當(dāng)書頁翻動，光就有了形狀；當(dāng)文字入心，生活便有了溫度。

2026年，是中宣部、原新聞出版總署等11個部委聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》20周年，也是《全民閱讀促進(jìn)條例》實(shí)施的第一年。中央廣播電視總臺社教節(jié)目中心在“全球全民閱讀典范城市”深圳，傾情推出《2026CMG全民閱讀盛典》。

節(jié)目以“閱讀有光，生活滾燙”為主題，構(gòu)建了一場跨越時空的精神對話，從院士的家國宏愿到戰(zhàn)地記者的生死見證，從作家的深沉筆觸到奧運(yùn)冠軍的極限拼搏，最終落腳于普通勞動者的質(zhì)樸堅(jiān)守。節(jié)目用獨(dú)特視角，講述人與書的溫暖相逢，讓閱讀之光穿透不同的人生境遇，照亮每一段滾燙的生命歷程。

盛典現(xiàn)場還重磅發(fā)布《2026CMG全民閱讀盛典》推薦書單，以書卷為舟，載萬千心靈駛向遼闊遠(yuǎn)方。

陳慧：

在生活里沉下去，在文字里浮上來

廿載光陰，陳慧的煙火人生扎根在浙江余姚梁弄鎮(zhèn)的菜場里。她在蔬菜與雜貨之間，為自己鋪開一張寧靜的稿紙。2010年，對閱讀的熱愛化作筆下清泉，她的五本著作相繼出版。于是人們記住了她——這位來自市井深處的菜場女作家。

她說，閱讀讓她學(xué)會與自己和解，正如《微塵》中所寫：“文字是一道出口，一種釋放，我們都在生活里沉下去，在文字里浮上來。”

“田鼠大嬸”：

讀書的人不認(rèn)命

在甘肅民勤的沙漠邊緣，農(nóng)民裴愛民與土地相伴已有三十個春秋。她一邊躬身稼穡，一邊在勞作間隙讀書、寫日記，整整堅(jiān)持了三十年，出版了三部作品。她幽默地稱自己為“田鼠大嬸”。

站在舞臺上，她提起高爾基《在人間》里點(diǎn)燈夜讀的故事。那盞穿越時空的燈火，也曾經(jīng)照亮過她自己的長夜——在田間勞作歸來后，在小小的廚房里，她也曾就著一豆燈火，悄悄翻開書頁，直到很晚。

她說，這本書告訴我，讀書的人不認(rèn)命。

劉震云：

讀書，是打撈那些在生活中被遺漏的道理和異彩

作家劉震云站在閱讀盛典的舞臺，帶著他那一貫的、介于幽默與深刻之間的神情，將目光投向了人群與煙火深處。在他的故事里，村頭那位埋頭演算高等數(shù)學(xué)的表哥，街邊吆喝著“冰糖葫蘆”的小販，都不是生活的配角，而是“延津宇宙”里的“巴爾扎克”。

他說，讀書的意義，從來不是脫離生活，而是打撈那些在生活中被遺漏的道理與異彩。

胡楊林藝術(shù)團(tuán)：

在透析機(jī)旁，寫下生命的詩

在深圳，有一片“胡楊林”扎根于生命的“荒漠”——他們是由透析患者組成的胡楊林藝術(shù)團(tuán)。他們疾病纏身，卻以詩為根，在治療的間隙寫下呼吸與心跳。

張麗敏是其中一員。他們以筆為光，在漫長的透析歲月里默默創(chuàng)作，將細(xì)語與吶喊匯成詩集《我的余生》。不是作家，卻寫下了最真實(shí)的生存；不是演員，卻演出了最堅(jiān)韌的日常。

“余生”二字，原是命運(yùn)判給他們的期限，他們卻用它命名了光。

楊佳：

黑夜給了我黑色的眼睛，

我用閱讀尋找光明

二十九歲那年，楊佳的世界被眼疾奪去了光。當(dāng)手指觸到圖書館借閱證熟悉的輪廓時，她哭了。

后來，她“遇見”了海倫·凱勒。那位在黑暗中跋涉的前輩在《假如給我三天光明》中寫道：“在我生活的漫長黑夜里，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深源泉?！?/p>

這段話，成了楊佳心中的光。

她重返講臺與科研崗位，在2000年考入哈佛大學(xué)，成為海倫·凱勒的校友。次年，她取得公共管理碩士學(xué)位，成為哈佛史上首位獲此學(xué)位的外國盲人學(xué)生。

她說，黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我用閱讀來尋找光明。

陳浩：

4平方米的“移動書房”，

方向盤上的閱讀空間

在浙江寧波的北侖港，數(shù)以萬計(jì)的集裝箱卡車日夜穿梭，陳浩便是這鋼鐵洪流中的一名集卡車司機(jī)。提柜、趕路、裝貨——循環(huán)的日常并未困住他，他在方向盤旁為自己筑起了一座“移動書房”。引擎聲是他的背景音，駕駛座是他的書桌，漫長路途成了他獨(dú)處的精神燈塔。

