就在今天，斯坦福大學(xué)宣布了一項重要調(diào)整：將正式合并其校內(nèi)的兩大核心機構(gòu)——“以人為本人工智能研究院”（Stanford HAI）與“斯坦福數(shù)據(jù)科學(xué)計劃”（Stanford Data Science）。

合并后的新機構(gòu)沿用原來Stanford HAI的名稱。計算機科學(xué)家James Landay將繼續(xù)擔(dān)任新機構(gòu)院長，HAI聯(lián)合創(chuàng)始人李飛飛則卸任聯(lián)席院長，轉(zhuǎn)而出任校長Jonathan Levin的AI特別顧問，并與斯坦福前校長John Hennessy共同擔(dān)任新機構(gòu)咨詢委員會聯(lián)席主席。

（來源：Standford）

回看2019年，李飛飛與前教務(wù)長John Etchemendy、計算語言學(xué)家Chris Manning等人共同創(chuàng)辦HAI，七年間將其打造成斯坦福對外的AI名片。HAI 自創(chuàng)立起每年發(fā)布《人工智能指數(shù)報告》（AI Index），已連續(xù)推出七期，成為追蹤全球 AI 發(fā)展最全面的年度文獻之一。

如今，她不再負責(zé)日常運營，而是有了一個新的角色：校長的AI特別顧問，工作范圍覆蓋全校七大學(xué)院，聚焦科研方向、外部合作、教育改革與學(xué)生發(fā)展四個維度。

圖 | 2026年HAI AI指數(shù)報告（來源：Standford）

在此次的公開訪談中，她將新角色定義為“連接者與守護者”，強調(diào)“協(xié)助校長在大學(xué)層面就AI做出清晰、有戰(zhàn)略性的判斷”。將“AI特別顧問”作為制度性職位寫入校長辦公室，在斯坦福尚屬首次。這相當于把AI從“院系事務(wù)”提升為“校長直管戰(zhàn)略”，可見斯坦福對于AI定位的轉(zhuǎn)變。

此外，圖靈獎得主、前校長John Hennessy的回歸也是一個重要信號。他將與李飛飛共同主持咨詢委員會，并兼任HAI特別顧問。Hennessy直言這是“斯坦福最重要的一項行動”，并明確委員會的兩大職能：提供多元外部視角，協(xié)助籌措發(fā)展資源。后者基本意味著HAI將啟動新一輪募款。

接掌新機構(gòu)的James Landay是人機交互領(lǐng)域的資深學(xué)者。他1990年代開發(fā)的設(shè)計工具SILK，被視為Figma、Canva等現(xiàn)代設(shè)計平臺的思想先驅(qū)；2000年代初的UbiFit項目，則早于Apple Watch勾勒出可穿戴健康設(shè)備的雛形。2024年，他獲得人機交互領(lǐng)域最高榮譽之一ACM SIGCHI終身研究成就獎。

談及合并初衷，Landay 表示：“2019年創(chuàng)辦HAI時，沒人預(yù)料到AI會以今天這樣的速度改變生活。留給我們?nèi)ニ茉爝@項技術(shù)的時間，比當初設(shè)想的要短得多?！?/p>

從資源體量看，一旦合并，新機構(gòu)將在美國高校中頗具分量。早在原來的HAI中，便已匯聚超過400名跨學(xué)科學(xué)者，建立起成熟的產(chǎn)業(yè)合作網(wǎng)絡(luò)，累計獲得6000萬美元研究資助；而原SDS的核心資產(chǎn)則是名為“Marlowe”的高性能GPU計算集群，以及在數(shù)學(xué)統(tǒng)計、因果科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等方向搭建的研究平臺與人才項目。對于這個新的機構(gòu)，HAI貢獻的是“人”和“資金網(wǎng)絡(luò)”，SDS帶來的是“算力”和“數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)”。

其中，Marlowe GPU集群的并入尤為關(guān)鍵。該平臺由數(shù)學(xué)教授Emmanuel Candès牽頭建設(shè)，面向全校研究人員開放。合并后，Candès將出任HAI副院長，主管計算資源。這意味著HAI首次擁有了對大模型時代核心資源的自主調(diào)度能力。能否支撐二三十人規(guī)模的團隊項目、能否讓博士生在校內(nèi)訓(xùn)練中等規(guī)模模型、能否確保敏感數(shù)據(jù)不出校園完成訓(xùn)練，都直接取決于這臺集群的支撐。

圖 | Marlowe GPU 集群（來源：Standford)

校長Levin將合并后的HAI稱為“斯坦福AI研究的正門”，意思很明確：無論是學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界還是政策制定者，只要涉及斯坦福的AI合作，都將通過這一通道對接。斯坦福不再把人工智能當作某個學(xué)院或中心的專屬課題，而是將其提升至大學(xué)治理的核心層級，統(tǒng)籌資源、統(tǒng)一接口。

