1993年2月28日，令人震驚、迷惑、憤怒的日子——云南師范大學(xué)物理系講師唐怡，竟然與其妻王朝惠極其殘忍地將年僅13歲零8個月的兒子殺害。

唐怡，男，1945年4月15日出生，漢族，浙江省瑞安縣人，70屆清華大學(xué)畢業(yè)生。1971年至1979年在山西省鉛山縣中學(xué)任教。1979年至1980年在清華大學(xué)進(jìn)修。1980年考入浙江大學(xué)光儀系讀研究生。1983年研究生畢業(yè)后到云南師范大學(xué)物理系任教，教齡長達(dá)19年之久。

王朝惠，唐怡之妻，死者李科的親生母親。1953年8月3日出生，漢族，四川省重慶市人，初中文化。1960年至1969年在重慶讀書，1969年到云南省河口農(nóng)場插隊，1976年調(diào)到昆明鐵路工程處二段。1982年病退在家閑居。

唐怡系再婚，身邊帶一女兒，已離家讀大學(xué)。王朝惠系第三次婚姻，與第一任丈夫生了李科，離婚后李科歸丈夫撫養(yǎng)，與第二任丈夫生一兒子，離婚后兒子歸丈夫撫養(yǎng)。第一任丈夫因腦溢血病故后，王朝惠領(lǐng)回大兒子李科。1989年王朝惠與唐怡結(jié)婚后，于1991年將李科接到昆明共同生活。

唐怡與王朝惠殺害李科蓄謀已久，二犯曾想趁學(xué)校放假之時，將李科帶回其母的老家四川，或推下長江淹死，或推下懸崖摔死，但因故未能成行。

經(jīng)過密謀策劃，這對心如蛇蝎的夫妻開始了另一次實施殺害兒子李科的行動。

1993年2月19日，王朝惠以李科臉色不好，可能患有乙肝為由，帶李科到醫(yī)院檢查身體。然而，經(jīng)醫(yī)院檢查，李科并未患乙肝。王朝惠并不在乎李科是否患病，其目的是以此為借口騙李科吃安眠藥。王朝惠拿回化驗單后，騙李科說患有乙肝，要吃藥。2月26日晚11點30分左右，唐怡將近100片安眠藥放在碗里碾成粉末狀，然后，仔細(xì)地把安眠粉裝入事先準(zhǔn)備的藥用膠囊內(nèi)，與王朝惠一起到李科床旁花言巧語哄騙李科用溫開水服下。兩個殺人兇手看著兒子李科睡下后，松了口氣，回屋策劃明早起來兒子死后如何辦的對策。

第二天早上，當(dāng)唐怡夫妻倆迫不及待地起床，去看他們預(yù)料中李科已經(jīng)僵直的尸體時，吃驚地看到李科如屋外初升的太陽般活鮮鮮地出現(xiàn)在他們的面前。

怎么辦？夫妻倆咬牙切齒地商量了一陣后，決定再干。

唐怡兩次把100片安眠藥碾碎，調(diào)在葡萄糖水里，王朝惠哄著李科一勺一勺地喂。由于藥太多，葡萄糖水也變苦了，好說歹說，也只喂下了三分之一，李科仍然未昏迷。

心如毒蝎的夫妻倆怕了，心也更狠毒了。唐怡干脆把整片安眠藥裝入膠囊內(nèi)備用。

中午12時，夫妻倆再次進(jìn)入李科屋內(nèi)，把李科拉起來。此時的李科已出現(xiàn)中毒狀，坐不穩(wěn)。唐怡架著身子，王朝惠往嘴里猛灌，又一次給李科服下了90多片。

像是與命運抗?fàn)?，李科第三次服用后，只是走路搖搖晃晃，像喝醉酒一樣。

“怎么辦？”

“這藥可能是假的，吃掉那么多還不死，怪了。再去買。這次到大藥店去買。”

王朝惠給了唐怡4元錢。唐怡先到洪化橋藥店買了70片，又遠(yuǎn)行到正義路買了一些，匆匆忙忙趕回來，唐怡再一次把100片裝人膠囊，喂李科服下，此時是2月27日下午6時左右。

