你相信世界上有天才嗎？

泰安“神童”蘇劉溢用行動(dòng)詮釋了什么是天才，讓我們看一下他的“輝煌戰(zhàn)績(jī)”。

他小學(xué)只用了2天半，就學(xué)完了所有課程，然后1年讀完初中，8歲的時(shí)候他就上高中了，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，10歲高考，以566分的成績(jī)被南科大錄取。

你以為他只是學(xué)習(xí)好？他做的事可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。

8歲，在別的小孩還在“撒尿和泥巴玩”時(shí)，他自學(xué)了C語(yǔ)言、BASIC以及PHP等編程語(yǔ)言。

并且他還活學(xué)活用，在原有的基礎(chǔ)上，制作了一套自己的個(gè)性可視化界面，而且在7歲時(shí)獲得奧林匹克競(jìng)賽山東省一等獎(jiǎng)等多個(gè)大獎(jiǎng)。

那這樣的天才，現(xiàn)在過的怎么樣了？是如“傷仲永”般泯然眾人，還是成龍成鳳了呢？

少年天才

你能想象那樣一幅畫面嗎？一個(gè)8歲的孩子，坐在物理老師對(duì)面，和他討論著愛因斯坦的相對(duì)論。

這就是“神童”蘇劉溢，00后，出生在高考大省山東。

從小他就展現(xiàn)出非凡的學(xué)習(xí)天賦，和其他穩(wěn)步學(xué)習(xí)的孩子不同，他第一次上學(xué)讀的就是5年級(jí)。

直接從5年級(jí)開始上，很多學(xué)校覺得這是“天方夜譚”紛紛拒絕，他的父母不愿意放棄，因?yàn)樗麄儾煊X到了孩子的天賦，讓他在低年級(jí)上學(xué)，完全是在浪費(fèi)天賦。

最終三里小學(xué)接納了這個(gè)孩子，結(jié)果上了兩天半，老師就請(qǐng)家長(zhǎng)了，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)差勁，而是學(xué)的太好了，覺得孩子沒必要在小學(xué)浪費(fèi)時(shí)間了。

來(lái)到初中之后，蘇劉溢同樣受到了質(zhì)疑，畢竟一個(gè)7歲的孩子來(lái)上初中，這誰(shuí)見過？

博文中學(xué)經(jīng)過再三考慮，決定讓他入學(xué)，并進(jìn)行了為期3個(gè)月的觀察測(cè)試，如果孩子不適應(yīng)初中生活，就讓他回小學(xué)。

結(jié)果不論是數(shù)學(xué)幾何，還是文言文，他都對(duì)答如流，后來(lái)校長(zhǎng)在學(xué)校碰到他，問他：1到100相加等于多少？

他不假思索的回答道：5050，并且詳細(xì)的解答了過程，原來(lái)他用了等差數(shù)列的原理解答，校長(zhǎng)大為震驚，要知道這可是高中的內(nèi)容。

就這樣本來(lái)為期3個(gè)月的測(cè)試，他一個(gè)月就通過了，然后辦理了入學(xué)手續(xù)。

信息來(lái)源：齊魯晚報(bào)

后來(lái)在“博文杯”三科競(jìng)賽當(dāng)中，他更是取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)，校長(zhǎng)意識(shí)到這是難得一遇的“天才”。

于是針對(duì)這種情況，學(xué)校專門成立專家小組，挑選各科優(yōu)秀老師單獨(dú)給他講課，他也不負(fù)眾望，短短一年時(shí)間就完成了初中三年的課程。

并且在學(xué)校的推薦下，他進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，那一年他才8歲。

一鳴驚人

就這樣身高只有129cm，年齡8歲的蘇劉溢步入了高中校園，校長(zhǎng)也知道他的事跡，因此對(duì)這個(gè)學(xué)生極為重視。

后來(lái)一次學(xué)校測(cè)驗(yàn)上，單科滿分100的試卷，他的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)分別取得了88、95、96的優(yōu)異成績(jī)。

后來(lái)他開始跟其他同學(xué)一樣，在班級(jí)里學(xué)習(xí)。

但是蘇劉溢從小到大上學(xué)基本都是單獨(dú)授課，或者是在家自學(xué)，所以比較無(wú)拘無(wú)束，對(duì)課堂上的紀(jì)律這些并不感冒。

于是學(xué)校給他安排了老師單獨(dú)授課，并給他制定了為期一年半的高中學(xué)習(xí)計(jì)劃，就這樣他開始了自己的高中生涯。

經(jīng)過一年半的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他基本掌握了高中的知識(shí)，隨后回家復(fù)習(xí)1個(gè)月，備戰(zhàn)高考，那一年他也才10歲。

