI與教育深度融合，促進(jìn)教育變革創(chuàng)新。未來(lái)，愛(ài)普生將持續(xù)聚焦教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心場(chǎng)景，秉持“省、小、精”技術(shù)理念，聯(lián)合更多行業(yè)伙伴不斷創(chuàng)新解決方案，賦能中國(guó)教育邁向更高效、更公平、更智慧的新未來(lái)。

注：

*1 愛(ài)備備老師是指 AI備課功能，可為教師提供智能組卷、習(xí)題推薦及學(xué)情分析等參考性內(nèi)容，頁(yè)面中涉及的AI功能均由南京功夫豆科技股份有限公司提供，輸出結(jié)果僅供教學(xué)參考，不代表對(duì)準(zhǔn)確性、完整性或適用性的任何承諾與保證。

*2 對(duì)比愛(ài)普生同類激光打印機(jī)產(chǎn)品的耗電量（打印模式），數(shù)據(jù)來(lái)源于愛(ài)普生實(shí)驗(yàn)室測(cè)試結(jié)果，通過(guò)使用 ISO/IEC24712 測(cè)試樣張進(jìn)行測(cè)試，因使用環(huán)境和設(shè)置的不同可能會(huì)與實(shí)際使用數(shù)據(jù)存在差異。