早在19世紀(jì)末期，北洋大學(xué)、南洋公學(xué)、京師大學(xué)堂等具有現(xiàn)代意義的大學(xué)在中國建立以來，我們一直在努力建設(shè)具有世界水平的頂尖大學(xué)。100多年風(fēng)云變幻，我們在不斷探索和實(shí)踐中走出了一條適合中國國情的高等教育建設(shè)之路，以清華、北大、華東五校等為代表的國內(nèi)頂尖大學(xué)，傲然屹立于世界名校之林。

不過，與歐美國家不同的是，我們的頂尖研究型大學(xué)均為公立大學(xué)。新中國成立之后，國內(nèi)掀起了轟轟烈烈的“全國院系大調(diào)整”，“私立大學(xué)”徹底退出了歷史舞臺。

直到1984年黃河科技學(xué)院成立，成為新中國第一所得到批準(zhǔn)并具有頒發(fā)文憑資格的民辦高校。在很長的時(shí)間里，民辦大學(xué)主要承擔(dān)培養(yǎng)技能型、實(shí)用型人才的責(zé)任，而很少提出“研究型大學(xué)”的建設(shè)方向。究其根本，研究型大學(xué)對于人才、資金、平臺等方面的資源有極高的要求，往往令人望而卻步。

2018年，籌備多年的西湖大學(xué)獲批成立，成為新中國成立以來第一所民間力量創(chuàng)辦的新型研究型大學(xué)。成立以來，西湖大學(xué)不負(fù)所望，逐漸發(fā)展成為一所在國內(nèi)外頗具實(shí)力和聲望的研究型大學(xué)，為民辦研究型大學(xué)樹立了標(biāo)桿。

西湖大學(xué)之后，福建福耀科技大學(xué)、寧波東方理工大學(xué)等民辦大學(xué)相繼登場，懷著相同的定位和目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)建具有世界一流水平的新型研究型大學(xué)。

西湖大學(xué)：首開民辦研究型大學(xué)之先河

創(chuàng)辦西湖大學(xué)之前，施一公已經(jīng)是中國科學(xué)院院士，擔(dān)任清華大學(xué)副校長，也是頗有建樹的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家。本來已經(jīng)名滿天下的他，卻一直懷著創(chuàng)建一所有劃時(shí)代意義的大學(xué)的夢想。

2015年3月，施一公聯(lián)合陳十一、潘建偉、饒毅等共七位科學(xué)家、教育家發(fā)起倡議，正式向國家提交《關(guān)于試點(diǎn)創(chuàng)建新型民辦研究性的大學(xué)的建議》并獲得支持，最終推動(dòng)了西湖大學(xué)在2018年2月14日正式獲批建設(shè)。

西湖大學(xué)的舉辦方為杭州市西湖教育基金會，其定位是“高起點(diǎn)、小而精、研究型大學(xué)”，聚焦基礎(chǔ)前沿科學(xué)研究，致力尖端科技突破，注重學(xué)科交叉融合。依此定位，學(xué)校專注于生物、物理、化學(xué)、工程、信息、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等學(xué)科，設(shè)立了理學(xué)院、工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院等四大學(xué)院。

這是西湖大學(xué)的基本盤，此后的發(fā)展，都是站立在這個(gè)基礎(chǔ)之上的。

因?yàn)槭敲褶k高校，西湖大學(xué)設(shè)立董事會為學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu)，實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校從全球物色頂尖人才，匯集各領(lǐng)域領(lǐng)軍人物，預(yù)計(jì)到2030年，學(xué)校將保持5000名學(xué)生的辦學(xué)規(guī)模，其中研究生3000人，本科生2000人；教職員工達(dá)到1050人，其中助理教授、副教授、教授、講席教授約400人。

如今，“七年之癢”已至，西湖大學(xué)初具“王者風(fēng)范”，成為一所在生命科學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)、新工科等領(lǐng)域都有很高水平的研究型大學(xué)。

在教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)上，除了施一公依然擔(dān)任校長之外，學(xué)校匯集來自全球各地的253位具有頂尖學(xué)術(shù)造詣?lì)I(lǐng)軍人物或具有學(xué)術(shù)潛力的青年科學(xué)家，同時(shí)打造了一支以39名講席教授為引領(lǐng)的國際一流師資隊(duì)伍。這些教師、研究者在各自研究領(lǐng)域均處于世界領(lǐng)先水平，是學(xué)生課堂里的教授，也是人生中的導(dǎo)師。

在這些科學(xué)家主導(dǎo)下，西湖大學(xué)建成了遺傳物質(zhì)表達(dá)與重構(gòu)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、西湖大學(xué)未來產(chǎn)業(yè)研究中心等兩個(gè)國家級科研平臺，以及西湖實(shí)驗(yàn)室、白馬湖實(shí)驗(yàn)室、浙江省結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等十余個(gè)省部級科研平臺，是各領(lǐng)域科學(xué)家進(jìn)軍科技前沿的神兵利器。

