在以往的手寫書信當(dāng)中，總會提到一個(gè)詞就是“見字如面”，在沒有當(dāng)今這樣方便的視頻通話時(shí)，寫信是離見一個(gè)人最近的方式了，見其字如見其人，所以也就有了字如其人一說。在現(xiàn)在電子化的時(shí)代，人們對字跡的要求更多是局限于考試當(dāng)中了，也就是卷面分。

在考試之中會有一個(gè)卷面分，但這個(gè)卷面分可不是今天才有的，早在古代的科舉考試當(dāng)中就有了這個(gè)規(guī)范字跡的書寫要求了，卷面的整潔度與字跡的清秀度，不僅塑造考官的第一印象，更可能在無形之中改變考生的命運(yùn)軌跡。

明代書畫家文徵明的科舉經(jīng)歷，便是這一規(guī)則的生動注腳 —— 他飽讀詩書卻因字跡欠佳，歷經(jīng)十一次科考仍未能叩開仕途大門，只能在筆墨間另尋人生出路。

文徵明早年間參加科舉屢次不中就是吃了這個(gè)虧，而這種書體就是我們今天所常說的館閣體。在清代末年還有這么一則故事，講的是最后一個(gè)狀元?jiǎng)⒋毫兀静皇强嫉牡谝幻模蚱渥舟E好看而被提到了第一名，但準(zhǔn)確的講這只是其中之一，更重要的還是他運(yùn)氣夠好。

事情是這樣的，起初，主考官擬定的榜首是廣東考生朱汝珍，其文章辭藻華麗、見解獨(dú)到，本應(yīng)毫無懸念地摘得桂冠。然而，當(dāng)時(shí)掌權(quán)的慈禧太后在七十大壽前夕審閱試卷時(shí)，卻因 “朱汝珍” 這個(gè)名字心生不快 ——“珍” 字讓她想起支持光緒變法、最終被自己推入井中的珍妃，而廣東籍考生又因太平天國運(yùn)動、維新變法等歷史事件，讓她心存芥蒂。盛怒之下，慈禧棄置了朱汝珍的試卷。

就在這時(shí)，劉春霖的試卷吸引了慈禧的目光。“春霖” 這個(gè)名字，寓意著春雨滋潤大地，而那一年恰逢大旱，這樣的名字仿佛是久旱逢甘霖，給人以希望和喜悅。

而且劉春霖來自直隸（今河北），在慈禧看來，“直隸” 代表著王朝的根基穩(wěn)固，象征著大清的江山社稷。這份美好的寓意讓慈禧十分滿意，她立刻下旨，將劉春霖定為狀元，而朱汝珍只能遺憾地屈居榜眼。

誰也沒有想到，因?yàn)檫@樣一個(gè)名字帶來的 “吉兆”，他成了當(dāng)科狀元，但是在不久之后爆發(fā)辛亥革命之后，這個(gè)延續(xù)了千年的科舉制度被取消了，而劉春霖也就成為了中國科舉史上最后一位狀元。

如今不少書家批判其 “缺乏藝術(shù)個(gè)性”“算不上真正的書法”，可當(dāng)人們凝視清代劉春霖的殿試試卷時(shí)，便會明白能將館閣體寫到極致，本身就是一種難以企及的藝術(shù)修為。

這是劉春霖在1904 年甲辰科殿試卷，殿試卷和考試卷不一樣，殿試一般是由本人親寫之后直接上交的，在皇帝親自主持的最高級別考試中，他的字跡一筆一劃皆合規(guī)中矩，墨色均勻如漆，卷面潔凈無一絲涂改痕跡。

每一行二十二字的嚴(yán)謹(jǐn)排布，抬頭處二十四字的精準(zhǔn)留白，不僅契合 “黑大圓光” 的科舉書寫要求，更在規(guī)整之中暗含筆墨韻味，將數(shù)十年的書法功底融入方寸卷面。考官陸潤庠曾盛贊其書法 “工整冠絕全場”，這份試卷后來被石印為《殿試貼》，兩次印刷仍供不應(yīng)求，成為時(shí)人爭相臨摹的范本。

劉春霖的書法成就可遠(yuǎn)不止于這種小楷館閣體，在他的傳世作品之中，他篆、隸、行、楷四體皆精，筆墨間可見顏真卿的雄渾、歐陽詢的險(xiǎn)峻、虞世南的溫潤。

時(shí)人還有“大楷學(xué)顏（顏真卿），小楷學(xué)劉（劉春霖）” 的說法，晚清重臣翁同龢初見其未成名時(shí)的墨跡，便驚嘆不已，斷言其日后必成書法名家。他的小楷被譽(yù)為 “楷法冠當(dāng)世，后學(xué)宗之”，就連現(xiàn)代書畫大師啟功，早年也曾臨摹其字跡，汲取筆墨養(yǎng)分，為后來 “啟體” 的形成埋下伏筆。

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