《卡爾夫沙盤游戲治療（第6版）》沙盤游戲治療開創(chuàng)者與泰斗、榮格派分析心理學(xué)傳承人的奠基之作，不僅是臨床心理治療的里程碑，更是東西方心理學(xué)融合的典范。

作者簡介：

朵拉·M. 卡爾夫（1904—1990）瑞士著名心理學(xué)家，榮格分析心理學(xué)派沙盤游戲療法創(chuàng)始人。被譽(yù)為沙盤游戲療法之父，其貢獻(xiàn)不僅在于技術(shù)創(chuàng)新，更在于將心理治療升華為“非語言的心靈對話”。她的治療理念強(qiáng)調(diào)母性關(guān)懷與內(nèi)在安全感，被譽(yù)為“將心理干預(yù)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)”的典范。

譯者簡介：

趙瑩瑩： 德國杜伊斯堡埃森大學(xué)臨床心理學(xué)博士，國際分析心理學(xué)協(xié)會(IAAP) 認(rèn)證分析師。自2017年開始從事臨床心理咨詢與心理治療的工作，工作對象包含兒童青少年以及成人。

張申威：武漢大學(xué)德文系副主任，德國杜伊斯堡埃森大學(xué)語言學(xué)博士。長年從事德語教學(xué)與翻譯工作，德語口筆譯工作經(jīng)驗豐富。

內(nèi)容提要：

《卡爾夫沙盤游戲治療（第6版）》是沙盤游戲療法的奠基性著作，作者朵拉·M.卡爾夫在整合榮格的集體無意識、原型理論及東方冥想思想的基礎(chǔ)上，提出“原我顯現(xiàn)”概念，并深度結(jié)合臨床案例，揭示了沙盤游戲在修復(fù)創(chuàng)傷（如逃學(xué)男孩的防御機(jī)制、尿床兒童的攻擊性轉(zhuǎn)化）、引導(dǎo)青春期個體整合自我（如學(xué)障少年的攻擊性釋放、迷失少年的原型追尋）、化解文化沖突（如紅臉癥男子的宗教創(chuàng)傷考古）以及重建身份認(rèn)同（如被領(lǐng)養(yǎng)女孩的文化融合）等方面的療愈力量。

本書不僅是沙盤游戲治療的經(jīng)典指南，更是一部探索人類心靈深層結(jié)構(gòu)的哲學(xué)著作，為心理治療師提供了跨越語言與文化的療愈工具，也為普通讀者揭示了象征與游戲在自我成長中的力量。

編輯推薦：

1.朵拉·M. 卡爾夫是沙盤游戲治療的創(chuàng)始人，將榮格分析心理學(xué)的集體無意識理論、瑪格麗特·洛溫菲爾德的“世界技法”與東方禪宗的冥想智慧相結(jié)合，開創(chuàng)了以沙盤為媒介的非語言治療范式。

2.卡爾夫的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)在于她首次系統(tǒng)化地提出了“沙盤游戲”的理論框架：通過象征性游戲激活個體的無意識，借助沙具的意象重構(gòu)內(nèi)在心理結(jié)構(gòu)。

3.本書通過大量臨床案例（如逃學(xué)男孩克里斯托弗、學(xué)障少年吉姆等）展示了沙盤如何成為連接意識與無意識的橋梁，使個體在象征性表達(dá)中實現(xiàn)自我療愈。

目錄：

01 導(dǎo)論 // 001

沙盤游戲基于榮格的原我理論，通過象征性符號幫助孩子在自由與受保護(hù)的空間中表達(dá)內(nèi)心，促進(jìn)人格發(fā)展，治愈心理創(chuàng)傷，是心靈成長與療愈的有力工具。

02 喚醒逃學(xué)男孩被封印的內(nèi)在力量 // 021

9歲男孩因逃學(xué)被送來看心理醫(yī)生。他害怕學(xué)校、害怕老師，甚至偷東西。通過沙盤游戲，他逐漸找回自信，學(xué)會面對外部世界的挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝焦慮，走向成長。

03 孤獨的學(xué)障少年重獲成長力量 // 043

被孤立、厭學(xué)、瀕臨崩潰的12歲學(xué)障男孩，通過沙盤游戲治療，釋放了壓抑的攻擊性，重建內(nèi)心安全感，最終在學(xué)業(yè)和人際關(guān)系中重獲自信，開啟成長新篇章。

04 被母親“圈養(yǎng)”到窒息的女孩的破繭之旅 // 061

被母親過度保護(hù)到無法獨自睡覺的12歲少女，通過8次沙盤游戲治療就重構(gòu)人生！從社交恐懼到舉辦個人畫展，數(shù)學(xué)從墊底到滿分逆襲，更撕開了母親“為你好”的隱性枷鎖。

05 ：14天奇跡般治愈尿床的孩子 // 071

12歲男孩克里斯蒂安因尿床備受困擾，母親求助心理治療師。通過沙盤游戲，男孩的內(nèi)心世界逐漸打開，攻擊性情緒被引導(dǎo)，尿床頑疾14天竟不藥而愈。

06： 16歲迷失少年如何找回內(nèi)心的本能 // 079

16歲優(yōu)等生因過度認(rèn)同控制型母親喪失本能，出現(xiàn)厭學(xué)、社恐、書寫障礙。心理學(xué)家通過沙盤治療發(fā)現(xiàn)其被壓抑的動物性本能，引導(dǎo)其與動物園白馬建立深度聯(lián)結(jié)，最終完成從厭學(xué)到考神、從外傾依賴到內(nèi)傾自省的蛻變。

07 語言障礙男孩的心靈重生之旅 // 105

5歲半的戴德因復(fù)雜背景和疾病陷入語言困境，通過音樂、繪畫和沙盤游戲，他逐漸找回語言能力，心靈獲得重生，最終順利入學(xué)。

08 瑪麗娜：一個被領(lǐng)養(yǎng)的孩子的閱讀困難 // 123

被領(lǐng)養(yǎng)的9歲女孩瑪麗娜因膚色和閱讀障礙被原生家庭忽視，沙盤游戲暴露童年創(chuàng)傷。通過四個月的沙盤游戲和藝術(shù)療愈，她逐漸克服內(nèi)心障礙，從沉默寡言到閱讀能力突飛猛進(jìn)！

09： 23歲女孩的童年創(chuàng)傷竟是這樣化解的 // 145

23歲女孩陷入抑郁，通過沙盤游戲與黏土創(chuàng)作，逐步喚醒內(nèi)心深處的原我，從女巫到耶穌，從王子到僧侶，最終實現(xiàn)心靈的重生與治愈。

10 用沙盤“考古”紅臉癥男子的童年創(chuàng)傷 // 157

25歲男子因紅臉癥困擾多年，沙盤游戲治療揭示其內(nèi)心深處的宗教沖突與母性缺失。從非洲到以色列的朝圣之旅讓壓抑的阿尼瑪破土重生，最終實現(xiàn)內(nèi)心的和諧與自信。

后記 // 169

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