這事情挺好玩的。

葉公——就是好龍的那個(gè)葉公，一臉崇拜地向子路打聽：你老師是個(gè)什么樣的人？是不是三頭六臂，還會(huì)七十二變？

子路原本靈光的大腦袋頓時(shí)宕機(jī)了。

回到老師那里，他如實(shí)坦白：

“師父啊，你徒弟的內(nèi)存還是不夠大，好龍的那家伙問我你是啥樣的人兒，我本想說還能啥樣啊，東北人都是活雷鋒唄……可大腦顯示當(dāng)前版本過低，請(qǐng)升級(jí)到最新版本，我就下載了準(zhǔn)備升級(jí)，沒想到網(wǎng)速太慢、流量不夠、wifi忘了密碼，拖到現(xiàn)在……”

真實(shí)情況是這樣的：

葉公問孔子于子路，子路不對(duì)。子曰：“女奚不曰：其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！?/strong>（《論語·述而》）

葉公是隸屬于楚國(guó)的一個(gè)縣的頭頭。楚國(guó)歷來和周王朝不怎么對(duì)付，一開始只被封為“子”爵。爵位分公、侯、伯、子、男，子爵倒數(shù)。楚國(guó)國(guó)君大怒，不玩了，自己給自己封王，和周天子（也稱王）平起平坐。

他稱王，手下的卿大夫雞犬升天，也可以被冊(cè)封“公侯伯子男”之類爵位了。葉縣長(zhǎng)于是成了葉公。

地方雖然不大，譜還是要擺的呀，葉公很想治理好自己的領(lǐng)地?？鬃釉诋?dāng)時(shí)是明星一般的存在，葉公成了“孔粉”。他碰到孔子的學(xué)生子路，連忙問他，孔子是個(gè)什么樣的人。

結(jié)果子路就宕機(jī)了。為什么？

孔子教學(xué)，不是小學(xué)，類似于今天的大學(xué)，是分專業(yè)的，有德行科，政事科，言語科，文學(xué)科，共四個(gè)專業(yè)。

子路屬于政事科。政事科，某種程度上屬于通才，言語、口才肯定要過關(guān)，何況孔子還強(qiáng)調(diào)“不學(xué)詩(shī)，無以言”“不知言，無以知人也”，十分重視口才。

子路的口才不會(huì)太差。他此時(shí)此刻宕機(jī)，沒能回答葉公的問題，顯然不是口才的問題。

那原因在哪里？在子路位置的特殊性，以及他對(duì)老師的特殊感情。

子路是孔子身邊年齡最大的學(xué)生，比孔子小不了幾歲。一方面，他對(duì)孔子十分崇拜，畢竟當(dāng)年他就是一個(gè)街頭混混，被孔子改造成了人才；另一方面，他太熟悉孔子，知道孔子不僅偉大，而且平凡——他作為最熟悉孔子的人，視角和“外人”截然不同。

在外人看來，孔子是圣人，堪稱完美。他的美好品質(zhì)，子路不僅親身感受，而且十分欽佩。

與此同時(shí)，作為孔子最親密的學(xué)生之一，他也能看到孔子作為普通人的一面。

他曾經(jīng)當(dāng)面批評(píng)孔子“迂”，兩次成功阻止孔子到叛臣處從政，還曾因?yàn)橐娔献拥氖虑楸频每鬃訉?duì)天發(fā)誓。

他見證了孔子的偉大，也見過孔子的尷尬。

在他的心目中，孔子是一個(gè)“偉大+普通”的存在。偉大的是人格，普通的是生活。

這矛盾甚至對(duì)立的印象糾結(jié)在一起，讓他很難對(duì)孔子做出客觀評(píng)價(jià)。外人眼中的孔子，可以只有圣，只有賢；他則深知，私底下，孔子也可平凡。

是維持外在的圣賢，還是不避諱生活中的平凡？這個(gè)哲學(xué)之問、歷史之問，足以讓子路神游方外。

對(duì)孔子來說，就簡(jiǎn)單多了。他不需要評(píng)價(jià)自己，就像武則天一樣，留個(gè)無字碑，功過后人評(píng)說。

跳出“評(píng)價(jià)”，事情就簡(jiǎn)單多了，他便對(duì)子路說：

“傻小子，你不會(huì)說我是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的快樂老頭嗎！”

發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至，不就這個(gè)意思嗎？

這就是孔門的哲學(xué)：遇到難以回答的問題，跳出來，走第三條路。

高金國(guó)，筆名高了高，高級(jí)編輯，著有《好父母養(yǎng)出好孩子》《寫給孩子的趣味中國(guó)歷史（12冊(cè)）》《少年讀史記故事（3冊(cè)）》《中國(guó)歷史超好看（6冊(cè)）》《人生是一場(chǎng)修行》《唐朝那層窗戶紙》《齊國(guó)那些事兒》等圖書32冊(cè)。