復(fù)古的人盯人鎖死原始的無(wú)腦單干，這就是荷蘭拿下美國(guó)的最好總結(jié)。

美國(guó)隊(duì)沒(méi)有延續(xù)此前的高中鋒首發(fā)，使得前場(chǎng)3人組乃至整個(gè)中前場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)可以圍繞的核心，面對(duì)荷蘭的人盯人體系，兩個(gè)邊中衛(wèi)阿克與廷貝爾頻繁頂出，去覆蓋兩個(gè)邊翼衛(wèi)，特別是大幅度插上的鄧弗里斯的身后空間，讓范戴克也可以安心蹲坑。因此就算美國(guó)隊(duì)在全場(chǎng)都能拿下控球率的優(yōu)勢(shì)，卻幾乎沒(méi)能組織起連續(xù)有效的傳接球配合。

前場(chǎng)被人盯人鎖死，而在后場(chǎng)出球上，荷蘭隊(duì)上半場(chǎng)用雙前鋒德佩+加克波，卡死對(duì)手出球中衛(wèi)里姆向兩邊出球的線路，留著中路逼著他直接傳球聯(lián)系中場(chǎng)或者自行推進(jìn)，而這條路線在荷蘭雙后腰+雙邊中衛(wèi)的協(xié)力防守中根本行不通，那么一旦被防下來(lái)，荷蘭順勢(shì)就能往兩個(gè)邊路發(fā)起反擊。

上半場(chǎng)的兩個(gè)進(jìn)球如出一轍，都是鄧弗里斯獲得球權(quán)與空間后強(qiáng)勢(shì)下底，從而把對(duì)手防線整體吸引到右路，再由中路球員前頂壓扁，美國(guó)隊(duì)沒(méi)有層次的防線或跟防不及時(shí)，或補(bǔ)防不到位，把點(diǎn)球點(diǎn)附近完全漏給荷蘭隊(duì)，那么倒三角傳球高質(zhì)量的完成后，得分也就順理成章了。

下半場(chǎng)范加爾在兩球領(lǐng)先下依舊做出大調(diào)整，換上更具對(duì)抗能力的貝爾溫，然后上班時(shí)陷入人堆而稍顯隱身的加克波回到前腰位置，讓這名高個(gè)子球員逐漸找回狀態(tài)。盡管德容一如剛出道時(shí)一樣，持球推進(jìn)、突破過(guò)人時(shí)踉踉蹌蹌，但是他與貝爾溫?cái)y手的沖擊力，讓美國(guó)隊(duì)在第三個(gè)丟球中，防守注意力完全被他們吸引住，又是收縮到了一塊，完完全全把后點(diǎn)的鄧弗里斯放空，3個(gè)丟球都很“英格蘭”，防線看似人多但是沒(méi)層次沒(méi)分工，或是弧頂或是后點(diǎn)總有對(duì)手被放空，那么就算你能用替補(bǔ)球員的體能沖擊出一個(gè)進(jìn)球，那也無(wú)濟(jì)于事。

對(duì)比起前場(chǎng)的德佩、加克波，邊路的鄧弗里斯、布林德，還是后場(chǎng)的廷貝爾，后腰位置的德容在本場(chǎng)的發(fā)揮可謂是災(zāi)難，面對(duì)有沖擊力的美國(guó)球員，德容一被上對(duì)抗就失誤丟球，在后場(chǎng)處理球也拖拖沓沓，也就是因?yàn)槊绹?guó)隊(duì)太弱而隊(duì)友太出色，才沒(méi)讓這位“技術(shù)大濕”的出丑鏡頭，成為對(duì)手的慶祝背景板，而他在下一場(chǎng)也許是面對(duì)阿根廷的比賽中，會(huì)成為對(duì)手突破的重點(diǎn)。

不過(guò)這樣老練且還藏有殺招的荷蘭（例如本場(chǎng)上演國(guó)家隊(duì)首秀的哈維西蒙斯），阿根廷就算能夠拿下澳大利亞，面對(duì)橙衣軍團(tuán)時(shí)也將受到極大的挑戰(zhàn)。