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培根鑄魂 書香潤(rùn)心|湘潭大學(xué):19個(gè)品牌欄目點(diǎn)亮“悅·讀湘大”

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5月10日,“閱美湖湘·點(diǎn)亮成長(zhǎng)”湖南省第四屆大中小學(xué)閱讀教育論壇(思政專題)將在長(zhǎng)沙舉辦。論壇將緊扣“培根鑄魂 書香潤(rùn)心”核心主題,立足“閱讀育人”根本路徑,以思政教育為核心抓手,深入探索校園閱讀與思政教育、湖湘文化傳承的有機(jī)融合,著力構(gòu)建以閱讀為載體的大中小學(xué)思政育人新范式。


在高校領(lǐng)域,湘潭大學(xué)近年來著眼大學(xué)校園文化氛圍的營(yíng)造和學(xué)生閱讀品質(zhì)的提升,立足增強(qiáng)文化浸潤(rùn)力和思想引領(lǐng)力,著力打造“悅·讀湘大”閱讀推廣品牌活動(dòng),目前已形成“我們的大師”“老師的書房”“悅讀經(jīng)典”“悅讀講壇”“悅讀初心”“青衿講壇”“悅享E資源”“沐心悅讀營(yíng)”“美育培元”“不可思議好書種草”“悅讀送別”“悅讀社團(tuán)”“悅讀圖圖”“點(diǎn)燈行動(dòng)”“光影放映室”“沐風(fēng)讀書會(huì)”“真人圖書館”“悅讀報(bào)告”“悅讀課堂”等19個(gè)子品牌,引導(dǎo)青年大學(xué)生多讀書、讀好書,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高品格素養(yǎng),傳承優(yōu)秀民族文化,砥礪思想信仰,在打造書香校園、推廣經(jīng)典閱讀、引領(lǐng)文化風(fēng)尚、培育時(shí)代新人方面,取得了顯著的成效。

學(xué)生薦讀,影響更多同齡人開卷閱讀


全年入館總?cè)舜?03.5萬,日均2916人奔赴書香,有本科生一年借閱圖書543冊(cè)……日前,湘潭大學(xué)2025年度閱讀報(bào)告正式揭曉,一連串?dāng)?shù)字背后,是學(xué)校推動(dòng)全民閱讀的探索與實(shí)踐。

為了使“悅·讀湘大”閱讀文化活動(dòng)成為一個(gè)富有生命力的校園文化品牌,湘潭大學(xué)圖書館著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,不斷完善制度,其中,“悅·讀湘大”閱讀綜合課程被列為學(xué)校通識(shí)教育課程并設(shè)立了學(xué)分,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀者的積極性。學(xué)校還不斷推出各類與閱讀相關(guān)的活動(dòng),并正在推出系列文創(chuàng)產(chǎn)品,以提高活動(dòng)的吸引力和師生的參與度。

“一段下來,夏天里出了一身冷汗,這個(gè)莫言真厲害,他的文字放出了一條狗把我咬翻了,但畢竟不是真的狗,咬完我還別有滋味,是又痛又爽”……不久前,在湘潭大學(xué)“BOOK思議”好書種草中,來自碧泉書院歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生郭俏推薦了莫言的《檀香刑》這本書,在推薦文字中,她分享了自己的閱讀體驗(yàn),生動(dòng)的語(yǔ)言描述吸引了更多人想要去閱讀這本書。

開發(fā)“BOOK思議”好書種草短視頻欄目是湘潭大學(xué)推動(dòng)“泛讀”,拓展經(jīng)典閱讀“邊際效應(yīng)”的行動(dòng)之一。除了學(xué)生薦書,學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校閱讀推廣專家委員會(huì)委員專家推薦經(jīng)典書籍;不僅有文字薦書,還拍攝制作視頻來薦書。推薦閱讀之外,學(xué)校也針對(duì)推薦的精讀書目開展征文比賽、書評(píng)、讀書手賬等活動(dòng)。為滿足師生的閱讀愿望,學(xué)校還長(zhǎng)期開展“讀者薦購(gòu),圖書館買單”活動(dòng)。

名家領(lǐng)讀,校內(nèi)外專家學(xué)者為學(xué)子開講


△作家馬伯庸入校分享。

“很棒的一次講座,馬伯庸老師謙遜有才,在他的創(chuàng)作中更多的是視角下沉,關(guān)注歷史上小人物的良善與悲憫,這何嘗不是對(duì)當(dāng)下的一種治愈呢?”在校園里見到馬伯庸,讓湘潭大學(xué)學(xué)生對(duì)他的作品更多了一重感悟。

