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這是第649篇周記

一年一度的招生季，幾家歡喜幾家愁。

2016年開(kāi)始，就參加母校zh中學(xué)的招生工作，遇到了很多老師、家長(zhǎng)和準(zhǔn)大學(xué)生們，也陸陸續(xù)續(xù)寫(xiě)過(guò)類似的文章。但是今年，還是想強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)。

第一，高考并不能決定人生。

這一次招生，遇到了兩個(gè)家長(zhǎng)，孩子考了歷史上的最差分，本來(lái)覺(jué)得交大是十拿九穩(wěn)的，但是現(xiàn)在出分后發(fā)現(xiàn)相差極大，甚至之前不是特別想去的學(xué)校也很懸，這幾天家里人悲痛至極，家長(zhǎng)和我說(shuō)“覺(jué)得天塌了”。

其實(shí)2018年就寫(xiě)過(guò)。高考重要嗎？高考很重要！它是十余年寒窗苦讀的檢驗(yàn)，它也是我們大多數(shù)同學(xué)成長(zhǎng)路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我安慰了兩個(gè)家長(zhǎng)，跟他們說(shuō)讓孩子開(kāi)開(kāi)心心上大學(xué)。因?yàn)楦呖贾谌松娴哪敲粗匾獑幔坎⒉皇?！人生那么長(zhǎng)，縱使是高考那么重要的一次考試也決定不了這一生。高考四年后的大學(xué)畢業(yè)季，發(fā)現(xiàn)“好”學(xué)校的同學(xué)們中也不乏畢業(yè)即失業(yè)的、在家啃老的，也有很多所謂“不好”學(xué)校的同學(xué)找到了很棒的工作。

最近浙江宣傳有一篇推送，我覺(jué)得寫(xiě)得特別好。文中講到：高考只是階段性的衡量標(biāo)準(zhǔn)。高考衡量的是高中三年及其之前一個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果和考場(chǎng)上的應(yīng)試水平。往遠(yuǎn)了看，人這一輩子其實(shí)有很多個(gè)三年，考驗(yàn)也遠(yuǎn)不止這幾張考卷，一時(shí)勝負(fù)并不能概括漫長(zhǎng)的人生。

這次回zh招生，我們幾個(gè)zh高中老同學(xué)們約了吃夜宵，大家都是許久不見(jiàn)，我們都忘了大學(xué)是在哪里讀的，大家在各行各業(yè)也各得其所，人到中間的的我們，聊的最多的是育兒的話題。

人生千姿百態(tài)，其精彩程度從來(lái)不受一場(chǎng)考試影響，更不取決于分?jǐn)?shù)的高低。洗盡鉛華的我們，關(guān)注的更多的當(dāng)下的喜怒哀樂(lè)，享受的是當(dāng)下的玫瑰人生。

第二，除了分?jǐn)?shù)，其他也很重要！

這一次招生，還有一件讓我們比較痛心的事是，跟一個(gè)考生聯(lián)系，我問(wèn)他報(bào)了什么專業(yè)。他說(shuō)自己不知道，因?yàn)楦呖己笃跊_刺階段很忙，忙著刷分，這些都是媽媽弄的，然后跟他媽媽交流，這個(gè)媽媽說(shuō)自己不懂，所以就花錢報(bào)了機(jī)構(gòu)，從材料遞交到專業(yè)填寫(xiě)，都是機(jī)構(gòu)操刀的。

最后看了學(xué)校和專業(yè)，都是當(dāng)下比較熱門的專業(yè)，然后最后填寫(xiě)了可以服從調(diào)劑，我問(wèn)家長(zhǎng)明白服從調(diào)劑的意思嗎？家長(zhǎng)還是一臉懵懂。

雖然每次回去宣講，都會(huì)再三強(qiáng)調(diào)專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的話題，但是大家似乎更關(guān)注的還是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)！高考是自己的，分?jǐn)?shù)是自己，專業(yè)是自己。

其實(shí)這是一個(gè)多次提的職業(yè)規(guī)劃話題。有時(shí)候也很難怪家長(zhǎng)和學(xué)生，因?yàn)榻佑|的渠道太少，但是這里，還是想跟更多的家長(zhǎng)和孩子說(shuō)，在讀高中時(shí)，就可以有意識(shí)地接觸專業(yè)的話題，即使大家的認(rèn)知還停留在對(duì)專業(yè)的字面理解上。

一方面，有機(jī)會(huì)可以參加高校的一些夏令營(yíng)，提前可以跟大學(xué)的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有一些交流，千萬(wàn)不要在高考出分那幾天再考慮大學(xué)和專業(yè)的問(wèn)題。

第三，大學(xué)終歸是孩子讀的，不是家長(zhǎng)。

有了兩個(gè)孩子后，我越來(lái)越明白家長(zhǎng)的心理，心永遠(yuǎn)是操不完的。如果在招生過(guò)程中，和孩子的意見(jiàn)產(chǎn)生了沖突，如果家長(zhǎng)不是很專業(yè)的話，建議還是聽(tīng)孩子自己的聲音。

這一次招生，還有一個(gè)學(xué)生高考估分后，覺(jué)得很高，那時(shí)候家長(zhǎng)和孩子都很猶豫，打算放棄浙江的三位一體面試，直接裸分錄取。

當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)和孩子也問(wèn)了我意見(jiàn)，說(shuō)事實(shí)，這種決定只能自己做。孩子考慮后還是參加了面試，因?yàn)樗芟矚g交大，怕估分估高了，裸分就沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)了。家長(zhǎng)雖然更傾向于走裸分，但是覺(jué)得孩子自己的人生還是自己做，最終尊重孩子的決定。最終出分后，孩子高考確實(shí)很高，但是也沒(méi)有夠上裸分的標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)于招生，其實(shí)有很多是關(guān)于志愿選擇的話題，也有很多是因?yàn)榧议L(zhǎng)強(qiáng)迫孩子報(bào)考自己不喜歡的專業(yè)而造成嚴(yán)重后果的。

多年前，有一個(gè)同學(xué)非常喜歡金融，但是因?yàn)榧依镉腥松眢w不好，母親覺(jué)得當(dāng)醫(yī)生對(duì)家庭好，因而強(qiáng)迫孩子學(xué)了醫(yī)。孩子到了大學(xué)學(xué)得很痛苦，一直覺(jué)得是當(dāng)初被爸媽害的，于是出現(xiàn)了很多心理問(wèn)題，甚至于自殘。所以，家長(zhǎng)可以建議，可以指導(dǎo)，但是最終的決定必須由孩子自己做。

所以講到底，高考是人生的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。它會(huì)有一些影響，所以我們要認(rèn)真對(duì)待，早做準(zhǔn)備。但它的影響也不是決定性的，未來(lái)還有更多的節(jié)點(diǎn)可以改變。以平常心對(duì)待，相信每個(gè)人都能走出屬于自己的人生。

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