在中國的現(xiàn)代史上，魯迅無疑是一位對中國產(chǎn)生了巨大影響的人物。他的文字犀利、深刻，直指人心，成為了無數(shù)人心中的燈塔。然而，近年來，一個不容忽視的現(xiàn)象逐漸浮現(xiàn)：魯迅的文章正以驚人的速度從中學(xué)教科書中淡出。這一變化引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論，人們不禁要問：這究竟是為什么？

對于這一現(xiàn)象，專家們的解釋是魯迅的文章過于深刻，學(xué)生難以理解和接受。然而，這樣的理由似乎難以服眾。深刻不好嗎？難道膚淺的文章更適合學(xué)生嗎？在這個浮躁的社會里，人心淺薄，我們更需要一些深刻而有力的文字來喚醒沉睡的靈魂，來改善國民的心態(tài)。魯迅的文章正是這樣的文字，它們?nèi)缤话唁h利的手術(shù)刀，精準(zhǔn)地剖析了社會的種種弊病，讓我們看到了人性的光輝與陰暗。

然而，盡管魯迅的文章具有如此高的價值，但它們卻逐漸從教科書中消失。這背后，或許有著更為復(fù)雜的原因。一方面，隨著時代的發(fā)展，教育理念也在不斷更新。人們開始更加注重學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，而魯迅的文章，由于其深刻性和批判性，往往被視為一種“灌輸式”的教育資源，與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)相悖。另一方面，魯迅的文章中涉及到的歷史背景和社會現(xiàn)實，對于現(xiàn)代學(xué)生來說可能相對陌生，難以產(chǎn)生共鳴。這也在一定程度上影響了魯迅文章在教科書中的地位。

然而，這些理由并不能完全解釋魯迅文章被刪除的現(xiàn)象。事實上，學(xué)生們對于魯迅文章的態(tài)度并非一概而論。有的學(xué)生認(rèn)為魯迅的文章過于晦澀難懂，而有的學(xué)生則對其深感敬佩。這其中的差異，或許更多地源于教學(xué)方式的不同。

以我的學(xué)生為例，小A就曾經(jīng)向我抱怨過她對魯迅文章的厭惡。然而，她所厭惡的并非文章本身，而是老師對于文章的復(fù)雜講解。她認(rèn)為，老師過于注重挖掘文章中的深刻意義，而對于文章本身的美感和內(nèi)涵則有所忽視。這導(dǎo)致她在閱讀魯迅文章時感到壓力和困惑，無法真正領(lǐng)略到文章的魅力。

相比之下，小B則對魯迅的文章充滿了敬意。她認(rèn)為魯迅的文章具有極高的文學(xué)價值和思想價值，是中華文化的瑰寶。她認(rèn)為，魯迅的文章不僅讓我們看到了社會的弊病，更讓我們學(xué)會了反思自身，從而成為更好的人。她認(rèn)為，刪除魯迅的文章是一種短視的行為，會讓我們失去寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。

事實上，小A和小B的觀點都反映了當(dāng)前教育體系中存在的問題。一方面，我們需要更加注重學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，避免過度灌輸和機(jī)械記憶；另一方面，我們也需要更加深入地挖掘和傳承中華文化的精髓和內(nèi)涵，讓學(xué)生真正領(lǐng)略到中華文化的博大精深。

在這個過程中，魯迅的文章無疑具有極高的價值和意義。它們不僅讓我們看到了社會的弊病和人性的弱點，更讓我們學(xué)會了反思和自省。它們讓我們明白，真正的力量不在于外在的征服和擴(kuò)張，而在于內(nèi)心的覺醒和成長。

因此，我們應(yīng)該重新審視魯迅文章在教科書中的地位和價值。我們不應(yīng)該因為它們的深刻和批判性而將它們拒之門外，而應(yīng)該通過更加靈活多樣的教學(xué)方式和方法來引導(dǎo)學(xué)生深入了解和領(lǐng)悟魯迅文章的精神內(nèi)涵。同時，我們也應(yīng)該鼓勵學(xué)生多讀一些魯迅的作品，讓他們在閱讀中感受到魯迅的魅力和力量。

當(dāng)然，這并不意味著我們要完全恢復(fù)魯迅文章在教科書中的原有地位。隨著時代的發(fā)展和教育理念的更新，我們可以對魯迅文章進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木幒蛣h減，使其更加符合現(xiàn)代學(xué)生的閱讀習(xí)慣和認(rèn)知水平。但是，無論如何，我們都不能忽視魯迅文章在中華文化中的地位和價值。

正如郁達(dá)夫所說：“一個沒有英雄的民族是可悲的民族，而一個擁有英雄而不知道愛戴他、擁護(hù)他的民族則更為可悲�！濒斞妇褪侵腥A民族的英雄之一。他的精神和文化不僅是中國思想文化傳統(tǒng)中的瑰寶，更是我們民族精神的象征和力量源泉。因此，我們應(yīng)該珍視魯迅的文章和精神遺產(chǎn)，讓它們在我們的心中永遠(yuǎn)閃耀光芒。

走近魯迅，親近魯迅，不僅是一種對歷史的尊重和傳承，更是一種對自我的反省和提升。魯迅的精神實質(zhì)——懷疑、洞察、批評和抗?fàn)帲侨魏螘r代都需要的。只有當(dāng)我們真正理解和領(lǐng)悟了魯迅的精神內(nèi)涵時，我們才能真正成為一個有思想、有靈魂、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。因此，讓我們重新審視魯迅的文章和精神遺產(chǎn)吧！讓它們在我們的心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果！