做爸媽的，最開(kāi)心事情就是，看到孩子健康快樂(lè)，擁有一個(gè)學(xué)霸一樣敏銳的大腦，還有一直在線的情商。畢竟有了3樣?xùn)|西，他在人生的旅途中會(huì)順坦快樂(lè)很多。

那怎么做，才能輕松拿下這3樣?xùn)|西呢？很簡(jiǎn)單，了解大腦發(fā)育的黃金期，抓住3次“變聰明”的機(jī)會(huì)。

人腦里有150億到200億個(gè)神經(jīng)元。事實(shí)上，小寶寶和大人差不多，都有這么多神經(jīng)元。但為啥大人會(huì)干的事情，寶寶做不了？因?yàn)樗麄兡X子里的神經(jīng)元還沒(méi)怎么連起來(lái)。

說(shuō)白了，人們口中所說(shuō)的“開(kāi)發(fā)大腦”，其實(shí)就是創(chuàng)建神經(jīng)元連接，不斷地點(diǎn)亮腦回路。而人腦呢，又可以分為：

①本能腦，又叫“腦干”、“爬行腦”，是最早發(fā)育的部分，開(kāi)發(fā)高峰期在0-3歲，負(fù)責(zé)呼吸、心跳、消化等生存所需的身體功能。

②情感腦，大名叫“邊緣系統(tǒng)”，包括負(fù)責(zé)情緒反應(yīng)的杏仁核，還有掌管短期記憶的海馬體，發(fā)育黃金期是0-6歲，在15歲前基本成熟，但情緒控制仍不太穩(wěn)定。

③理性腦，人稱“大腦皮質(zhì)”（特別是前額葉），出生后一直在發(fā)育，12-15歲發(fā)展勢(shì)頭比較猛，直到25歲左右才成熟；肩負(fù)著決策、計(jì)劃與組織、自控、后果預(yù)判等職責(zé)，就像你腦子里那個(gè)操心的老媽子，整天念叨“別沖動(dòng)！想想后果！”

也就是說(shuō)，大腦是按照“生存→情感→學(xué)習(xí)”的順序發(fā)展的。假如把大腦比作一棟房子，那么本能腦就是一樓，理智腦是二樓，而連接一、二樓的則是情緒腦。

建房子從哪里開(kāi)始？肯定是先建一樓，再建樓梯和二樓。大腦也一樣，要先好好開(kāi)發(fā)本能腦，其他兩個(gè)才能得到最大程度的發(fā)展。

也許是想孩子贏在在起點(diǎn)上吧，不少父母會(huì)莫名感到焦慮，在其剛學(xué)會(huì)走路說(shuō)話時(shí)，就急切地灌輸知識(shí)給他，總有一種“非得學(xué)點(diǎn)兒什么”的心態(tài)。

養(yǎng)孩子如養(yǎng)花，不能為了早點(diǎn)看到花開(kāi)，就拼命地澆水施肥，而要根據(jù)花的特性來(lái)慢慢養(yǎng)：

寶寶疼了，餓了，困了，哭了，你及時(shí)回應(yīng)他，幫他舒緩，而且每天按時(shí)進(jìn)食、睡覺(jué)和玩耍，建立良好的生活節(jié)奏，他的本能腦就能發(fā)育得很好。

小朋友感到害怕了，受挫了，生氣了，想要獲得某些東西，那就幫他得到想要的，滿足不了的也接納他的情緒。滿足他的情感需求，情感腦才能充分發(fā)展。

如果你不僅讓孩子在大自然中體驗(yàn)接觸和感受各種事物，還深度參與到他的玩耍當(dāng)中，給予支持與鼓勵(lì)，那么即使你不曾說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”，他也能從你的接納和支持里，感受到滿滿的愛(ài)和安全感。

生存有了保證，內(nèi)核逐漸變得強(qiáng)大，大腦不用為了一些不必要的事情而內(nèi)耗，自然會(huì)優(yōu)先調(diào)配資源全力開(kāi)發(fā)理性腦，讓自己變得越來(lái)越聰明。

進(jìn)入青春期后，雖說(shuō)邊緣系統(tǒng)這個(gè)連接一二樓的樓梯，已經(jīng)建好了，但前額葉還沒(méi)成熟，自控力有限，家長(zhǎng)需要耐心引導(dǎo)，避免高壓，孩子才真正變成一個(gè)內(nèi)核穩(wěn)定而聰慧的人。

說(shuō)到底，養(yǎng)娃概括起來(lái)就3句話：

3歲前，吃好，睡好，玩好，就是在幫大腦長(zhǎng)好；

6歲前，多擁抱少說(shuō)教，專注力和邏輯思維重點(diǎn)抓一抓，腦力頂呱呱；

12歲后，理性腦還是建造中，情緒調(diào)節(jié)能力比較弱，你澆灌的是愛(ài)與耐心，收獲的自然是孩子獨(dú)一無(wú)二的綻放。