夫妻倆像無頭蒼蠅，頻頻出入李科房間，盼望著，等待著李科的死亡。戴在手腕上的手表，一次次被抬起來，又一次次失望地被放下。

晚上11點了，李科還是沒死。

“再喂一次，明早準(zhǔn)死?！碧柒辈豢纱啬闷鹪俅螠?zhǔn)備好的100片安眠藥，與王朝惠急步走入李科的屋內(nèi)……

短短24個小時內(nèi)，這兩只披著人皮的豺狼，把400多片安眠藥灌入年僅13歲零8個月的未成年人的肚子里。他們一個是李科的繼父、受過高等教育、受人尊敬的大學(xué)講師，另一個是李科的親生母親。

或許，喂進(jìn)李科肚子里的安定是假冒偽劣藥品，或許，李科天生具有特殊的抗毒機(jī)能，百毒不侵，腎功能特別好?；蛟S，唐怡夫妻的殘忍行為引得天神共怒，有神靈護(hù)佑。總之，當(dāng)唐怡28日清晨天蒙蒙亮起床，來查看昨晚夫妻倆共同實施的罪惡結(jié)果時，發(fā)現(xiàn)李科安然無恙，還活著。

唐怡憤怒地盯著這個殺不死的幼小生命，思索片刻，氣急敗壞地把剩下的兩瓶安眠藥和一瓶乳結(jié)草(用其膠囊殼)抓在手里，跑出門摔到垃圾堆里。

李科竟然起床了。雖然搖搖晃晃，迷迷糊糊，但還是出門找同學(xué)玩了一天，至下午吃飯時才回家。

1993年2月28日，李科找母親要錢買游戲機(jī)。王朝惠關(guān)住臥室的門不出來，也不答話。李科使勁砸門。

唐怡回來了。

像以前一樣，唐怡把李科捆綁起來。王朝惠拿了條毛巾，打開水龍頭弄濕了，夫妻倆抱住李科的頭，唐怡用濕毛巾捂住李科的口鼻，王朝惠把手加在唐怡手上使勁。此時的李科終于明白了他們要干什么，知道自己的命就要被他們奪走，拼命搖頭，拼命掙扎，時而喊出一聲“殺人啊”！

“這小子力氣太大，捂不住”，反復(fù)了好幾次，持續(xù)了一段時間，還是捂不死李科，唐怡放開手，站了起來。

“媽媽，求求你，求求你不要殺死我，我以后再也不敢要錢買游戲機(jī)了，我改?！北环砰_嘴的李科可憐巴巴地向自己的親生母親求救。

王朝惠對自己親生兒子的求饒聲充耳不聞，按唐怡的指令，一把將李科床上的枕頭摔在地上。

唐怡把躺在地上的李科翻過身來，使李科的臉撲在枕頭上，然后用自己碩肥的屁股坐在李科的后腦殼上。王朝惠撲在李科身上緊緊壓住拼命掙扎的李科。被窒息的李科掙扎的力度漸漸減弱了，掙扎不動了。

一條幼嫩、無知的生命就這樣被自己的親人殘酷地、反復(fù)幾次地折磨奪走了。

按照事先的計劃，唐怡離家躲起來。由王朝惠處理李科的尸體。

王朝惠害怕了。第二天下午，到學(xué)校報案：“唐怡殺了我的兒子。”

公安機(jī)關(guān)當(dāng)晚抓獲唐怡。

李科尸體慘不忍睹。尸檢報告證實：李科全身27處表皮剝脫或皮下出血。心肌細(xì)胞變性，心肌纖維斷裂。肺、肝、腎、脾等淤血。血液、胃內(nèi)容物中均檢出安定成分。李科系窒息致死。

在審訊中，唐怡、王朝惠各自都反復(fù)表白自己是在對方的指使和脅迫下作案的，否認(rèn)自己有殺人動機(jī)。

但仔細(xì)分析研究全案，就可以得出一個明確的結(jié)果：唐怡、王朝惠各自具有不同的殺人動機(jī)。

唐怡的殺人動機(jī)，是因為與李科繼父子之間長時間的矛盾尖銳、惡化，特別是當(dāng)李科多次與自己的掌上明珠、親生女兒吵架時，唐想到李科長大成人后的威脅，認(rèn)為必先除之而后快。

唐在各種材料中大量訴說了李科不可饒恕的各種“罪行”：偷錢、偷貓、學(xué)習(xí)成績差、抵賴、與不良少年交往、把蛇養(yǎng)在家中……。唐怡在材料中寫道：“這個人（李科）是個敗家子，將來可能犯罪！”“李科對這個家，尤其是對王朝惠的生命，已由潛在的威脅變成了現(xiàn)實的威脅?！薄拔仪宄刂浪钪鴮彝?，對社會都有害。”“王朝惠決定除掉李科，不讓李科開始新學(xué)期，她要求我協(xié)助，我想了一下，同意了?！?/p>

