《白云山岳皆文章:大師的37堂寫作課》收錄了6位文學(xué)大師，講授的37堂寫作課，其中老舍的17堂課尤為全面珍貴。

無論你是寫作愛好者還是職業(yè)寫作者，這些凝結(jié)大師智慧的經(jīng)驗都值得細(xì)細(xì)品味。

老舍的寫作課涵蓋創(chuàng)作心態(tài)、寫作技巧、文學(xué)修養(yǎng)等多個維度，語言平實卻直指核心。以下是15條核心知識點。

一、寫作者的心態(tài)與習(xí)慣

1.初學(xué)寫作，別怕動筆。大膽練筆，心中有什么就寫什么，有多少就寫多少，可不能希望初次動筆就名揚(yáng)天下。

2.每天寫，天天寫。記事是寫作的基礎(chǔ)，能記，而且記得簡練，就能夠?qū)懸黄≌f，寫一部劇本了，就可能由業(yè)余寫作而成為作家。

3.日常積累與體驗。文學(xué)創(chuàng)作并非?？课淖?，還要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，熱情地參加各種活動，豐富生活經(jīng)驗，提升文學(xué)修養(yǎng)，要看戲、看電影、看文學(xué)作品。

二，寫作基本功。

4.夯實基礎(chǔ)。要對自己的寫作水平摸底，不妨今天描寫一棵花，明天又試驗描寫一個人，今天敘述一段事，明天試寫一首抒情詩。

一本小說或一個喜劇就是一個小世界，只有我們知道的多，我們才能隨時地寫人、寫事、寫景、寫對話，都活潑生動，寫晴天就使讀者感到天朗氣清，心情舒暢，寫一顆花就使人聞到了香味！

5.背景構(gòu)建。背景使故事更鮮明確定，是與人物故事分不開的，背景的范圍包括：社會、家庭、階級、職業(yè)、時間等等。把這些放在一個主題下，便形成了特有的色彩。

背景不僅是隨手描寫一下而已，有時候也是寫小說的動機(jī)，換了背景，故事就徹底變了。

6.景物描寫。景物帶我們進(jìn)入特定的場景，景物與人物息息相關(guān)，是一種心理的，生理的，與哲理的解析。真實的地方色彩，能增強(qiáng)故事的感染力。

三，人物與細(xì)節(jié)。

7.人物塑造。創(chuàng)作的中心是人物，人物是故事的主人。一個主題下串聯(lián)起全部的人生經(jīng)驗才是主線，才是高手。故事不怕短，人物必須立得起來，人物形象，不應(yīng)因故事簡短而打折扣。

8.動作表現(xiàn)。描寫一個人必須知道此人的一切，要避免面相式的全寫在一處，要隨時用動作表現(xiàn)出人物特點來。

9.對話。對話是小說中最自然的部分，為了寫好對話，要學(xué)習(xí)許多文體，取其精華，善于運(yùn)用。舊體詩詞、四六文、通俗韻文、戲曲，都是值得學(xué)習(xí)之處。要善為運(yùn)用，不要孤立地非要用某句不可，要“統(tǒng)籌全局”，從多方面考慮，表現(xiàn)出“話到人到”。

四，語言與修改。

10.精煉表達(dá)。短句表現(xiàn)迅速的動作，長句表現(xiàn)纏綿的情調(diào)。一節(jié)是一句的擴(kuò)大。無論說什么，必須真誠，不需要模仿別人。

11.文章別怕改。先把不順當(dāng)?shù)木渥痈捻槷?dāng)，再逐字推敲。有沒有生硬字，有沒有跟全篇不和諧的字，有沒有前后矛盾的字，有沒有重復(fù)的詞匯。

五，創(chuàng)作策略。

12.讀者互動。讓讀者代入角色，分擔(dān)人物的感受，增強(qiáng)共鳴。

13.規(guī)劃先行。無論是小說還是雜文，提前擬定詳細(xì)提綱。

14.散文要訣。要“多想少寫”，在字、句、段、篇上精心打磨，避免冗長。

六，寫作的意義。

15.寫小說是人類生活經(jīng)驗的記錄，是人類對自己的關(guān)心。小說是要感動，不要虛浮的刺激。應(yīng)當(dāng)設(shè)想好著故事對人生上有什么價值，有什么啟示。

老舍對我們的啟示：寫作是一場不圖名利的持久戰(zhàn)，唯有沉下心來日日耕耘，才能在文學(xué)的土地上收獲豐碩果實。