近年來,湘潭大學(xué)在引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)名家入校領(lǐng)讀,已舉辦悅讀講壇和讀書會(huì)100余場(chǎng)。北京師范大學(xué)王向遠(yuǎn)教授、南京大學(xué)潘知常教授、湘潭大學(xué)何云波教授、著名作家馬伯庸等一大批校內(nèi)外專家學(xué)者和知名校友走進(jìn)校園,帶領(lǐng)青年學(xué)生一起領(lǐng)略閱讀的魅力。

湘潭大學(xué)為師生打造閱讀交流平臺(tái),紅樓讀書會(huì)、風(fēng)華文學(xué)社等文學(xué)社團(tuán)還舉辦《紅樓夢(mèng)》《野草》等書目的讀書交流會(huì),既增強(qiáng)了閱讀效果,也提升了學(xué)生的閱讀能力與文學(xué)水平。

2026年4月,湘潭大學(xué)青衿講壇第27講在圖書館知行講堂舉行。該校文學(xué)與新聞學(xué)院研究生李恬韻圍繞小說《你的夏天還好嗎》,從文學(xué)與社會(huì)學(xué)交叉視角,剖析了進(jìn)食行為背后的身份焦慮與文化規(guī)訓(xùn)。青衿講壇著眼于不僅要指導(dǎo)學(xué)生讀好書,還引導(dǎo)學(xué)生把閱讀與思考有機(jī)結(jié)合起來,為學(xué)生提供了表達(dá)學(xué)術(shù)見解和人生感悟、分享閱讀經(jīng)驗(yàn)的全新平臺(tái);顒(dòng)中,由學(xué)生擔(dān)任主講人開展讀書研討交流,讓學(xué)生不僅是活動(dòng)的積極參與者,更是活動(dòng)的主動(dòng)設(shè)計(jì)者和組織者。據(jù)悉,青衿講壇內(nèi)容涉及文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等諸多領(lǐng)域,激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣和獨(dú)立思考能力。

靜心深讀:走進(jìn)湘大名師的精神世界


△龔蛟騰老師書房。學(xué)校供圖

以書房為切入點(diǎn),展示課堂之外的育人新場(chǎng)域,“老師的書房”是“悅·讀湘大”又一個(gè)品牌欄目,包括老師的書房系列短片及線下讀書沙龍、老師的書房開放日等活動(dòng)。比如在4月23日世界讀書日特輯中,湘潭大學(xué)圖書館館長(zhǎng)、公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、圖書館學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人龔蛟騰的書房“三澆園”呈現(xiàn)在大家面前。有網(wǎng)友留言說:“老師的書房做的非常好!一個(gè)愛讀書的人,有格局、有力量、有遠(yuǎn)方;一座有書香的校園,有溫度、有底蘊(yùn)、有未來!

在“老師的書房”系列作品中,視頻短片均由湘潭大學(xué)在校學(xué)生自主拍攝制作,每一期的視頻與文字都注重故事性和敘述性,以老師讀書藏書購(gòu)書的故事為線索,延伸到教學(xué)治學(xué)、人生態(tài)度、精神追求,展示本校教師崇學(xué)、博學(xué)、篤學(xué)的風(fēng)貌。該欄目還入選為2024年中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)“閱讀推廣展示項(xiàng)目”。

“善讀之可以醫(yī)愚。”為鼓勵(lì)學(xué)生走近大師,領(lǐng)略思想大家品格、學(xué)術(shù)風(fēng)范,湘潭大學(xué)推出了“我們的大師”系列文化活動(dòng),每年推出一位湘大名師。目前已舉辦姜書閣、羊春秋、蕭艾、彭燕郊、張鐵夫先生紀(jì)念活動(dòng)。

這些紀(jì)念活動(dòng)圍繞名師學(xué)術(shù)生涯及其學(xué)術(shù)著作、學(xué)術(shù)思想,通過組織青年學(xué)生拍攝紀(jì)錄片、舉辦名師風(fēng)采展等多種形式,引導(dǎo)青年學(xué)生傳承優(yōu)良學(xué)術(shù)傳統(tǒng)與精神。每一期活動(dòng)結(jié)束后,都會(huì)有學(xué)生或網(wǎng)友分享收獲與感悟,“高山仰止,景行行止”,“先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)”是出現(xiàn)最高頻的留言。當(dāng)然,也有學(xué)生,用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表達(dá)了崇敬與仰慕。無論哪種表達(dá)方式,都是名家精神落在學(xué)生心底的傳承。

