【簡介】《牛皮歷險記》之“吹牛大賽”是一個關(guān)于11歲男孩成長的故事。書中匯聚了穿越、反穿越、歷險、讀書（讀古典名著）、搞笑、懸疑、推理、科幻、奇幻等諸多讀者喜歡的元素，具有較強的可讀性。

書的最大特色是懸疑和推理。在第65章《揭開真面目》中，通過推理得出了令人意外的真相。并且，在真相之外，還有“終極真相”，在第68章《終極真相》中，對全書令人匪夷所思的離奇故事，給出了一個合理的解釋。

全書共68章，15萬字。尋求出版、連載，暫不考慮自費出書。

《牛皮歷險記》之“吹牛大賽”第八章 該出手時就出手

我繼續(xù)熟悉牛皮飛行器的性能，測試自己的操控能力。

我發(fā)現(xiàn)，牛皮飛行器的使用真的相當簡單，比傻瓜相機還簡單。只要我心里想怎么樣，它就當即就不折不扣執(zhí)行，沒有一點延遲和拖泥帶水。

我還發(fā)現(xiàn)，我根本不必手握牛角轉(zhuǎn)換方向那么麻煩，它都是根據(jù)我的要求自動完成的。我想，現(xiàn)在吹得最厲害的汽車自動駕駛技術(shù)，也沒有我的牛皮飛行器更智能、更好使。

不到半天，我已經(jīng)完全掌握了駕駛方法，開始放開手腳飛了起來。

我一會兒向上拉升，一會兒向下俯沖；一會兒飛向東，一會兒飛向西，一會兒飛向南，一會兒飛向北；一會兒瞬間加速，一會兒“踩剎車”降速，或者干脆懸停在空中一動不動……

聽著耳邊呼呼掠過的風聲，我感到快活極了。我這才是正宗的“兜風”啊，那些開超跑兜風的富二代，跟我比簡直弱爆了。

嗨皮了一陣子，我有點膩了，又想到我不是出來撒歡兒兜風的，而是出來游歷和探險的，于是就放慢了速度、降低了高度，向地面靠近。

掠過一片片樹林、跨過一塊塊田地，我的眼前出現(xiàn)不少房子，看樣子應該是個鎮(zhèn)子。我向著鎮(zhèn)子降落，打算看看這里有沒有什么好玩的。

當我離地面還有大概一二百米的時候，突然聽到一陣小孩的吆喝聲，當中還夾雜著惡狠狠的叫罵。

我定睛看去，發(fā)現(xiàn)那是一群十多歲的小男孩，身上沒有背書包，應該是中午放學回家吃飯的小學生——小城鎮(zhèn)的學校不提供午餐，反正學生離家近，都是回家吃午飯，我老家縣城里就是這樣。

我浮在半空，仔細觀察發(fā)生了什么。

只見五六個十幾歲的小男孩，將另一位年齡略小的瘦小男孩堵在了一條死胡同里，團團包圍起來。帶頭的是個又高又胖的家伙，他輕佻地推了小男孩一把，皮笑肉不笑說道：“小不點兒，這星期的保護費咋還沒交哩？哥幾個還等著擼串哩。你以為躲著我們就行啦？”

被輕蔑地稱為“小不點兒”的瘦小男孩滿臉驚恐，都快嚇哭了，他囁嚅道：“大頭哥，現(xiàn)在沒人給我零花錢了，所以……”

還沒等他說完，大頭就吼道：“有沒有人給你零花錢，跟我有什么關(guān)系？反正你得把錢給我交了，否則有你的好看！”旁邊圍著的那些男孩也躁動起來，有的吆喝，有的揮舞拳頭，恐嚇瘦小男孩。

校園霸凌！

對于校園霸凌，我一點都不陌生，我不僅在手機視頻上看過，還親眼目睹過。

那次，是下午放學的時候，媽媽接我來晚了，我站在學校院墻的拐角處等她。忽然，也是一幫稍大的學生，堵住了一個低年級學生，雖然沒訛錢，但七手八腳將他揍了一頓，臨走還威脅不許告訴老師和家長，不然有他好看。

當時，我的心砰砰亂跳，真想沖上去幫幫那個受欺負的學生，可看著那幫壞孩子人高馬大的樣子，我還是猶豫了、膽怯了。

從那次以后，我對校園霸凌便深惡痛絕，腦海里不止一次幻想過路見不平拔刀相助、教訓那些壞孩子的場景。

現(xiàn)在機會終于來了，我是隱身的，他們看不見我；并且我能飛起來，居高臨下實施“空中打擊”，還不是想怎么收拾他們就怎么收拾他們？

該出手時就出手！

我心里默念：“如意兜啊如意兜，給我來個彈弓，還有無限量的彈子！”剎那間，我手里就多出一把用黃銅和牛筋做成的彈弓，身前也多了條布袋，里邊裝得鼓囊囊的，全是用黃泥巴揉成的圓滾滾的彈子。