近些年來，西湖大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)屢次取得重大科研成果：申恩志、吳建平團(tuán)隊(duì)揭示獨(dú)特分子機(jī)制；郭天南團(tuán)隊(duì)開發(fā)了首個(gè)預(yù)訓(xùn)練 DIA 蛋白質(zhì)譜 AI 模型；金耀初團(tuán)隊(duì)開發(fā)出具有自組織能力的仿生群機(jī)器人；何睿華團(tuán)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)上發(fā)現(xiàn)世界首例具有本征相干性的光陰極量子材料……

2025年，西湖大學(xué)首次在浙江省以外的身份招生，面向上海、江蘇、河南、廣東、重慶招收本科生，并且首次在河南和重慶通過普通高考招生。根據(jù)公開錄取情況：西湖大學(xué)在河南省錄取20人，最低分674分；在重慶錄取10人，最低分669，位次在500名左右。這個(gè)分?jǐn)?shù)，與C9名校浙江大學(xué)在當(dāng)?shù)氐淖畹屯稒n線已經(jīng)相差無幾，對于這樣一所“新型”“民辦”大學(xué)來說，實(shí)屬不易。

福建福耀科技大學(xué)：對標(biāo)斯坦福大學(xué)

另一所民辦研究型大學(xué)，是2025年才開始招生的福建福耀科技大學(xué)。這所由“玻璃大王”曹德旺投資的民辦大學(xué)，從籌備之時(shí)就一直受到廣泛關(guān)注。

福耀科大位于福建福州，其辦學(xué)目標(biāo)是“建設(shè)新型國際化研究型高水平大學(xué)”。作為一所新型的民辦大學(xué)，福耀科大與西湖大學(xué)一樣采用“理事會”制度，實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

福耀科大的校長，是當(dāng)前著名教育家王樹國。王樹國校長先后擔(dān)任哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)這兩所C9院校校長，教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富，對現(xiàn)代化教育改革有深刻的認(rèn)識和獨(dú)到的見解。更重要的是，他真的是全身心投入到學(xué)校的管理和學(xué)生的教育中去的，從他帶領(lǐng)西交的進(jìn)步，以及卸任西交校長一職時(shí)學(xué)生的不舍就可以看得出來。

王樹國校長直言，福耀科大對標(biāo)“斯坦福大學(xué)”——要向其學(xué)習(xí)，而不是要達(dá)到其水平。按照規(guī)劃，學(xué)校將設(shè)立8大學(xué)院，重點(diǎn)布局?jǐn)?shù)學(xué)物理、計(jì)算與人工智能、智能制造與無人系統(tǒng)、智能車輛與智慧交通、生命與健康科學(xué)、新材料與新能源、大數(shù)據(jù)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)等七大學(xué)科群，形成若干引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿的學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)生的規(guī)模達(dá)到1萬名左右，且研究生和本科生數(shù)量相當(dāng)。

預(yù)計(jì)到2026年，福耀科大的國際化高水平專任教師將有固定編制不少于300人，同時(shí)招攬150名左右流動(dòng)編制的全球頂尖學(xué)者，打造一支具有國際前沿水平的教學(xué)、科研隊(duì)伍。

福耀科大第一年招生人數(shù)從原計(jì)劃100人下調(diào)到50人，不是因?yàn)檗k學(xué)條件不充分，而是因?yàn)橥鯓鋰局鴮γ恳晃粚W(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，將為每一位學(xué)生制定專屬培養(yǎng)計(jì)劃，這樣的招生規(guī)模更有利于學(xué)生的培養(yǎng)。

于是，來自福建、江西、河南、湖南、廣西等5個(gè)省份的50位學(xué)生，在高位被錄取。福耀科大在各省份的最低投檔線，廣西物理類616分、湖南省物理類635分，江西物理類617分、河南物理類658分，均超過多所“985院?！痹诋?dāng)?shù)氐淖畹屯稒n線，足以看出學(xué)生對福耀科大和王樹國校長的信心。

從專業(yè)設(shè)置看，福耀科大首屆學(xué)生以智能制造工程專業(yè)組進(jìn)行招生，包含智能制造工程、車輛工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程等4個(gè)專業(yè)，均是當(dāng)前的熱門專業(yè)；

從培養(yǎng)模式看，2025級新生采取本碩博貫通培養(yǎng)模式，學(xué)生入學(xué)第一年以專業(yè)類基礎(chǔ)知識為主，一年后學(xué)生可自由選擇專業(yè)，學(xué)生在本科階段將獲得雙學(xué)位；

