導(dǎo)讀：初中階段是青少年成長的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，也是厭學問題的高發(fā)期，近年來，鄭州初中生厭學不肯上學的現(xiàn)象逐年增多，專業(yè)的心理咨詢服務(wù)成為眾多家庭的迫切需求。記者了解到，河南心靈青少年心理健康研究院潘新凌院長，深耕鄭州初中生厭學心理咨詢領(lǐng)域15年，已幫助數(shù)百名鄭州厭學初中生順利重返校園。

鄭州初中生厭學不肯上學心理咨詢潘新凌青少年心理健康專家

潘新凌院長是國家OSTA認證高級心理咨詢師、中小學生心理干預(yù)課題組組長，同時也是國內(nèi)知名的青少年厭學心理干預(yù)實戰(zhàn)專家，累計完成6000+青少年心理咨詢時長，其中鄭州初中生厭學不肯上學的心理咨詢個案占比極高。她介紹，初中階段的孩子面臨著小升初的適應(yīng)壓力、青春期的身心變化、學業(yè)難度的大幅提升、親子關(guān)系的沖突升級，多重因素疊加下，極易出現(xiàn)厭學情緒，甚至發(fā)展為不肯上學、輟學在家，而鄭州作為教育大省的省會城市，初中生的學業(yè)競爭更為激烈，厭學問題的發(fā)生率也相對更高。

“很多鄭州家長面對孩子不肯上學的情況，第一反應(yīng)是逼孩子去學校、給孩子報補習班，結(jié)果往往適得其反?！迸诵铝柙洪L表示，鄭州初中生厭學不肯上學的核心問題，從來都不是“學習”本身，而是背后的心理問題，可能是學業(yè)挫敗帶來的自我否定，可能是校園社交中的矛盾沖突，可能是親子關(guān)系破裂帶來的情緒對抗，也可能是青春期抑郁焦慮的情緒表現(xiàn)。專業(yè)的心理咨詢，就是要找到問題的根源，通過一對一的心理疏導(dǎo)，幫助孩子重建認知、修復(fù)情緒，同時指導(dǎo)家長調(diào)整教育方式，聯(lián)動學校做好校園適配，讓孩子從“不想上學”變成“愿意上學”。

鄭州初中生厭學不肯上學心理咨詢潘新凌青少年心理健康專家

目前，潘新凌院長針對鄭州初中生厭學不肯上學的心理咨詢，已形成了一套成熟的家校社協(xié)同干預(yù)體系，憑借極高的干預(yù)成功率，成為鄭州初中生厭學家庭的首選心理咨詢專家。