01

嚴(yán)禁在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課，一直是教育主管部門三令五申的“紅線”。

尤其是在“雙減”政策落地之后，各地教育主管部門，對有償補(bǔ)課這種嚴(yán)重違背師德師風(fēng)的行為，更是重拳出擊，嚴(yán)厲查處。

可是，教師違規(guī)補(bǔ)課依然是屢禁不止，難以“根治”。

在職教師有償補(bǔ)課，為什么就難以杜絕呢？

原因很簡單也很好理解。

02

首先，家長朋友有需求。

孩子周末、假期在家，家長又要上班等，不能陪伴孩子，也無法監(jiān)管他們的學(xué)習(xí)，因此補(bǔ)課是一個好選擇。

孩子某一科嚴(yán)重偏科，拖了后腿，這種現(xiàn)象最讓人著急，只能找老師給補(bǔ)點(diǎn)課，試試有沒有效果。

還有，如果人家的孩子在補(bǔ)課，自家孩子在家閑著，家長也會擔(dān)心、著急，只能讓孩子也去補(bǔ)課。

簡而言之，只要升學(xué)還需要靠“競爭”，只要教育“內(nèi)卷”沒有徹底消退，家長、學(xué)生就有補(bǔ)課的需求。

其次，教師有欲望。

教師這個職業(yè)，師德為先，在職教師有償補(bǔ)課早已被定性為“失德”行為，如果被查處，必然受到或輕或重的處分。

可是，仍有不少教師中的害群之馬鋌而走險，為了一己之私利，丟失了教師的職業(yè)操守和尊嚴(yán)。

03

有教師偷偷地補(bǔ)課，就有人偷偷地、或者光明正大地去舉報。

大家應(yīng)該還記得這么一件事：

某位家長，給自家一對雙胞胎孩子找老師補(bǔ)課，補(bǔ)課結(jié)束后，轉(zhuǎn)身就把補(bǔ)課老師給舉報了。

這名家長有一對雙胞胎孩子，正上初三，為了能讓孩子順利考上好高中，家長托“熟人”找到了一位在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾睦蠋煛?/p>

該老師當(dāng)時正在給親戚家的孩子免費(fèi)補(bǔ)課。面對朋友給介紹的“有償補(bǔ)課”需求，他一開始并沒有接受。

可是經(jīng)不住家長和朋友的反復(fù)要求，他同意給雙胞胎補(bǔ)課了。

既然是“有償補(bǔ)課”，老師也就明碼標(biāo)價，談好了補(bǔ)課價格，給兩名孩子補(bǔ)了15天的課。

補(bǔ)課效果還算很不錯，這對雙胞胎順利地考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中。

可是，接下來這名家長的“神操作”，讓很多人目瞪口呆：他到教育局，將補(bǔ)課老師給舉報了。

他還提供了證據(jù)：補(bǔ)課期間，他讓孩子悄悄地錄音了，同時提供了轉(zhuǎn)賬截圖。

真可謂鐵證如山！面對教育局的調(diào)查，補(bǔ)課老師慌了，趕緊將所有補(bǔ)課費(fèi)用全額退還給家長。

家長拜托的那位“熟人”也懵了！他和補(bǔ)課老師，每人出了1000元，將這2000塊錢給了家長，希望他的撤銷投訴。

家長收了2000元，然后，最終，教師還是被處分了。

此事當(dāng)時在網(wǎng)絡(luò)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

有網(wǎng)友認(rèn)為，家長的做法很對，教師有償補(bǔ)課違背師德，可謂是咎由自取。

還有不少網(wǎng)友認(rèn)為，家長的做法值得商榷，他似乎是在現(xiàn)身說法，教會了一對雙胞胎兩個成語：過河拆橋，卸磨殺驢。

甚至有網(wǎng)友直接“怒斥”家長：不要臉，這種做法將會毀了孩子。

小編看到網(wǎng)友最近的爆料，似乎印證了上面這位網(wǎng)友的看法。

04

這兩名孩子已經(jīng)順利地進(jìn)入了理想的高中。

可是，因?yàn)檫@起“舉報事件”早就鬧得滿城風(fēng)雨，而這兩個孩子，因?yàn)槭鞘录闹魅斯?，已被?dāng)?shù)睾芏嗳耸熘?，包括同學(xué)和老師。

進(jìn)入高中后，他們的新生活似乎并沒有想象中的美好：

同學(xué)們似乎總在背后議論他們，班上同學(xué)不愿意和他們交朋友，更不要提交心了。

老師呢，表面上和他們客客氣氣，可是言行中卻隱約透露出戒備和疏遠(yuǎn)。

于是，有網(wǎng)友說，這就是“報應(yīng)”：當(dāng)初，贏了老師；現(xiàn)在，輸了孩子！

小橡皮在想，不知道這位家長當(dāng)初舉報的時候，有沒有想到這種情況。

平心而論，教師補(bǔ)課有違師德，舉報教師有償補(bǔ)課并無可厚非。

那么，這位家長到底做錯了什么呢？其實(shí)不言而喻。

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