4月18日至20日，石家莊瀚林學校受邀參加由中國人民大學基礎教育教師發(fā)展研究中心主辦、深圳市致理中學承辦的“聚焦課堂教學、落實核心素養(yǎng)”教學成果展，高中部王楠校長、教學處薛慶彬主任、高一年級部馮仡哲副主任一行，在大會上進行了主旨發(fā)言和經(jīng)驗分享。在本次教育變革創(chuàng)新實踐高端論壇上，知名教育專家、高校教育學者、名校長、名師濟濟一堂，為推動基礎教育高質(zhì)量發(fā)展探索了新路徑、注入了新動能。

南北對話：特色辦學彰顯育人智慧

高中部薛慶彬主任分享了《核心素養(yǎng)多元升學背景下定制式培養(yǎng)的思考與實踐》，展現(xiàn)了高中教育轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新實踐與成果，以核心素養(yǎng)為錨點從“標準化”到“精準化”，創(chuàng)新“導學-研學-固學”高效課堂模式，自主學習激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，合作探究深化思維，鞏固運用實現(xiàn)能力遷移；AI賦能學業(yè)診斷，通過數(shù)據(jù)動態(tài)分析精準定位學生短板，定制成長成人成才的方案。為教學管理“提效”、為教師發(fā)展“導航”、為學生成長“賦能”。薛主任說到：“真正的教育是讓每個學生擁有專屬成長導航，在多元賽道中自信前行！

課堂實踐：南北模式碰撞創(chuàng)新火花

基于核心素養(yǎng)的課堂教學改革，是高中部高階起步、高質(zhì)發(fā)展的核心競爭力。馮仡哲老師通過現(xiàn)場示范課，將高中部的“高效課堂、深度學習、以生為本”的課堂精彩地呈現(xiàn)在專家和同行的面前，通過導學——研學——評學——固學四大基本環(huán)節(jié)，真正實現(xiàn)學生核心素養(yǎng)的同步提升。專家名師評價：獨學緊扣課本，夯實基礎扎實；評學點評激發(fā)信心，過渡行云流水；研學學生全程高能參與，核心素養(yǎng)落地有聲；凝聚瀚林地理組智慧，設計精妙取舍有度……瀚林高效課堂，不僅是教學模式的革新，更是對教育本質(zhì)的回歸——讓學習真實發(fā)生！

榮耀時刻：南北攜手共摘碩果

瀚林學校高中部《多元升學背景下的定制式培養(yǎng)的實踐》獲全國教育改革實踐論文一等獎，高一級部副主任馮仡哲現(xiàn)場課《交通布局對區(qū)域發(fā)展的影響》獲全國一等獎。瀚林學校高中部核心素養(yǎng)下的高效課堂教學實踐再次受到來自全國各地的教育專家、學者和學校領導的一致好評。

實踐印證理念，定制成就卓越

這場跨越南北的教育對話，不僅是教學經(jīng)驗的分享，更是教育初心的共鳴。從“標準化教學”到“個性化育人”，從“千軍萬馬過獨木橋”到“多元升學、定制培養(yǎng)”——瀚林學校高中部用實踐驗證了定制培養(yǎng)模式的蓬勃生命力和戰(zhàn)斗力。當教育真正讀懂每個生命的獨特性，當數(shù)據(jù)與人文共同編織成長經(jīng)緯，我們相信：每一顆星都能找到屬于自己的璀璨軌跡！