原標(biāo)題：兒童輸液架：以溫暖設(shè)計撫慰童心

五彩繽紛的兒童輸液架

患兒正拼裝輸液架模塊

各類模塊可組合為不同卡通角色

【享設(shè)計·悅生活】

輸液，是一種常見的醫(yī)療方式，但對于兒童來說卻往往充滿恐懼。陌生的環(huán)境、冰冷的器具、漫長的治療過程，很容易給他們帶來心理壓力，使之產(chǎn)生抗拒情緒?；谶@一生活中的痛點(diǎn)，設(shè)計師李然希望為患病兒童量身定制一款醫(yī)療裝置，以設(shè)計的溫度化解孩子們的焦慮情緒，以便他們更好地接受治療。

在前期調(diào)研階段，設(shè)計師走訪了所在城市的多家醫(yī)院輸液室。在這一特殊空間中，首先映入眼簾的通常是林立的輸液架，雖干凈有序，卻給人一種冰冷、疏離的感覺。設(shè)計師意識到，若要改變患兒對輸液的第一印象，或許可以從輸液架這件尋常的醫(yī)療器具入手。

通過與醫(yī)護(hù)人員交流，設(shè)計師了解到，在安撫患兒時他們常常會采用講故事的方式，將治療過程轉(zhuǎn)化為兒童可以理解的“冒險故事”，以此分散其注意力，緩解緊張情緒。在這一經(jīng)驗的啟發(fā)下，設(shè)計師決定將輸液架變?yōu)橐环N敘事媒介，參與到兒童的就診體驗中。

全新設(shè)計的兒童輸液架以3D打印制作，是以傳統(tǒng)輸液架為基礎(chǔ)進(jìn)行的“加法設(shè)計”。其頂端主體為五彩斑斕的卡通形象，造型刻意避免使用具體的人物或動物形象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們或是像燈籠花，或是像貓頭鷹，或是像某種從未見過的生物。在色彩方面，設(shè)計師挑選了五種飽和度較高的顏色，分別對應(yīng)醫(yī)院中常見的五類角色，如藍(lán)色象征護(hù)士長，綠色象征保潔阿姨，黃色、紅色則對應(yīng)不同區(qū)域的護(hù)士姐姐，每個角色的身份、性格及背景故事都配以卡片介紹。這一設(shè)計的目的，不僅是為了打破輸液室空間的單調(diào)色彩和冰冷氛圍，還試圖通過角色賦予的方式，讓枯燥的就診流程趣味化，幫助兒童更快地理解和熟悉醫(yī)院環(huán)境。

在等待輸液期間，這些輸液架還能化作孩子們的玩伴。可拆卸、可拼接的模塊化設(shè)計，讓他們得以自由組合輸液架上的卡通形象。一方面避免了輸液架造型的千篇一律和由此帶來的審美疲勞；另一方面還能讓孩子們在玩耍的過程中，得到想象力和動手能力的鍛煉。

令人欣喜的是，該款輸液架在實(shí)際醫(yī)療環(huán)境測試中得到了許多積極反饋。孩子們在進(jìn)入輸液室后會主動選擇兒童輸液架所在的區(qū)域就座，并在組裝這些模塊的過程中，賦予其不同的角色和故事。有的孩子在結(jié)束輸液時還會依依不舍地與這些“新朋友”告別。

這一充滿童趣與溫度的設(shè)計，不僅溫柔地化解了孩子們對輸液的恐懼，更為兒童醫(yī)療空間的人性化探索提供了新的思路。

（作者：榮池）

（光明日報）