連著寫(xiě)了兩篇關(guān)于教育的文章，反響不是很好，流量也很低，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，咱們這個(gè)賬號(hào)一直堅(jiān)持做的就是寫(xiě)自己想說(shuō)的，至于流量嘛，只能說(shuō)平臺(tái)沒(méi)啥識(shí)別能力。

大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)說(shuō)了好多年了，即便意識(shí)到問(wèn)題存在的情況下，依然無(wú)法很好解決這個(gè)問(wèn)題，讓很多即將畢業(yè)的大學(xué)生望而生畏，一部分人因?yàn)闊o(wú)法解決就業(yè)問(wèn)題，選擇遲遲不畢業(yè)，越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇考公、考研，不管自己適不適合做學(xué)問(wèn)，做研究生，都去考，于是考公、考研這條路也越來(lái)越卷了。

大學(xué)又能做什么呢？找一些所謂與自己院校相匹配的企業(yè)來(lái)校園招聘，企業(yè)正好利用應(yīng)屆生的身份底價(jià)贏得勞動(dòng)力，不僅如此，還非常乖巧聽(tīng)話。

當(dāng)然這里排除部分與自己職業(yè)性質(zhì)非常高度一致的專業(yè)，其它專業(yè)的工作簡(jiǎn)直是不堪入目。

并且伴隨著近幾年大學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多，經(jīng)濟(jì)下行各行各業(yè)又面臨破產(chǎn)，社會(huì)面根本無(wú)法提供這么多就業(yè)崗位。

拿我一個(gè)朋友舉例吧，他當(dāng)年上的是一個(gè)三本院校，本科學(xué)的是商務(wù)旅游。但是你怎么也想不到實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)校給安排在一個(gè)酒店當(dāng)保安，好歹自己當(dāng)年也是寒窗苦讀十幾年，考取了一個(gè)本科學(xué)歷，雖然不是什么太好的專業(yè)，但是保安和旅游打死了也掛不上鉤。

既然是學(xué)旅游的，學(xué)校為什么不能為他提供一份與旅游相關(guān)的行業(yè)，哪怕是去旅行社實(shí)習(xí)一段時(shí)間呢，也比保安強(qiáng)吧。

我的那位同學(xué)在當(dāng)保安的時(shí)候，每天和自己的上級(jí)，一位退休的老大爺溝通交流，他問(wèn)大爺什么學(xué)歷，大爺說(shuō)小學(xué)沒(méi)畢業(yè)。大爺和他說(shuō)，早知道自己畢業(yè)當(dāng)保安，你還上什么大學(xué)啊。

再說(shuō)說(shuō)我自己當(dāng)年的經(jīng)歷吧，我上大學(xué)的專業(yè)是室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，即將畢業(yè)的時(shí)候，所謂的就業(yè)指導(dǎo)老師給我們都找好了實(shí)習(xí)單位，但是你自己不能選擇，必須服從組織安排，分到哪里就去哪里。

于是我們兩個(gè)班的學(xué)生就被安排在了各個(gè)裝修公司里實(shí)習(xí)，本身裝修公司就都是個(gè)人的，有今天沒(méi)明天，何況一個(gè)小小的裝修公司并不能為你個(gè)人提供什么優(yōu)質(zhì)條件，哪怕能學(xué)一些技能也是可以的，然而并沒(méi)有。

我們一群大學(xué)生每天被安排在各個(gè)小區(qū)里跑業(yè)務(wù)，還被學(xué)校和老板同事PUA：想做自己專業(yè)相關(guān)的事情，要從跑業(yè)務(wù)開(kāi)始。

我真想戳他們幾下，這些規(guī)定都是誰(shuí)定的，簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天。

最最關(guān)鍵的是，我們當(dāng)年實(shí)習(xí)的工資只有300元，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就是一個(gè)月只有300塊錢(qián)，哪一個(gè)老板不愿意要這么個(gè)元?dú)鉂M滿的新生牛馬？

300塊錢(qián)，還不夠老子吃頓火鍋，加一箱油，這個(gè)學(xué)?？烧媸呛脴O了，對(duì)我們企業(yè)真是做出了最大貢獻(xiàn)。

真不知道當(dāng)年那些老師咋想的，自己培養(yǎng)三年的學(xué)生，實(shí)習(xí)工資談到300塊錢(qián)，也好意思和學(xué)生說(shuō)，最搞笑的還有些人非常感謝老師給自己這個(gè)機(jī)會(huì)。

我當(dāng)時(shí)干了一個(gè)星期就不去了，實(shí)習(xí)證明那里隨便找了個(gè)公章就蓋了，還帶著幾個(gè)人一起不干了，總之看著以前同學(xué)實(shí)習(xí)都拿著幾千塊的工資養(yǎng)活自己，我們還得貼錢(qián)上班就很不爽。

我不明白當(dāng)年的就業(yè)指導(dǎo)老師為什么眼光這么低，只想到大學(xué)所在城市的小型裝修公司，北上廣深哪一個(gè)大城市不接受年輕人呢？全中國(guó)有那么多大型設(shè)計(jì)公司，大型建筑公司，而他們卻只能看到個(gè)人小公司，非常無(wú)語(yǔ)。

所以不要去相信大學(xué)里面那些就業(yè)指導(dǎo)課老師，他自己可能都沒(méi)就業(yè)，就來(lái)給你指導(dǎo)。拿著10年不更新的老舊ppt指手畫(huà)腳，簡(jiǎn)直是搞笑。

咱們這個(gè)教育機(jī)制，很多高校的老師都是上完學(xué)，拿到學(xué)歷之后立刻就去考編了，他自己就業(yè)過(guò)么？他找過(guò)工作么？

他考上編制之后直接就進(jìn)入教師這個(gè)系統(tǒng)了，他沒(méi)有在這個(gè)社會(huì)上摸爬滾打過(guò)，他也不知道這個(gè)社會(huì)外面是多么水深火熱。

他的認(rèn)知里，都是在學(xué)校里所接受的認(rèn)知，象牙塔里的社會(huì)關(guān)系和外面社會(huì)是完全脫軌的，這里面有太多的信息差。

所以有時(shí)候也不能全怪老師，因?yàn)榭季幍暮涂脊拇蟛糠秩苏f(shuō)話都很單純。

如果說(shuō)學(xué)校真的想給畢業(yè)生好的就業(yè)指導(dǎo)，可以到社會(huì)上請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域的精英人才，去學(xué)校里面做就業(yè)指導(dǎo)，他們是完全有資格做這個(gè)事情的。

至于說(shuō)大學(xué)里的就業(yè)指導(dǎo)老師，他們一開(kāi)始就在學(xué)校里，甚至有的人直接留校當(dāng)老師，整個(gè)青春都沒(méi)離開(kāi)過(guò)學(xué)校，根本不知道社會(huì)什么樣子，轉(zhuǎn)身指導(dǎo)學(xué)生如何到社會(huì)上就業(yè)，如何到社會(huì)上混口飯吃，這就有點(diǎn)扯了。

點(diǎn)這關(guān)注我

點(diǎn)贊是一種態(tài)度，在看是一種認(rèn)可，轉(zhuǎn)發(fā)是一種支持