本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-貴州頻道

為大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用新時(shí)代中國(guó)科學(xué)家精神鑄魂育人，近日，由貴州省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、貴州省教育廳、共青團(tuán)貴州省委聯(lián)合主辦的第三屆貴州省弘揚(yáng)科學(xué)家精神演講大賽（大學(xué)組）結(jié)果揭曉。貴州工商職業(yè)大學(xué)學(xué)生吳云榮憑借作品《從1到5：幸福的味道永不缺席》在全省眾多高校選手中脫穎而出，榮獲全省一等獎(jiǎng)！同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委副書記王攀霖老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

本次大賽經(jīng)過前期層層選拔，來自全省各21所高校的46名選手齊聚決賽現(xiàn)場(chǎng)，共評(píng)出一等獎(jiǎng)8名，學(xué)校是唯一獲此殊榮的職業(yè)本科院校。

用一段“信號(hào)變遷史”，講述科學(xué)家精神

吳云榮。

吳云榮的演講靈感，源于對(duì)生活的真切感受。童年時(shí)，老家的信號(hào)總是斷斷續(xù)續(xù)；如今，5G網(wǎng)絡(luò)早已覆蓋大街小巷，視頻通話清晰流暢，連遠(yuǎn)方的科研動(dòng)態(tài)都能實(shí)時(shí)關(guān)注。正是這從信號(hào)微弱到萬物互聯(lián)的變化，讓她深刻明白：科學(xué)家精神從不是遙不可及的概念，它就藏在每一次讓生活更美好的技術(shù)突破里，藏在默默推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的探索中。

“這份榮譽(yù)對(duì)我而言，是肯定更是激勵(lì)。未來，我會(huì)以更踏實(shí)的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，把從這份‘信號(hào)變遷’里讀懂的科學(xué)家精神記在心里、落在行動(dòng)上，用扎實(shí)的積累為身邊的美好改變多盡一份力。”

從校園舞臺(tái)到省級(jí)賽場(chǎng)：厚積薄發(fā)的成長(zhǎng)之路

此次獲獎(jiǎng)并非偶然。吳云榮在校期間積極參與各類文化活動(dòng)，不斷提升綜合素養(yǎng)：在2025年文化藝術(shù)節(jié)之紅色文化宣講大賽中，她憑借出色的表現(xiàn)榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；在2025年“五四”表彰大會(huì)暨青春宣講會(huì)上，她作為優(yōu)秀學(xué)生代表登臺(tái)宣講紅色文化，用青春之聲傳遞信仰力量。

一次次校內(nèi)活動(dòng)的歷練，為她打下了扎實(shí)的演講功底，也讓她對(duì)“講好中國(guó)故事”有了更深的理解。從紅色文化宣講到科學(xué)家精神演講，吳云榮在不斷實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了從校級(jí)舞臺(tái)到省級(jí)賽場(chǎng)的成長(zhǎng)跨越。

吳云榮。

從“信號(hào)微弱”到“萬物互聯(lián)”

這個(gè)源于學(xué)生生活經(jīng)歷的靈感如何打磨成一篇打動(dòng)人心的演講作品？

備賽過程中，指導(dǎo)老師王攀霖反復(fù)與吳云榮溝通，從稿件結(jié)構(gòu)到語(yǔ)言表達(dá)，從情感層次到舞臺(tái)呈現(xiàn)，逐字逐句打磨。他引導(dǎo)吳云榮跳出“背稿子”的思維，真正把對(duì)科學(xué)家精神的理解內(nèi)化于心、外化于行。“演講不是表演，是真誠(chéng)的分享。當(dāng)你自己先被感動(dòng)，聽眾才會(huì)被觸動(dòng)?！边@是王攀霖老師常常掛在嘴邊的話。

從去年指導(dǎo)學(xué)生獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)，到今年摘得一等獎(jiǎng)桂冠，這份進(jìn)步背后是師生共同的堅(jiān)持與努力?！皡窃茦s的成長(zhǎng)讓我看到，每一個(gè)學(xué)生身上都有閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們是否愿意花時(shí)間去發(fā)現(xiàn)、去打磨。作為老師，最大的成就感不是學(xué)生拿了多少獎(jiǎng)，而是看到他們?cè)趥滟愡^程中真正成長(zhǎng)、理解、堅(jiān)定?！?/p>

貴州工商職業(yè)大學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”育人理念的生動(dòng)縮影。學(xué)校將科學(xué)家精神培育融入日常思想政治教育，通過“國(guó)旗下的思政課”、科學(xué)家精神講座、主題團(tuán)日等形式，引導(dǎo)青年學(xué)子感悟科學(xué)家的愛國(guó)情懷與創(chuàng)新精神。此次大賽取得優(yōu)異成績(jī)，正是學(xué)校團(tuán)學(xué)活動(dòng)育人成效的集中體現(xiàn)。下一步，學(xué)校將繼續(xù)弘揚(yáng)科學(xué)家精神，以賽促學(xué)、以賽育人，持續(xù)推動(dòng)科學(xué)精神在校園內(nèi)的傳播與扎根，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（圖/文 貴州工商職業(yè)大學(xué)）