很快他就步入了考場(chǎng)，高考被很多人譽(yù)為改變?nèi)松目荚嚕钥荚嚨臅r(shí)候，學(xué)生都非常的細(xì)致小心。

而蘇劉溢則是幾乎每科都提前交卷，最終他考出了566分的不錯(cuò)成績(jī)，但是離重點(diǎn)本科還差幾分，但是他才10歲啊。

南方科技大學(xué)知道了這個(gè)消息，隨后聯(lián)系了蘇劉溢，他的家長(zhǎng)也看中了南科大，然后帶著孩子來(lái)參加了面試。

經(jīng)過專家面對(duì)面的了解，發(fā)現(xiàn)蘇劉溢雖然在一些基礎(chǔ)知識(shí)上面有缺陷，但是他對(duì)數(shù)學(xué)有著極高的天賦，他的想象力、創(chuàng)造力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同齡人，說是天才也不為過。

于是他順利被南科大錄取，消息一經(jīng)傳出，引起了全國(guó)的關(guān)注，各個(gè)媒體爭(zhēng)相報(bào)道這位天才?？墒窃谒饺氪髮W(xué)之后，他的天才之路戛然而止。

銷聲匿跡

蘇劉溢步入大學(xué)后，在南科大的實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，而且還破例允許他的媽媽來(lái)陪讀。

就這樣他開始了自己的大學(xué)生活，他曾在QQ分享自己的大學(xué)時(shí)光。

內(nèi)容一般都是今天有什么高興的事情，或者吃了什么，見了誰(shuí)，言語(yǔ)中充斥著稚嫩和歡樂，說明他很滿意自己的大學(xué)生活。

可是不久之后他就被傳出了“退學(xué)風(fēng)波”。

記者紛紛表示天才被退學(xué)了，以及在學(xué)校遭受身邊同學(xué)的孤立，或是學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上等謠言。

對(duì)此南科大的同學(xué)表示，根本不存在什么孤立的謠傳，同學(xué)們都把他當(dāng)成弟弟。

但是蘇劉溢很少來(lái)上課，并且前一段時(shí)間就不在學(xué)生公寓自學(xué)了，好像是回家了，同學(xué)們表示，他好像很難融入到大學(xué)生活當(dāng)中去。

后來(lái)校長(zhǎng)公開聲明：蘇劉溢絕不是退學(xué)，只是暫時(shí)回家了，根據(jù)學(xué)校的了解他好像不是很適應(yīng)大學(xué)的生活。

學(xué)校表示，會(huì)根據(jù)后續(xù)對(duì)他的觀察，制定相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃。

信息來(lái)源：生活日?qǐng)?bào)

校長(zhǎng)表示，所有的學(xué)生決不能一概而論，應(yīng)該找到適合孩子的方式。

確實(shí)從蘇劉溢課堂上的表現(xiàn)我們可以發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)略顯稚嫩，比如上課非常好動(dòng)，有些調(diào)皮，沒事喜歡弄前桌女生的頭發(fā)，或者玩其他的小東西。

種種跡象都表明，他雖然學(xué)習(xí)天賦非常強(qiáng)，但是心智依然是個(gè)孩子，如果強(qiáng)行改變他的習(xí)慣，可能會(huì)“拔苗助長(zhǎng)”，會(huì)毀了這個(gè)孩子。

蘇母表示：孩子不太適應(yīng)大學(xué)生活，上課的時(shí)候覺得很無(wú)聊，但是明確表示，孩子回家絕不是學(xué)校趕回來(lái)了，校長(zhǎng)和老師都非常器重孩子。

這件事情過后，這個(gè)神童漸漸淡出人們的視野，沒有出現(xiàn)在聚光燈之下。

不過這何嘗不是對(duì)他的一種保護(hù)呢？備受關(guān)注、享譽(yù)盛名的同時(shí)，更多的則是輿論的壓力，這些對(duì)孩子而言一定是弊大于利。

父母可能意識(shí)到孩子的心智終究只是個(gè)孩子，太快的學(xué)習(xí)進(jìn)度，只會(huì)拔苗助長(zhǎng)，應(yīng)該適應(yīng)規(guī)律，這樣才不會(huì)毀了孩子。

如今很少有關(guān)于蘇劉溢的消息，如今他已經(jīng)24歲了，有人說他去國(guó)外發(fā)展了，也有人說他在某科研機(jī)構(gòu)上班，學(xué)習(xí)的是自己喜歡的計(jì)算機(jī)。

或許這樣的結(jié)果，對(duì)于這位“神童”來(lái)說才是最好的結(jié)果吧，因?yàn)槲覀円娺^太多“拔苗助長(zhǎng)”的案例了，其實(shí)讓孩子歸于平凡，又何嘗不是一種最好的選擇呢？

信息來(lái)源：
1.生活日?qǐng)?bào)：《還記得泰安10歲神童蘇劉溢嗎?他現(xiàn)在已是南方科大“準(zhǔn)學(xué)生”啦》20101211

2.齊魯晚報(bào)：《10歲“小神童”初定南方科大 四年學(xué)費(fèi)有望全免》2010年07月07日15:42

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