（圖/《悠長假期》）

在中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的這段時間，鄰邦日本正在經(jīng)歷「失去的三十年」。

1992年，日本的泡沫經(jīng)濟(jì)達(dá)到頂峰，此后便陷入了長期的衰退。短短幾年的時間，社會就業(yè)崗位驟然減少60%，房價持續(xù)下跌48個月。彼時百萬大學(xué)生涌入市場，等待他們的卻是長達(dá)10年的就業(yè)冰河期。

日本社會學(xué)者的研究課題，也從昭和年間的城市化與新中產(chǎn)，開始轉(zhuǎn)向平成時代的貧困青年。

這群在泡沫經(jīng)濟(jì)崩潰后成長起來的一代人，他們的人生從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入職場開始，可謂是一步踏空（1993年開始），步步落后。等到平成時代結(jié)束時（2019年），這代人已經(jīng)步入不惑之年，整個職業(yè)生涯幾乎完整地覆蓋了將近三十年的經(jīng)濟(jì)衰退，又要繼續(xù)應(yīng)對日益嚴(yán)峻的養(yǎng)老挑戰(zhàn)，是名副其實的「失落的一代」（失われた世代）。

與此同時，我們也看到處于整個時代下行趨勢中的平成青年，形成了與昭和年間截然不同的世界觀、人生觀和價值觀。

他們拋棄集體主義，開始崇尚個人自由；從對工作的無條件忍耐，變得不再抱有過高的期待；從對物質(zhì)的無限渴望，轉(zhuǎn)向?qū)駥用娓顚哟蔚南蛲?/p>

就如日劇《龍櫻》里的那句經(jīng)典臺詞所表達(dá)的那樣：

做人啊，光是為自己的人生奮斗就已經(jīng)筋疲力盡了，才沒空管人家的閑事。

也正是因為這種只關(guān)注自身處境，不顧及其他外界事物的生活態(tài)度，平成青年也被日本社會稱作是「缺乏精神力」「垮掉的一代」。

然而，當(dāng)你更全面地了解到那個時代洪流里的泥沙俱下，或許會發(fā)現(xiàn)比起平成青年身上的內(nèi)因，日本社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境等外因的改變，才是真正影響他們這一代人價值觀以及一生成就天花板的關(guān)鍵，從中獲得新的啟發(fā)。?

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|01 就業(yè)形勢的急轉(zhuǎn)直下

日本的社會研究習(xí)慣于將出生于1971~1983年的這一代人稱為 「失落的一代」。??

在他們走向職場之前，泡沫經(jīng)濟(jì)下的日本十分繁榮，股票和房地產(chǎn)市場價格齊漲，東京地價一度可以買下整個美國。企業(yè)求才若渴，忙著擴(kuò)張，給來面試的求職者報銷來回打車費(fèi)不說，結(jié)束還會送上小禮物。入職前的聚餐，那也必須是去市中心六本木高檔的壽司店。

一些大型企業(yè)，甚至?xí)诩磳⑷肼毜拇髮W(xué)生畢業(yè)前兩個月為他們送上出國游，以避免人才被競品挖走。????????

這一時期的年輕人，尤其是大學(xué)畢業(yè)生，根本不愁找不到好工作，一畢業(yè)就會有無數(shù)的機(jī)會向他們涌來，仿佛站在了人生的快車道。并且在35歲之前，就能夠積累到足夠的財富和社會地位。

然而，這一切都在1990年代泡沫經(jīng)濟(jì)被戳破時戛然而止。

陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的日本企業(yè)，開啟了大規(guī)模的裁員收縮和關(guān)閉潮，招聘崗位大幅減少，大學(xué)生就業(yè)形勢急轉(zhuǎn)直下。又由于當(dāng)時還是傳統(tǒng)的日式終身雇傭制和年工序列制，老員工不走，新人也就沒機(jī)會進(jìn)。這就導(dǎo)致了競爭的持續(xù)加劇，那時即便是頂尖學(xué)府的畢業(yè)生，也難以獲得理想的崗位。

