短評：總有些人，挾洋自重，為迎合洋人的丑華視角，為了拿所謂的國際大獎，故意丑化中國人、丑化中國文化，還對此洋洋得意，目中無法無天。有一些所謂的“大藝術(shù)家”和“大學者”，甚至對著關(guān)系到民族青少年思想健康的教材和課外讀物下手，揚言“打打擦邊球沒關(guān)系”，明著要毒害我們祖國的花朵。這些人，不僅僅是惡人，還是民族的罪人、敵人，應當受到嚴厲的處罰。

文化界、教育界的病癥，很嚴重。

上圖：漫畫作品《國際知名畫家/藝術(shù)家》，作者是郎言志團隊 @笑十一郎 。本作品可用于非商業(yè)營利性質(zhì)的播發(fā)，版權(quán)公開。

近年來，文藝界、教育界成為了境外敵對勢力滲透的重災區(qū)。有些被滲透和組織滲透的人，是社會名流，還有一些，甚至是當權(quán)的、掌握資源的“歪屁股大官”。

例如，原云南省教育廳長羅崇敏。近日，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)曝光，原云南省教育廳長羅崇敏長期利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表侮辱英烈、攻擊社會主義、丑化民族英雄、致敬歷史敵人、傳播扭曲價值觀等不當言論行為，甚至在網(wǎng)絡(luò)上播發(fā)低俗作風內(nèi)容，組建以復辟民國和追隨霉國為宗旨的“黨”。

曾經(jīng)的堂堂一省教育廳長，干盡反人民、反國家、反民族的齷齪事，居然還能被“包藏多年”，禍害地方教育事業(yè)和青少年不知多少年，直到如今被網(wǎng)絡(luò)曝光后，方才被“立項調(diào)查”，這里頭的腐敗、滲透的問題，恐怕還得深挖。

同樣存在大問題而長期屹立不倒的，還有一些被民眾多次舉報、曝光的毒教材、毒教輔。

例如前些日子被曝光的人教版數(shù)學教材，各種夾帶私貨丑化民族、傳播低俗內(nèi)容的畫風讓人瞠目結(jié)舌。很難相信，這是國家教育系統(tǒng)里“掌權(quán)編輯”編審出來的教材。而令人費解的是，這樣的毒教材，居然存在近十年而不倒。這背后的問題，又豈能是一紙道歉能解釋得了的？

令人憂慮的是，非國家級的教材、教輔和青少年讀物，尤其是一些民間資本運作的出版社出版的圖書，被滲透的更為嚴重，一些圖書不僅歪曲中華民族形象、扭曲國家歷史，還穿插各類變態(tài)、低俗的內(nèi)容，甚至還引導兒童、青少年群體對毒品產(chǎn)生興趣，簡直就是包藏禍心！

如此，再回想起這些年莫名其妙被刪除的涉及民族英雄、國家英烈、傳統(tǒng)文化的文章，便也能理解“為什么”了。這背后的人，是明擺著要搞意識形態(tài)戰(zhàn)、要改造中國人的思想。

而這樣的“大問題”，在過去居然被“系統(tǒng)里的一些奇怪的掌權(quán)人”長期默許并存在著?？梢哉f，這里頭的問題，真的是千瘡百孔。

除了針對關(guān)系到民族命脈的教材和青少年讀物下毒手，這波文化界的毒瘤勢力，還將毒手伸向了文藝界，尤其是美術(shù)、審美領(lǐng)域。

在當今的中國，存在著很多畫家、攝影師等所謂的“頂流藝術(shù)家”，為了錢、為了名，拼了命地迎合西方的丑華口味，一味地用瞇瞇眼、唐氏綜合征臉、長辮子等典型的西方辱華特征，丑化、攻擊自己的同胞、扭曲民族的審美和傳統(tǒng)文化，引導民眾去接受西方社會的“意識PUA”，瓦解中國人的自信和文化體系。

這個問題由來已久，從陳漫的“迪奧鬼女辱華風波”，到雄獅少年的“唐氏綜合征爭議”，從清華美院的“所有模特瞇瞇眼”，到人教版數(shù)學教材的“丑化中國兒童”······這些情況，每每曝光都飽受批評，但很快又恢復平靜?？杀氖?，每過一段時間，又會興起新的“藝術(shù)丑華PUA”。反反復復，總是被動。

問題的關(guān)鍵，除了我們對“滲透勢力”過于友善、過于包容外，還在于我們自己對本民族文化的文化自覺、文化自信、文化自強意識上的引導缺失。有些人一味追求“國際化”，沒有原則地要“國際化”，對于西方滲透勢力趁機而入的事實視而不見。這是大錯，大錯特錯。

針對這類問題，知名評論員 @平局 評論到：

我們面臨最大的危機在于，在老美中情局精心設(shè)計的文化戰(zhàn)爭陰謀和圈套下，我們正在逐步失去文化底線，不僅是在節(jié)氣、紋理、建筑、服飾領(lǐng)域開始模糊邊界，甚至在文字、發(fā)音、風俗、習慣上也開始全面失守，這是中華文明傳承5000年以來從未面臨過的危機。哪怕當年漠北鐵騎南下三殺十屠時，我們也從未面臨這種文化上的存亡危機。無論是元還是清，都是來皈依和接過中華文明流傳了5000年的傳承和道統(tǒng)的，但老美卻是要來消滅我們的這些文明本質(zhì)的東西。

很多人可能會說，這樣的“警覺”可能過頭了，但我覺得這并不過頭。試想一下，如果警覺過頭，這么多年的毒教材、毒刊物、毒審美是如何在中國的地界橫行無阻的？恰恰是因為我們自己太不在乎了，所以才有毒教材投用多年才被取締、毒教育官員為非作歹多年才被調(diào)查的離譜事情發(fā)生。

該醒醒了！