湖北
為促進學生積極地參加體育鍛煉，檢查學生對所學體育技能的掌握情況，增強學生的體質(zhì)和提高運動水平，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到學習和生活中。近日，諸暨市實驗小學教育集團根據(jù)國家學生體質(zhì)健康測試項目，結(jié)合四校區(qū)的實際情況，制定本學期的體育學科期末測評方案。
測試項目除了基本身體素質(zhì)類和運動能力類，還包括隊列隊形、籃球、前滾翻、跪跳起、立定跳遠、肩肘倒立。各項成績考核之后計算出平均分，再根據(jù)學生平時的學習態(tài)度、出勤情況、課堂的行為表現(xiàn)確定學生最后的體育與健康綜合評價成績（按等級優(yōu)秀、良好、及格、不及格）。
為確保檢測工作的順利進行，體育組教師提前進行了充分的準備工作，包括測試器材的調(diào)試、測試項目的選擇以及學生分組安排等。這些項目的設(shè)置旨在更全面地評估學生的運動能力和體育素養(yǎng)。通過檢測，體育組教師對學生的體質(zhì)健康狀況有了更清晰的了解，為后續(xù)的教學和鍛煉提供了有力的數(shù)據(jù)支持。
通過過本次測評活動，實小的學生們在體質(zhì)健康、運動技能和健康知識等方面都取得了顯著的進步。不僅為體育教學提供了有效數(shù)據(jù)，提高了體育課堂教學的有效性，并推進了素質(zhì)教育的深入發(fā)展。這些成績的取得離不開體育組教師的辛勤付出和學生們的積極參與，以及學校和家長的支持。未來，實小將繼續(xù)加強體育與健康教育，為學生的全面發(fā)展和健康成長提供有力的保障。（周月霞）
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