此外,湘潭大學(xué)也長(zhǎng)期開展“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀推廣活動(dòng),用撰寫讀書報(bào)告、制作創(chuàng)意讀書手賬、讀書小組打卡等活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行深閱讀。

創(chuàng)新活讀,“閱讀+”讓文字“活”起來

對(duì)新時(shí)代的青年學(xué)生來說,如何能讓閱讀活動(dòng)在形式上鮮活起來,讓閱讀達(dá)到1+1>2的延展效應(yīng)?湘潭大學(xué)圖書館的解題思路是:開展“閱讀+”推廣活動(dòng)。


△話劇《北鳶》資料圖。學(xué)校供圖

比如閱讀+話劇,學(xué)校將精讀書目《北鳶》搬上話劇舞臺(tái),讓閱讀活了起來。話劇《北鳶》改編自香港作家葛亮的同名小說,在湖南省教育廳“一校一書”閱讀推廣活動(dòng)中,此書曾被湘潭大學(xué)讀者評(píng)為年度精讀圖書。在首演中,現(xiàn)場(chǎng)座無虛席,得到了師生的高度贊揚(yáng)。湘潭大學(xué)還編排了大型舞臺(tái)劇《初心》,將閱讀與戲劇表演相結(jié)合,完整展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨百年發(fā)展歷程,將紅色文化融入到大學(xué)教育中!冻跣摹吩趯W(xué)校連演三場(chǎng),5000余名師生現(xiàn)場(chǎng)觀看。

不僅如此,湘潭大學(xué)還推出了閱讀+辯論賽《大數(shù)據(jù)時(shí)代》、閱讀+演講比賽《誰(shuí)在導(dǎo)演世界》、閱讀+心理健康等,讓閱讀可觸可感,在學(xué)生群體中真正“活”起來。


△美育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校供圖

當(dāng)閱讀加上美育,湘潭大學(xué)先后舉辦了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、詩(shī)詞大賽、琴棋書畫茶文化雅集等。其中詩(shī)詞大賽已連續(xù)舉辦7屆,以線上線下相結(jié)合的方式,設(shè)計(jì)古典文學(xué)常識(shí)搶答與飛花令等環(huán)節(jié),極大的激發(fā)了學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的熱愛。開展閱讀+美育體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),舉辦如剪紙、刺繡、草木染、油紙傘、版畫、書衣、書籍裝幀等手工制作活動(dòng),“女書”、皮影戲等體驗(yàn)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從勞動(dòng)中體驗(yàn)美、感受美。舉辦金石文化進(jìn)校園活動(dòng)、甲骨文體驗(yàn)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感覺傳統(tǒng)文化的博大精深,堅(jiān)定文化自信。定期舉辦各類展覽,如書法展、畫展、攝影作品展,提升學(xué)生審美情趣。

悅享“E讀”,打造更適配數(shù)字時(shí)代的學(xué)習(xí)體驗(yàn)


△信息素養(yǎng)工作坊。學(xué)校供圖

近來,人工智能正重塑知識(shí)邊界,信息素養(yǎng)已成未來能力的核心。為打造更適配數(shù)字時(shí)代的學(xué)習(xí)體驗(yàn),湘潭大學(xué)圖書館全年累計(jì)舉辦各類信息素養(yǎng)線下培訓(xùn)60場(chǎng),參與總?cè)舜纬^5500。內(nèi)容涵蓋圖書、期刊、學(xué)位論文等學(xué)術(shù)資源的高效利用、文獻(xiàn)管理軟件實(shí)操技巧、課程小論文寫作方法等多個(gè)方面,形式靈活多樣,包括新生入館教育、日常專場(chǎng)培訓(xùn)、院系定制培訓(xùn)及一對(duì)一深度指導(dǎo)等。該系列講座不僅助力更多讀者深入了解并實(shí)際體驗(yàn)圖書館的資源與服務(wù),也有效提升了大家的信息素養(yǎng)能力,為培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、激發(fā)創(chuàng)新思維、夯實(shí)終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)提供了有力支持。

據(jù)介紹,湘潭大學(xué)自2016年開展“悅·讀湘大”閱讀文化品牌活動(dòng)以來,已逐漸形成了19個(gè)子品牌,每年開展各類線下閱讀活動(dòng)百余項(xiàng),參與讀者三萬余人次。豐富多彩的閱讀文化活動(dòng)吸引了師生的廣泛參與、受到了師生的一致好評(píng),營(yíng)造了濃厚的閱讀文化氛圍,在創(chuàng)新方法載體、拓寬學(xué)生思想政治教育實(shí)效上發(fā)揮了重要的作用。

瀟湘晨報(bào)·晨視頻記者李楠 通訊員周凌云

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