7月22日，剛剛在澳大利亞斬獲第66屆國際數(shù)學奧林匹克競賽（IMO）滿分金牌的張恒燁，滿載榮耀回到母?！蠖煽趨^(qū)實驗小學。校領(lǐng)導、昔日的班主任張霓虹老師（語文）、數(shù)學老師曾艷以及多位恩師在校門口熱情迎接，一行人重返張恒燁當年就讀的校園，尋找小學時光的珍貴記憶。

▲IMO滿分金牌得主張恒燁重返母校

在座談會上，大渡口區(qū)實驗小學校長譚磊代表學校向張恒燁及其家人表示熱烈歡迎和衷心祝賀。譚校長高度贊揚張恒燁是實驗小學“外健內(nèi)慧”育人目標的完美詮釋者。他強調(diào)，實驗小學致力于“讓花成花，讓樹成樹”，為每個孩子提供適合其成長的土壤和養(yǎng)分。譚校長勉勵他在未來的數(shù)學與科學道路上勇攀高峰，成為領(lǐng)軍人才。

▲大渡口區(qū)實驗小學校長譚磊

班主任張霓虹老師拿出一張張照片，深情回顧了張恒燁小學階段的點點滴滴：“他當時可是我們班足球隊的主力前鋒。”照片中那個充滿活力的身影，正是如今站在世界數(shù)學之巔的少年。另一張照片則定格了他參加中央電視臺詩詞大會重慶賽區(qū)決賽的瞬間——當時班上5名同學組隊參賽，唯有張恒燁一路闖入了決賽。這位數(shù)學天才的全面發(fā)展與堅韌品格，早在實驗小學這片沃土中便已悄然生根發(fā)芽。

▲張恒燁班主任張霓虹老師

張霓虹老師欣慰地分享了一個感人的傳承故事：今年，一位學弟因獲得張恒燁的簽名備受鼓舞，憑借這份榜樣的力量，最終成功考入了某所知名中學的競賽班。張恒燁當年在母校播下的熱愛數(shù)學的種子，已然開始發(fā)芽生長。

張恒燁不僅是數(shù)學尖子，還擔任班級合唱比賽的鋼琴伴奏，在綠茵場上更是生龍活虎的前鋒?！八麑儆谀欠N‘該玩時盡情玩，該學時百分百專注’的孩子，”數(shù)學老師曾艷老師評價，這得益于他從小養(yǎng)成的良好習慣和自我管理能力?！?/p>

▲張恒燁數(shù)學教師曾艷老師

面對昔日的恩師，張恒燁分享了自己的感悟。他將小學最大的收獲歸結(jié)為專注力的培養(yǎng)和積極心態(tài)的塑造：“老師教會我把遇到的難題當作闖關(guān)游戲，這種思維方式讓我受益至今?！?他還特別提到，入選國家集訓隊后多次前往北京大學旁聽“韋神”韋東奕的課程，這段經(jīng)歷讓他對數(shù)學有了更深的理解：“數(shù)學不是比誰算得快，而是比誰想得深?！?/p>

▲IMO滿分金牌得主張恒燁分享獲獎心得

座談尾聲，大渡口區(qū)實驗小學黨委書記李竹代表學校向張恒燁贈送了一份飽含深情的特殊禮物——一個刻有實驗小學?；盏奈膭?chuàng)馬克杯。李竹書記動情地說：“愿這個杯子伴你遠行，無論將來走多遠，都能常飲母校的溫暖?！?張恒燁接過這份沉甸甸的心意，帶著母校的期許與祝福，繼續(xù)他探索真理的旅程。

▲大渡口區(qū)實驗小學黨委書記李竹贈送禮物

張恒燁的成長軌跡，正是實驗小學教育理念的生動注腳。他的成功，是天賦與汗水澆灌的花朵，更是學校文化沃土與教師智慧雨露共同滋養(yǎng)的碩果。在大渡口區(qū)實驗小學，教育的真諦不在于鑄造單一模板的“冠軍”，而在于尊重每一粒種子的獨特性——無論是傲立國際賽場的張恒燁，還是陽光自信地走向普通職高的學子，都能在這片土壤中找到生長的方向與光芒。

▲張恒燁與大渡口區(qū)實驗小學團隊合影

排版：成威

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