更令人無力的是，就業(yè)市場開始比拼家庭資源。當(dāng)時，日本絕大多數(shù)的社會資源都掌握在「團(tuán)塊世代」（是指日本在1947年到1949年之間出生的一代人，這一代人是日本二戰(zhàn)后出現(xiàn)的第一次嬰兒潮人口，大約有700萬人。）的手中。他們在日本經(jīng)濟(jì)高速增長時參加工作，推動了二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的騰飛，也因此積累了相當(dāng)堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計，「團(tuán)塊世代」60歲時所擁有的資產(chǎn)是40-50歲這撥人的3倍以上。當(dāng)時日本大型企事業(yè)單位的員工中，有接近50%的比例都來自「團(tuán)塊世代」家庭。

為了緩解就業(yè)的壓力，日本政府通過鄉(xiāng)村振興和研究生擴(kuò)招的政策來「延緩就業(yè)」，三年內(nèi) 30 萬人回流鄉(xiāng)村，40%的畢業(yè)生選擇考研。

但好景不長，等到 1996 年，日本停止基建，這些人又不得不重新回到城市，加上延緩就業(yè)的那批學(xué)生剛好碩士畢業(yè)，一下子又全都涌入東京、大阪、名古屋找工作。

據(jù)說當(dāng)時有 110 萬人等待就業(yè)，學(xué)校里還有 260 萬學(xué)生在讀，社會根本無力承載這么多人的工作需求。

于是，政府又出臺了「勞動派遣」的政策，大學(xué)生只能去便利店、咖啡店等做臨時工的工作，沒有培訓(xùn)，沒有晉升空間，犯錯隨時可能被解雇，大概只有 47%的大學(xué)生能轉(zhuǎn)正。

日本的「飛特族」（フリーター）就是在這樣的就業(yè)環(huán)境中誕生的，而后續(xù)的安倍經(jīng)濟(jì)學(xué)刺激，也都是在增加諸如此類的「散工」崗位。?

|02債務(wù)危機(jī)的穩(wěn)步上漲

與此同時，日本家庭債務(wù)危機(jī)也在穩(wěn)步上漲。泡沫破裂后的 日本家庭 負(fù)債率高達(dá)年收入的 4.7 倍，銀行壞賬率一度逼近 5%的臨界點。

一邊是就業(yè)難，政府提出科學(xué)立國戰(zhàn)略，放寬碩士招生限制來延緩就業(yè)；一邊是大量資本利用擴(kuò)招涌入大學(xué)投資，通過提高學(xué)費(fèi)來套取利潤。數(shù)據(jù)顯示，1992-1996 年期間，日本私立大學(xué)的碩士學(xué)院數(shù)量從 170 家暴漲至 290 家。?

這意味著家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳的大學(xué)生，要面臨更大的教育支出壓力。 為了維持生活和接受教育，很多年輕人 不得不背上高額的助學(xué)貸款。

但畢業(yè)后，就業(yè)市場又不景氣，很多大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，即便是找到了工作，大多都不是正式職員，非正式員工的收入也很低。也就是在這個時期，一些 女大學(xué)生為了盡快償還債務(wù)， 紛紛進(jìn)入了色情服務(wù)行業(yè)。

而這種就業(yè)上的巨大壓力和經(jīng)濟(jì)上的不穩(wěn)定，讓這代人普遍感到焦慮和不安，對未來的生活缺乏信心和歸屬感。就更別提組建家庭了，他們無力承擔(dān)買房、育兒這些家庭支出，這就導(dǎo)致了導(dǎo)致了日本結(jié)婚率和生育率的大幅下降。

平成青年盡管接受了良好的教育，但仍難以實現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價值，因此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的挫敗感和失落感。

這種情緒也影響著他們工作和生活的熱情和積極性，很多年輕人覺得自己就是經(jīng)濟(jì)泡沫破裂的受害者，對社會現(xiàn)狀和政策存在一定程度上的不滿，開始選擇長期閉門不出，與社會隔絕，于是日本社會就出現(xiàn)了「蟄居族」的現(xiàn)象。

|03投胎是個技術(shù)活

更值得一提的是，這種就業(yè)受挫所帶來的影響并非短期。 在很多國家的經(jīng) 濟(jì)衰退期和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過程中，很多人都受到了職場「疤痕效應(yīng)」的影響。