他說，車輪是用來丈量距離的，書本是用來擴(kuò)展邊界的。

總臺戰(zhàn)地記者的背包：

裝得下使命，也裝得下書香

如果問你，一個人的閱讀空間會在哪里？書房、圖書館、咖啡館、地鐵車廂，答案大抵安靜而安穩(wěn)。但李健南的閱讀空間，是德黑蘭的炮火與硝煙之間。

他的背包里除了必備物品，就是書，《全球通史》是其中一本，身處前線的他，選擇用閱讀來跳出當(dāng)下的喧囂。

如果你覺得讀不進(jìn)去書，那不妨想想，在這個星球的某個角落，有一個人正把書壓在防彈衣下面，一個字一個字地讀給明天聽。

吳昊宸：

讀史入戲，書頁間照見角色的靈魂

演員吳昊宸平日就常與書為伴，也樂于在短視頻中分享心儀的書單。而真正讓他與《五代十國史》相遇的契機(jī)，是他出演《太平年》中的吳越王錢弘佐之后。

他說翻開這本書，相見恨晚。許多觀眾透過劇情走近歷史，理解了“納土歸宋”背后的抉擇；而作為演繹者，他在拍攝之后重讀歷史，才真正體會到“太平”二字背后，那份深沉而遼闊的智慧。

于他而言，閱讀是理解角色的窗，也是照亮自己的光。

楊揚(yáng)：

冬奧首金背后，藏著《滿江紅》

跨越千年的力量

2002年鹽湖城冬奧會，短道速滑選手楊揚(yáng)在自己的優(yōu)勢項(xiàng)目1500米決賽中僅獲第四名，瞬間跌入至暗時刻。

此刻，兒時爛熟于心的《滿江紅》鏗鏘字句涌上她的心頭。

帶著文字賦予的力量，楊揚(yáng)放下所有包袱站上500米決賽賽道，全程領(lǐng)跑，全力沖刺，一舉拿下中國冬奧史上首枚金牌，改寫歷史。

《滿江紅》成為照進(jìn)她賽場的一道光。

麥家：

給閱讀留一片“無屏”的凈土

攜著坐守“理想谷”書屋十三載的沉淀，麥家走上全民閱讀盛典的舞臺。他提起年少時初讀《林海雪原》的心動，坦言那是他文學(xué)生命的起點(diǎn)。在疾馳的AI時代，他以開車與跑步比喻淺讀與深讀——當(dāng)信息如車窗風(fēng)景飛掠，真正的思考卻需在奔跑中沉淀。為此，他在今年兩會上鄭重倡議設(shè)立“全國無屏閱讀日”，不止于呼吁，更愿以一座書屋、十三年光陰，陪伴人們重回紙頁間的寂靜與遼闊。

他說，其實(shí)每本書里都有春天，這本書里就有我的春天。

徐揚(yáng)生：

太空中的“徐揚(yáng)生星”在書房中灑下星光

徐揚(yáng)生星原名小行星1999 GJ5。2017年國際天文學(xué)聯(lián)合會，為表彰香港中文大學(xué)(深圳)首任校長、中國工程院院士徐揚(yáng)生在科學(xué)和教育事業(yè)方面所作出的貢獻(xiàn)而命名的。 在香港中文大學(xué)（深圳）的校園里，藏著一處特別的閱讀空間——“校長藏書分享空間”。它的主人，是中國工程院院士、香港中文大學(xué)（深圳）校長徐揚(yáng)生。

走進(jìn)這間書房，書架上沒有“僅限參閱”的冰冷標(biāo)簽。他立下一條規(guī)矩：這里的書，學(xué)生可以隨時借走，甚至可以帶走。

他說，閱讀是人生的支點(diǎn)。

深圳：

一座為閱讀立法的城市，

一個書香不眠的“千館之城”

深圳是迄今為止中國唯一被聯(lián)合國教科文組織授予“全球全民閱讀典范城市”稱號的城市。

從地下21米的智能書庫，到遍布全市的1227個服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，深圳讓閱讀打破了所有邊界——圖書追著人跑，書香在全城蔓延。

從國內(nèi)首個為閱讀立法的先行者，到深港共讀的文化橋梁——深圳用幾十年的時間，把閱讀刻進(jìn)了城市的肌理。

書單發(fā)布，以卷冊為舟

當(dāng)盛典的燈光漸暗，書頁間的光卻溫潤如?！，F(xiàn)場，《2026CMG全民閱讀盛典》推薦書單正式發(fā)布——愿以卷冊為舟，載萬千心靈駛向更遼闊的遠(yuǎn)方。

閱讀有光，生活滾燙。

這不僅是一場晚會，更是一座橋，讓文字落入煙火，讓閱讀照亮尋常；

它也是一份陪伴，讓平凡人看見遠(yuǎn)方，讓滾燙人生始終有光可循。

《2026CMG全民閱讀盛典》
2026年4月23日 22：34 CCTV-1 首播

2026年4月26日 21：20 CCTV-10 重播

指導(dǎo)單位

中央廣播電視總臺

深圳市委宣傳部（市新聞出版局）

聯(lián)合制作

中央廣播電視總臺社教節(jié)目中心

深圳出版集團(tuán)有限公司

支持單位

全國婦聯(lián)家庭和兒童工作部

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來源/央視科教

編輯/趙蕊

審簽/王慧瑩

監(jiān)制/喬虹