“育人先育心，寫字亦寫志。她用筆墨傳道，用鏡頭傳愛，在三尺講臺上，活成了一盞燈——溫柔堅定，光芒長明?！睆慕?0年的劉艷麗老師手捧花束，笑意融融，緩緩行于紅毯中央，她用三十年光陰，寫下一本關(guān)于“愛與堅持”的教科書。

劉艷麗生于河南汝陽張河村，古樹窯洞伴她成長。那片土地孕育的，不僅是三國名將的豪情，更是一位鄉(xiāng)村女生對知識的渴盼。1992年，她踏上師范求學之路，三年苦讀、博覽群書，將教育的種子默默埋進心底。她說：“教育沒有驚天動地，只有日復一日的堅守。

1995年，劉艷麗站上鄉(xiāng)村小學的講臺。桌椅簡陋、教具匱乏，卻擋不住她熱忱的腳步。她自制教具、苦練基本功，一舉奪得全縣教師大賽一等獎。她帶著孩子們在全鄉(xiāng)考試中名列前茅，也用自學拿下大專、本科文憑，把“不可能”變?yōu)椤拔夷苄小薄?/p>

1998年，劉艷麗進入汝陽縣第二實驗小學，深耕班主任工作二十余載。她每天早出晚歸，事無巨細，用心陪伴每一個孩子的成長?！笆袃?yōu)秀班主任”、“先進班集體”是她用愛換來的回響。

“教育不是灌輸，是點亮，點亮心，才能照亮路。”在學校的書法進課堂中，劉艷麗老師想方設(shè)法調(diào)動學生學習的興趣，她指著黑板上的 “橫鉤” 筆畫，提出問題與同學們互動。

她深耕語文教學，鉆研課標、因材施教，獲省級骨干、市級優(yōu)質(zhì)課一等獎……她自學心理學，考取心理咨詢師資格證，從細微表情讀懂孩子，真正走進他們的世界；她三十年堅持書法，筆墨凝志，將漢字之美融入課堂，帶領(lǐng)學生寫下秀美字跡、捧回獎項。圖為劉艷麗老師親自示范，手把手教同學們寫好毛筆字。

一支支舊毛筆，見證了劉老師苦練書法基本功的深厚。

“躬耕教壇，強國有我。這不是口號，是我一生的誓言?！比缃?，劉艷麗老師被評為河南省省級骨干教師、洛陽市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，還是國家三級心理咨詢師、汝陽縣政協(xié)委員、汝陽縣書法家協(xié)會副主席。圖為劉艷麗老師獲得的榮譽證書。

劉艷麗老師不僅是一位優(yōu)秀的教師，還是一位善良有大愛的人。2021年，劉艷麗加入紅十字攝影之光志愿服務(wù)隊，每年新春來臨之際，她都會參加 “寫春聯(lián)?送祝福” 志愿活動，劉老師總是不畏嚴寒，走進各個村莊，她身穿紅馬甲揮毫書寫，為鄉(xiāng)親們送去新春暖意。

在重陽節(jié)敬老愛老餃子宴公益活動中，劉艷麗老師俯下身，為行動不便的老人喂美味的餃子。

在關(guān)愛共和國老兵活動中，劉艷麗老師推著志愿軍老兵看愛國主義電影。

劉艷麗老師不僅書法寫得好，她還是一名攝影愛好者，經(jīng)常跟隨攝影之光志愿者團隊參加公益拍攝活動，為鄉(xiāng)村孩子和老人義務(wù)拍照。

劉艷麗將免費為老人拍攝并精心裝框的幸福照送到老人手中，老人的笑容格外幸福，眉眼間滿是淳樸又真切的滿足感，他笑著豎起大拇指，用最質(zhì)樸的動作向志愿者們點贊致謝。

劉艷麗老師多次為山村大病兒童小睿、家庭困難的孩子小凡等小朋友送去各種關(guān)愛。如今，劉艷麗已經(jīng)是一名紅十字二星志愿者，在公益路上繼續(xù)傳遞溫暖與光明。

圖為劉艷麗參加關(guān)愛鄉(xiāng)村兒童公益活動，為小朋友們送來嶄新的學習大禮包。

她是最溫暖的引路人，是人間最美的耕耘者。一方講臺，承載數(shù)十載春秋；指尖粉筆簌簌，落滿對學子的殷殷期盼；案頭教案密密，寫盡對教育的拳拳赤誠。劉艷麗老師用耐心作犁，以智慧為種，在心田播撒希望，沒有轟轟烈烈，卻以點滴堅守，讓萬千桃李向陽而生。在教師節(jié)來臨之際，謹以此文致敬每一位默默耕耘的教育者。（圖片/攝影之光志愿服務(wù)隊 編輯/蘇瑞）