所謂職場疤痕效應(yīng)，就是指一個人在工作中所經(jīng)歷的負(fù)面事件 （如失業(yè)、職場沖突等） ，對其后續(xù)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的長期的、類似于「疤痕」一樣難以消除的影響。這個影響既可能是就業(yè)和收入這些客觀指標(biāo)，也可能是心理健康和社會地位這樣的主觀指標(biāo)。

而這群當(dāng)年在日本泡沫經(jīng)濟(jì)破裂后的畢業(yè)生就深受其苦，很多人沒能找到工作，在簡歷上的「空白」，或者說第一份工作的「低薪和不體面」，讓他們在未來很長一段時間里在就業(yè)市場都處于劣勢，這種現(xiàn)象就是「疤痕效應(yīng)」的體現(xiàn)。

東京大學(xué)社會科學(xué)研究所教授Ayako Kondo在《后「冰河期」就業(yè)市場缺乏復(fù)蘇》的研究中還發(fā)現(xiàn)， 在「就業(yè) 冰河期」 下半葉畢業(yè)的群體失業(yè)率明顯高于上半葉，并且工資也更低，整體就業(yè)形勢更差，在 經(jīng)濟(jì)衰退期進(jìn)入勞動力市場，會對日本男性 的就業(yè)和收入產(chǎn)生持續(xù)的負(fù)面影響。

一系列的數(shù)據(jù)和事實，都在佐證長達(dá)十年的「就業(yè)冰河期」，數(shù)以百萬計的年輕人無法正式就業(yè)，才是日本一切社會問題的肇始。

人們不得不承認(rèn)，投胎是門技術(shù)活。一個人一生所取得的成就，在很大程度上就是取決于所處的時代和家庭出身背景。

出生和成長在一個什么樣的時期，是和平還是戰(zhàn)亂、是經(jīng)濟(jì)繁榮還是蕭條，會直接影響到機(jī)會的多少和類型。比如你畢業(yè)時恰好趕上了一個科技快速發(fā)展的時代，對技術(shù)人才需求增加，那么擁有相關(guān)技能的人就是會有更多積累財富和實現(xiàn)自我的機(jī)會。

而一個好的家庭出身，既是繁榮時代的助力，更是蕭條時代的兜底。

或許這也印證了復(fù)旦大學(xué)王德峰教授曾說過的那句話：「一個人如果到了40歲還不認(rèn)命，只能說此人悟性太差?！?/strong>

|04日本冰河就業(yè)期的啟發(fā)

而日本當(dāng)年的失業(yè)潮來的是迅速且猛烈，也正是在這種環(huán)境下，就業(yè)市場上的日式終身雇傭制被逐步瓦解，年輕人的價值觀在重塑，一切傳統(tǒng)不斷地被打破。

可以預(yù)知的是，在任何一個國家，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化無可避免，人們或許很難得到渴望的那種「穩(wěn)定」。

身處其中的普通人能做的就是在變化中，既要穩(wěn)住身體，也要穩(wěn)住心理，保持頭腦的清醒。????????

首先，要轉(zhuǎn)變學(xué)歷觀念，工作的優(yōu)先級高于學(xué)歷提升，如果在當(dāng)下這個階段可以找到一份不錯的工作，那么優(yōu)先進(jìn)入職場，積累經(jīng)驗。??????????

其次，要轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，遠(yuǎn)離房、車、奢侈品等需要負(fù)債的「面子消費(fèi)」，不撈偏財，不相信普通的自己能成為賺大錢的「幸運(yùn)兒」，穩(wěn)健儲蓄。

再者，要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，希望你能意識到，越來越少的工作能夠讓一個人一直干下去。我們在一家企業(yè)工作的時間會越來越短，一生要進(jìn)入的行業(yè)會越來越多。

最后，建立正確的人生觀和價值觀。別再執(zhí)著于物質(zhì)追求，去探尋豐富精神世界的路徑吧。畢竟，那些吃到嘴里的小蛋糕，眼睛看到的山川湖海，才是真正能作用到你身上的幸福。這也是支撐一代日本平成青年好好生活的「小確幸」。

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