近日，宜賓市一曼小學(xué)校組織開(kāi)展全?？茖W(xué)學(xué)科“三小課堂”展示活動(dòng)，為各校區(qū)科學(xué)學(xué)科教學(xué)搭建交流研討平臺(tái)，推動(dòng)“小老師、小題單、小合作”的課堂改革理念在科學(xué)教學(xué)中落地見(jiàn)效。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李德兵老師帶來(lái)《古代生物的多樣性》示范課堂。李老師以視頻為切入點(diǎn)，結(jié)合趣味動(dòng)畫(huà)與小組討論，引導(dǎo)學(xué)生化身“小老師”上臺(tái)講解古生物特征；通過(guò)精簡(jiǎn)的“小題單”聚焦核心問(wèn)題，組織學(xué)生在“小合作”中梳理古生物演化邏輯，將“三小課堂”的教學(xué)理念融入每個(gè)環(huán)節(jié)，讓抽象的科學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)可感，充分體現(xiàn)了“以生為本”的課改精神。

課后，分管科學(xué)教學(xué)的副校長(zhǎng)馬仁錫組織全體參會(huì)教師開(kāi)展專題研討。老師們圍繞課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生主體地位發(fā)揮等問(wèn)題各抒己見(jiàn)，既肯定了“三小課堂”在激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究興趣上的顯著優(yōu)勢(shì)，也針對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)優(yōu)化提出了具體建議，研討氛圍熱烈務(wù)實(shí)。

最后，學(xué)校黨總支書(shū)記曾向榮作總結(jié)發(fā)言。他指出，“三小課堂”是落實(shí)新課標(biāo)理念、培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的重要載體，其通過(guò)“小老師”培養(yǎng)表達(dá)力、“小合作”激發(fā)探究欲、“小題單”實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)學(xué)，已形成成熟的教學(xué)閉環(huán)。希望各校區(qū)科學(xué)教師以此為契機(jī)，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)模式，讓科學(xué)課堂成為學(xué)生探索世界的窗口。

據(jù)悉，宜賓市一曼小學(xué)校近年來(lái)持續(xù)深化“三小課堂”模式研究，已在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多學(xué)科開(kāi)展系列課例打磨與教研活動(dòng)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革走向縱深。（石艷）

供圖：宜賓市一曼小學(xué)校