圖 | 斯坦?，F(xiàn)任校長 Jonathan Levin （來源：Standford）

基于這一判斷，新HAI將圍繞三大方向展開工作：跨學(xué)科發(fā)現(xiàn)、教育變革、社會影響研究。

在“跨學(xué)科發(fā)現(xiàn)”這條線上，新機構(gòu)院長Landay提出“規(guī)?；膱F隊科學(xué)”。不是傳統(tǒng)五個人圍著一位教授做項目，而是由教授、工程師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、設(shè)計師等構(gòu)成的二三十人跨學(xué)科團隊，配套校級算力與工程支持。背后的判斷是，AI驅(qū)動的科學(xué)問題已不再是一篇論文幾張圖的節(jié)奏，而要靠工程師搭好基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)科學(xué)家清洗數(shù)據(jù)、領(lǐng)域?qū)＜叶x問題。SDS此前積累的“中心化科研支持”經(jīng)驗，加上HAI的院系網(wǎng)絡(luò)，剛好能把研究的人員結(jié)構(gòu)往這個方向推。

在“教育變革方面”，Landay 沒有把生成式AI講成顛覆教育的洪水，而是把任務(wù)拆成幾個具體方向：與斯坦福學(xué)習(xí)加速器等機構(gòu)協(xié)同，重新思考K-12、大學(xué)與終身學(xué)習(xí)在AI時代的形態(tài)；探索新的學(xué)習(xí)與評估方式；重新設(shè)計教學(xué)方法。HAI此前已在做面向國會議員的AI集訓(xùn)營、面向高管的教育項目，以及每年發(fā)布的AI Index報告。把這些放在新HAI的“教育變革”框架下，意味著教育不再只是研究院的副業(yè)，而是與發(fā)現(xiàn)、社會影響并列的核心支柱。

此前，第三個方向“社會影響”是HAI過去最被外界識別的標簽，但Landay在這次合并后把它明顯往實證方向推。他特別提到要做經(jīng)濟學(xué)研究，觀察工作崗位如何變化；做組織行為學(xué)研究，看企業(yè)內(nèi)部流程如何演化；推動設(shè)計方法從“以用戶為中心”走向“以社區(qū)和社會為中心”。這套思路意味著，HAI要把“以人為本”從一句宣言，變成可被驗證的工作方法。

支撐這三大方向的，是Landay反復(fù)強調(diào)的“開放”原則：開放科學(xué)、開源代碼、開放數(shù)據(jù)、開放模型、開放課程。這一立場并非空談。

李飛飛團隊創(chuàng)建的ImageNet數(shù)據(jù)集，曾是推動深度學(xué)習(xí)發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施；近年來，斯坦福研究者參與的FlashAttention等開源項目，也讓大模型訓(xùn)練優(yōu)化得以惠及更廣泛的開發(fā)者群體。Landay的判斷很明確：“讓斯坦福區(qū)別于前沿科技公司的，是我們作為開放社群運作的承諾——在開放論壇發(fā)表論文、倡導(dǎo)開放研究、讓知識可被獲取?！?/p>

新機構(gòu)還有意將視野投向硅谷之外。Landay明確表示，“為人類塑造AI”不等于“為北美或西方塑造AI”，必須與亞洲、中東、歐洲等不同文化背景的研究中心建立合作。部分國際合作已啟動，更多細節(jié)暫未披露。在地緣競爭日趨激烈的背景下，一所美國頂尖大學(xué)主動強調(diào)“避免輸出單一世界觀”，確實難能可貴。

對斯坦福內(nèi)部而言，合并帶來的變化同樣具體。原SDS與HAI的研究生獎學(xué)金項目將整合，早期研究者將獲得更豐富的資助來源與導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)；原屬SDS的可持續(xù)性、天體物理、因果科學(xué)等研究中心，將與HAI已有的基礎(chǔ)模型、數(shù)字經(jīng)濟、智能科學(xué)等團隊并入同一架構(gòu)。前教務(wù)長Etchemendy將以高級研究員身份繼續(xù)參與，經(jīng)濟學(xué)家Guido Imbens則在完成過渡后回歸教學(xué)科研。整體思路清晰：簡化行政鏈條，保留科研活力。

過去幾年，關(guān)于“高校在大模型時代是否還有競爭力”的討論從未停止：算力被工業(yè)界主導(dǎo)、頂尖人才流向企業(yè)、閉源模型讓獨立研究難以復(fù)現(xiàn)。如今，斯坦福給出了自己的回應(yīng)：把分散在校內(nèi)的人、資金、算力、數(shù)據(jù)與政策影響力，整合成更緊湊的協(xié)作體系，并在治理層面為AI打通直達校長辦公室的通道。

但合并是不是真能解決問題，還要看接下來一年里，Marlowe的算力是否會擴容、擴到什么規(guī)模；新HAI在三大支柱下立項的旗艦項目長什么樣；李飛飛作為校長顧問會推動哪些跨院系的具體決定；以及那些已經(jīng)在洽談的國際合作究竟能落地多少。

把這些變量加在一起看，斯坦福這次重組并不是簡單的機構(gòu)精簡，而是把一所研究型大學(xué)在AI時代的資源調(diào)度鏈條整個重畫了一遍。

1.https://news.stanford.edu/stories/2026/05/stanford-merges-hai-data-science

2.https://news.stanford.edu/stories/2026/05/james-landay-fei-fei-li-john-hennessy-hai-interview