唐怡申稱：“這個案子具有自衛(wèi)的性質(zhì)”，唐在被捕的當(dāng)天就向?qū)W校保衛(wèi)處的同志稱：“應(yīng)該給我獎勵，我為民除了一害”。

王朝惠給審判長的信中寫道：“只要一責(zé)怪唐的女兒，唐就會眼冒火花，發(fā)怒，無法控制，甚至要舉刀殺人。我為保護(hù)兒子，唐曾將我兩根肋骨打斷住院?！薄拔叶啻慰诠┨岬絻鹤恿R唐的女兒，唐要殺死我兒子，為的是讓你們了解唐對我兒子的刻骨仇恨?！?/p>

王朝惠的殺人動機(jī)則是她在李科身上傾注了全部心血，望子成龍，希望值太高所致。

王朝惠在1993年3月2日交代：“李科不理解我，李科的姑媽責(zé)罵我，別人也認(rèn)為我教育不對，我對小科絕望了，我不能長期為一棵死樹澆水。我砸毀了李科的書、筆、玩具等，并給他買所有沒吃過的東西讓他品嘗，讓他最后享受人間的幸福?！?/p>

王朝惠3月6日交代：“我覺得我的身體不行了，我怕我死后小科不學(xué)好，沒人管，在我死后怕他死得更慘。在我死之前讓李科死在我懷里更好。我殺死李科是因為我太愛李科了?！?/p>

唐怡、王朝惠在交代中，把他們殺人的立足點都放在李科是一個不可救藥的壞孩子身上，唐怡甚至稱之為“為民除害”。

李科真是個壞孩子嗎？

聽到李科被害的消息后，匆忙趕到《云南法制報》去要為李科討還清白的潘某某說：“我為小李科而來，他是我兒子的朋友?！?/p>

“我夫妻和我們的孩子，絕不相信李科是個沉溺在游戲機(jī)中的孩子，更不相信李科會拿刀架在父母的脖子上索要錢。說李科受到溺愛，不可能。從吃的、穿的看不出來。一次李科在我家玩，到了吃飯時間要走，我們說，父母不在家，就和我們一塊吃飯吧。李科堅持走了。一會兒，我們?nèi)ニ?，見他已?jīng)熱好了飯，一看，飯還一團(tuán)一團(tuán)的，外熱內(nèi)冷。說了半天，一句話：千萬千萬不能讓死了的孩子背著個壞孩子的名聲，這太讓人難受啦！”

李科原來的班主任陳老師證實：“李科平時較頑皮，但不算影響大面積的人。我的感覺，李科不算鬧的那種學(xué)生，品德方面也沒有什么突出問題?！?/p>

現(xiàn)任班主任劉老師說：“李科來時，他母親說這孩子沒有希望，能認(rèn)幾個字就行了，表現(xiàn)不好就送他上工讀學(xué)校。但李科的表現(xiàn)不像她媽媽說的那樣，他勞動積極，學(xué)習(xí)中上，作業(yè)也能完成，曾被班里評為“金星隊員”。到六年級就有點頑皮了，紀(jì)律散漫，上課有時遲到，有一次拿了人家的筆去賣，但就那么一次，后來沒再發(fā)現(xiàn)?！?/p>

李科的同學(xué)劉某某說：“李科平時錢不多，他的早點經(jīng)常是同學(xué)請他吃，他沒錢買早點?！?/p>

李科同學(xué)的母親張某某證實：“聽李科的媽媽說這孩子有偷竊行為。為考查李科是否有偷盜行為，我愛人特意在李科到家里玩時，把一些錢放在桌上，試探搞了好幾次，錢都分文未動?！?/p>

六年級后，同學(xué)、老師經(jīng)常看到李科臉上、手上青一塊、紫一塊，眼睛被打得充血，情緒開始煩躁，但他從不向老師、同學(xué)談自己的委屈，也不許同學(xué)告訴老師，個性十分壓抑。

此案經(jīng)昆明市中級人民法院審理，于1993年12月7日作出一審判決：判處唐怡死刑、剝奪政治權(quán)利終身。

王朝惠經(jīng)云南精神病醫(yī)院司法鑒定，系癔病樣人格障礙，癔病發(fā)作性情緒障礙；在情緒紊亂狀態(tài)，行為失去控制、能力減弱的情況下作案，限定責(zé)任能力，且有投案自首情節(jié)，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。