從教學(xué)力量看，學(xué)校名師匯聚，目前已經(jīng)有包括15名院士的多位全球頂尖科學(xué)家加盟，并依托多個(gè)科研平臺開展產(chǎn)學(xué)研融合教學(xué)。第一屆學(xué)子將享受教師數(shù)量多于學(xué)生數(shù)量的超豪華待遇，已建成的硅基材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、高端裝備未來智造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)載裝備人因工程與智能減振降噪實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)校內(nèi)科研平臺，也將成為學(xué)生們施展才能的廣闊舞臺。這些資源形成了福耀科大有別于其他高校的獨(dú)特優(yōu)勢。

寧波東方理工大學(xué)：與國際接軌的合作辦學(xué)

與福耀科大同時(shí)開始招生的還有寧波東方理工大學(xué)，其主要投資人則是寧波籍企業(yè)家虞仁榮。

東方理工起點(diǎn)甚高，目標(biāo)是建設(shè)“小而精、高起點(diǎn)、高水平、國際化的新型研究型大學(xué)”，創(chuàng)校校長是國際教育家、中國科學(xué)院院士陳十一。

陳十一是中科院院士，在湍流理論、大渦模擬與亞格子模型等領(lǐng)域取得大量原創(chuàng)性成果。他曾長期在北京大學(xué)任職，曾擔(dān)任北京大學(xué)副校長、南方科技大學(xué)校長，其在西湖大學(xué)的籌建過程中也發(fā)揮了巨大作用。后來，他積極籌備東方理工，并順理成章出任首任掌門人。

東方理工秉持志存高遠(yuǎn)、求真務(wù)實(shí)的培養(yǎng)理念，造就有國際視野的拔尖創(chuàng)新人才。根據(jù)規(guī)劃，學(xué)校將在十年內(nèi)達(dá)到1萬人的辦學(xué)規(guī)模，本科生、研究生比例約為4:6。學(xué)校將強(qiáng)化基礎(chǔ)研究、聚焦前沿交叉、突出工程技術(shù)，形成以理學(xué)、工學(xué)、信息、商科為主，兼?zhèn)涮厣宋纳缈频膶W(xué)科體系。

東方理工在2025年僅面向浙江省招生，實(shí)行計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)大類招生，專業(yè)包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（人工智能方向）、電子科學(xué)與技術(shù)（集成電路方向）、智能制造工程、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)，都是當(dāng)前熱度居高不下的專業(yè)。學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，接受通識教育、強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)、提升人工智能素養(yǎng)，在第一學(xué)年末開始選擇專業(yè)。

根據(jù)公開的招生結(jié)果，學(xué)校在浙江省的錄取分?jǐn)?shù)線為最高分691分（位次430），最低分656分（位次8518），僅比浙大最低錄取分658分低2分。

開學(xué)之前，東方理工已經(jīng)簽約90余名教學(xué)科研負(fù)責(zé)人，包含多位來個(gè)全球各領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人，其中僅兩院院士就有15人。這些專家將為學(xué)生親自授課，帶領(lǐng)學(xué)生做科研。

學(xué)校采用與國際接軌的合作辦學(xué)模式，學(xué)生在校期間都能前往海外一流高校進(jìn)行一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，由學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)生境外交流。不過也正因如此，學(xué)校的學(xué)費(fèi)高達(dá)96000元/生?學(xué)年。對于2025級新生，東方理工提供四年等額獎(jiǎng)學(xué)金，相當(dāng)于本屆新生均可免費(fèi)入學(xué)。

民辦研究型大學(xué)：任重而道遠(yuǎn)

從西湖大學(xué)、福耀科大、東方理工的辦學(xué)理念可以看出，民辦研究型大學(xué)均不約而同地采用了“小而精”的辦學(xué)模式，這絕不是一個(gè)偶然，而是經(jīng)過深思熟慮所作出的慎重選擇。畢竟，對于一所新生民辦大學(xué)來說，在有限的經(jīng)費(fèi)條件下，想要快速步入正軌、提升辦學(xué)水平，走“精致”辦學(xué)路線更適合。

至少從目前西湖大學(xué)的辦學(xué)狀況來看，其影響力不斷攀升，辦學(xué)、科研成果有目共睹，而福耀科大、東方理工的辦學(xué)理念、培養(yǎng)模式也得到了家長和考生的認(rèn)可，民辦研究型大學(xué)已經(jīng)在國內(nèi)的教育體系中站穩(wěn)腳跟。

當(dāng)然，相對于公辦大學(xué)而言，民辦研究型大學(xué)還未成氣候，與西方世界里頂尖的私立研究型大學(xué)更是天差地別。國內(nèi)民辦大學(xué)向“斯坦?！敝鲗W(xué)習(xí)，還有很長的路，未來也必定會有更多民辦大學(xué)向“頂尖研究型大學(xué)”進(jìn)軍。

或許假以時(shí)日，國內(nèi)的民辦研究型大學(xué)也能成為我們創(chuàng)建世界一流大學(xué)的重要力量。