甘肅
張麗娜/文
本是求知探索的旅程，卻驟然成為六條年輕生命的終點。東北大學6名學生在中國黃金集團內(nèi)蒙古礦業(yè)有限公司烏努格吐山銅鉬礦選礦廠參觀學習浮選工藝過程中，因格柵板脫落墜入浮選槽喪失生命，消息牽動人心。新華社記者連夜驅(qū)車前往采訪，已抵達事發(fā)地新巴爾虎右旗。
真相的追問刻不容緩。浮選槽作為選礦廠的核心區(qū)域，其上方格柵板為何會在學生參觀時突然脫落？是年久失修未被察覺，還是安裝時已埋下隱患？一個承載生產(chǎn)重任的廠區(qū)，其日常安全巡檢與設(shè)備維護是否到位？這些錐心之問，必須得到徹查與解答。
這起慘劇也為所有學校的社會實踐安全敲響了一記警鐘。暑期實踐本是課堂延伸，校方在組織學生進入工礦企業(yè)等復雜環(huán)境前，如何進行充分的風險評估，是否就參觀路線、防護措施及應(yīng)急預案進行了周密排查與演練？當學生踏出校門，學校監(jiān)護責任與安全保障鏈條更需無縫銜接，任何一環(huán)的斷裂，都可能付出血的代價。
生命沒有演習，安全豈容試錯。暑期社會實踐正在廣泛開展，各地高校亟需以此為鑒，把“安全第一”由口號熔鑄為行動鐵律。從企業(yè)安全資質(zhì)的嚴格審核，到防護裝備的強制配備；從危險區(qū)域的明確警示，到應(yīng)急預案的反復推演、實操訓練，每一個環(huán)節(jié)都需嚴絲合縫，嚴格把關(guān)。
安全問題怎么強調(diào)都不為過。當下暑期研學活動正在開展，各地各單位組織過程中務(wù)必吸取此事教訓，強化系統(tǒng)性安全意識，讓悲劇不再重演。
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