我拈出一粒黃泥彈子，拉開彈弓，對著大頭的后腦勺就打了過去。隨著“哎喲”一聲慘叫，大頭的后腦勺被我打了個正著，一個大青包以肉眼可見的速度鼓脹了起來。

大頭疼得眼淚都出來了，他憤怒地吼道：“誰用石頭打我？是不是不想活了？”旁邊的壞孩子們都一臉懵，誰都不知道發(fā)生了什么事情。

不過，我很快便讓他們通過“感同身受”的方式，理解了大頭的遭遇——我對著他們的腦袋，一人賞了一粒彈子，以及由此帶來的大青包。

這群壞孩子登時亂成了一窩蜂，有跳的，有叫的，有尿褲子的，還有哭著喊“媽媽”的。也不知是誰領(lǐng)的頭，他們開始四處奔逃，作鳥獸散。

我仍然不想就這樣輕易饒過他們，我騎著牛皮飛行器追了上去，在他們每人的屁股上都來了一下子。因此，他們最終的結(jié)局，都是一手捂頭、一手捂屁股落荒而逃的。

我確信，這幫壞小子在逃走之前，一定聽清楚了我的那句警告：“以后再敢欺負小同學，我會在你們頭上打出滿頭的大包，同時把你們的屁股打爛，打到你們的爹媽都認不出你來！”

打跑了壞孩子，我解除了隱身，來到受欺負的瘦小男孩身邊。他還呆呆地站在那兒，嘴巴張得老大，不知道是嚇的，還是沒想明白眼前發(fā)生的一切。

我拍拍他的肩膀，盡量裝出成熟的聲調(diào)說道：“哥們，男孩子必須要勇敢，不能太懦弱。你越懦弱，壞孩子就越欺負你。你還可以把受欺負的事兒告訴老師和家長，他們都會為你做主的！”

聽著我老氣橫秋的話，瘦小男孩意識到我就是剛才出手解救他的“大蝦（大俠）”，趕忙雞啄米似的不停點頭，嘴里還一疊聲說著“謝謝”。

我甩一甩衣袖，盡量以瀟灑的姿態(tài)離開，深藏功與名。

沒人知道，我剛才現(xiàn)身從牛皮飛行器上跳下來的時候，動作幅度有點大，“滋啦”一聲，我的褲子褲襠被撕開了一個不大不小的口子。穿漏風的褲子滋味兒真不好受啊，小屁屁涼颼颼的。

嗯，眼下的當務之急，不是如何裝酷，而是向如意兜要條新褲子，找個地方趕緊換上。

就在我開啟隱身、坐到我的牛皮飛行器上的那一刻，我的腦海中突然傳出一個聲音：“見義勇為、除暴安良，+1分！”

我登時一呆。是的，我清楚地感覺到，聲音不是從我耳朵里傳進來然后回饋到大腦里，而是直接在我腦海里響起來的，是如此的清晰。緊接著，我腦海里浮現(xiàn)出一個乳白色的如同玉質(zhì)一般細膩柔和的積分牌，上邊閃爍出一個金色的數(shù)字——“1”。

什么？還加分？太好玩了，跟打游戲似的，我喜歡！

好半天，我才回過味來，又想起另外一件事——剛才這聲音，聽起來挺熟悉的，竟然是幫助我出來歷險的白胡子老頭兒。我趕忙四處張望，一邊尋找，一邊喊道：“老神仙，是您嗎？您也來啦？您一直跟著我嗎？”

白胡子老頭兒的聲音又在我腦海中響起：“不要找啦，你找不到我的。我既可以說是在你身邊，又可以說不在你身邊，你可能理解不了我說的話，但實際上你已經(jīng)理解啦?！?br/>

他的話繞來繞去，繞得我有點暈?；蛟S，神仙說話，就是這樣高深莫測的風格吧。我先放下這個問題不想，接著問另一個我非常感興趣的問題：“為什么有加分？難道在我歷險的過程中，您還安排了積分系統(tǒng)？”

白胡子老頭兒先是“嘿嘿”笑了幾聲，然后說道：“你說對啦，為了讓你的這次歷練有意義，成為真正的成長之旅，我為你安排了積分系統(tǒng)。你做了好事兒或有利于成長的事情，就獎勵你分數(shù)。不過你要記住，如果你做了不好的事兒，還會罰分的。至于獎多少分、罰多少分，要根據(jù)具體的事情和實際的情況來定。比如你早上出發(fā)時，對一位老人釋放了一大坨鴕鳥糞，由于是他口出臟話無理在先，因此沒有扣你的分。下不為例哦！”

我更好奇了：“那么，我要積夠多少分才行呢？”白胡子老頭兒頓了頓，似乎是思考了一下，然后才答道：“我覺得，60分算及格，80分算良好，90分以上算優(yōu)秀?！?br/>

還不等我回答，他又繼續(xù)說道：“好啦，該解釋的我都解釋了，以后就看你自己的了！”然后，不管我如何呼喊、詢問，都再沒了白胡子老頭兒的聲音，我也只得作罷。

在離開時，我看到進入鎮(zhèn)子的路口立著一塊大鐵皮牌子，上邊印著鎮(zhèn)子的照片，還寫著一行大字：靠山鎮(zhèn)，歡迎您前來旅游、投資！

原來，這個鎮(zhèn)子叫靠山鎮(zhèn)啊，或許是因為依山而建的緣故吧。不過，我怎么都看不出這樣一個破破爛爛的小鎮(zhèn)子，有什么旅游資源，又有什么投資的價值。