北京
北京時(shí)間9月23日，權(quán)威教育排名機(jī)構(gòu)《U.S. News & World Report》（簡稱U.S. News）正式發(fā)布了2026年美國大學(xué)最新排名（2026 Best College Rankings）。
對于計(jì)劃赴美留學(xué)的同學(xué)和家長來說，這份連續(xù)發(fā)布40余年的排名系統(tǒng)，一直被視為選校參考的重要風(fēng)向標(biāo)。
在眾多大學(xué)排名中，U.S. News之所以脫穎而出，是因?yàn)樗?/strong>專注美國本土高校，調(diào)研維度貼近學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)與就讀質(zhì)量。
相比ARWU、QS、THE等全球性榜單，U.S. News擁有更豐富的本地?cái)?shù)據(jù)來源與實(shí)地評估基礎(chǔ)，更能反映真實(shí)的本科教育水平。
每年數(shù)十萬申請家庭在制定選校方案時(shí)，都會優(yōu)先參考這份榜單。無論是關(guān)注學(xué)術(shù)、就業(yè)，還是獎(jiǎng)學(xué)金與校園資源，U.S. News都能提供一份值得信賴的“選校說明書”。
01
2026全美大學(xué)排名亮點(diǎn)
2026年榜首再次由普林斯頓大學(xué)摘得，實(shí)現(xiàn)連續(xù)第15年蟬聯(lián)全美第一。
老牌名校“哈耶普斯麻”整體穩(wěn)定，耶魯大學(xué)小幅上升1位，位列第5，穩(wěn)中有進(jìn)。
而最大黑馬當(dāng)屬賓夕法尼亞大學(xué)，從第10上升至第7，強(qiáng)勢躋身TOP10行列。
與此同時(shí)，芝加哥大學(xué)大幅躍升5位，來到第6名，與杜克大學(xué)、約翰斯?霍普金斯大學(xué)、西北大學(xué)三校并列第7，展現(xiàn)頂尖綜合實(shí)力。
排名變動(dòng)解析：誰升了？誰跌了？
芝加哥大學(xué)由第11升至第6（↑5名）
賓大從第10升至第7（↑3名）
加州理工學(xué)院下降5位，現(xiàn)排第11（↓）
UCLA下降2位，與萊斯大學(xué)、范德堡大學(xué)并列第17（↓）
加州大學(xué)伯克利分校上升2位，超越UCLA，位列第15（↑）
UC Berkeley（伯克利）升至第15名
UC San Diego（圣地亞哥）維持第29名
UC Santa Barbara和南加州大學(xué)分列27與28位
紐約大學(xué)從去年第30名滑落至第32名（↓）
東北大學(xué)一舉上升8位，重回前50，排名第46名（↑）
華盛頓大學(xué)西雅圖分校（UW Seattle）上升4位至第42（↑）
德州農(nóng)工大學(xué)與弗吉尼亞理工大學(xué)仍未回歸前50，繼續(xù)與去年一樣并列第51
TOP10競爭激烈，常常“你方升我退”，排名浮動(dòng)屬正，F(xiàn)象；
排名上升未必意味著學(xué)校整體變好，下降也不等于教學(xué)質(zhì)量變差，具體還需結(jié)合學(xué)術(shù)方向、就業(yè)支持、地理位置、獎(jiǎng)學(xué)金政策等多維度綜合判斷；
U.S. News榜單適合橫向?qū)Ρ韧瑱n學(xué)校，輔助選校決策，但不應(yīng)“唯排名論”。
02
2026 U.S.news 全美TOP100
https://www.usnews.com/best-colleges/rankings/national-universities
03
2026U.S.News排名方法論標(biāo)題
2026年U.S. News最佳大學(xué)排名的依據(jù)包括多個(gè)因素，旨在幫助未來的本科生了解全美四年制學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)術(shù)質(zhì)量。
今年它的排名指標(biāo)的權(quán)重并未調(diào)整，和去年一樣刪除了第一代大學(xué)生畢業(yè)率與畢業(yè)表現(xiàn)，佩爾助學(xué)金學(xué)生的畢業(yè)率和畢業(yè)表現(xiàn)從去年的 3% 提升到 5.5%，以下是一些關(guān)鍵的排名依據(jù)：
學(xué)生保留率：衡量學(xué)生在大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的百分比。
畢業(yè)生負(fù)債：評估學(xué)生畢業(yè)后的債務(wù)負(fù)擔(dān)。
畢業(yè)生收入：與典型高中畢業(yè)生相比的畢業(yè)生收入。
佩爾助學(xué)金畢業(yè)率：接受佩爾助學(xué)金的學(xué)生的畢業(yè)率，這是衡量學(xué)校支持不同社會經(jīng)濟(jì)背景學(xué)生成功的一個(gè)重要指標(biāo)。
第一代大學(xué)生畢業(yè)率：家庭中第一個(gè)上大學(xué)的學(xué)生的畢業(yè)率，這一指標(biāo)在2025年的排名中被移除，其權(quán)重被重新分配給了佩爾助學(xué)金畢業(yè)率。
教師資源：包括班級規(guī)模、教師薪資和教師的學(xué)術(shù)成果等。
專家意見：其他高等教育機(jī)構(gòu)的頂級管理人員對學(xué)校的學(xué)術(shù)質(zhì)量進(jìn)行評估。
需要特別提醒的是，U.S. News的排名方法不僅關(guān)注本科教學(xué)質(zhì)量，還涵蓋研究影響、學(xué)校資源、聲譽(yù)評分等多個(gè)維度。
因此，排名上升代表某些指標(biāo)優(yōu)化，排名下滑也不代表學(xué)校“變差”了。
04
排名是參考，不是標(biāo)準(zhǔn)答案！
需要特別提醒的是，U.S. News的排名方法不僅關(guān)注本科教學(xué)質(zhì)量，還涵蓋研究影響、學(xué)校資源、聲譽(yù)評分等多個(gè)維度。
因此，排名上升代表某些指標(biāo)優(yōu)化，排名下滑也不代表學(xué)！白儾睢绷。
? 申請建議：如何科學(xué)看待排名？
對于正在選校的你來說，記住三句話：
看趨勢，不只看一年數(shù)據(jù)：關(guān)注院校近年排名走向更有價(jià)值；
選專業(yè)，看方向：專業(yè)排名、就業(yè)數(shù)據(jù)比綜合排名更直接；
對標(biāo)目標(biāo)，制定方案：結(jié)合自身成績、預(yù)算、興趣做出匹配判斷。
排名只是起點(diǎn)，真正決定申請成敗的，永遠(yuǎn)是清晰的目標(biāo) + 合理的規(guī)劃 + 專業(yè)的支持。
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