為深入挖掘家鄉(xiāng)歷史文化底蘊(yùn)，厚植學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)情懷，引導(dǎo)少年兒童傳承臨川千年文脈，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，近日，撫州市臨川二小五一中隊全體隊員在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)臨川區(qū)博物館，開展了一場別開生面的文化研學(xué)參觀活動。

臨川素有“才子之鄉(xiāng)、文化之邦”的美譽(yù)，千年文脈綿延不絕，孕育了王安石、湯顯祖等一代代文化巨匠，留存下無數(shù)珍貴的歷史文物與文化瑰寶。臨川區(qū)博物館作為承載臨川歷史記憶、展現(xiàn)地域文化精髓的重要陣地，藏有眾多見證臨川發(fā)展歷程的文物、文獻(xiàn)與展品，是青少年學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)歷史、感受文化魅力的絕佳課堂。此次校館聯(lián)動活動，旨在讓隊員們走出校園，近距離觸摸歷史脈絡(luò)，感受文化溫度，在沉浸式體驗中汲取文化養(yǎng)分。

活動當(dāng)天，隊員們身著整齊的校服，懷揣著好奇與期待，有序抵達(dá)臨川區(qū)博物館。在博物館專業(yè)講解員的帶領(lǐng)下，大家依次走進(jìn)各個主題展廳，開啟了一場跨越時空的文化探尋之旅。從遠(yuǎn)古時期的文明遺存，到唐宋明清的文化盛景；從臨川才子的詩詞佳作，到地方民俗的獨(dú)特風(fēng)情；從紅色革命的崢嶸歲月，到現(xiàn)代臨川的發(fā)展變遷，一件件珍貴文物、一幅幅歷史圖片、一段段生動講解，讓隊員們目不暇接、沉醉其中。

在歷史文化展廳，隊員們仔細(xì)端詳著古樸的陶器、精美的瓷器、泛黃的古籍，認(rèn)真聆聽講解員講述王安石變法、湯顯祖創(chuàng)作“臨川四夢”等經(jīng)典歷史故事，深刻感受臨川深厚的文化底蘊(yùn)與才子精神。在紅色展廳，大家駐足觀看革命文物、歷史照片，了解臨川兒女為民族解放、國家富強(qiáng)不懈奮斗的崢嶸歷程，心中的崇敬之情油然而生。面對一件件承載著歷史與文化的展品，隊員們時而輕聲交流感悟，時而認(rèn)真記錄知識點(diǎn)，眼神中滿是對家鄉(xiāng)文化的自豪與熱愛。

參觀過程中，隊員們紀(jì)律嚴(yán)明、文明有禮，積極主動與講解員互動提問，展現(xiàn)出臨川二小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。大家紛紛表示，通過此次活動，不僅了解了家鄉(xiāng)的悠久歷史和燦爛文化，更懂得了文脈傳承的重要意義，今后一定要好好學(xué)習(xí)，把臨川才子的勤學(xué)精神、奮斗精神傳承下去，努力成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

此次“探尋臨川文脈，爭做時代新人”主題參觀活動，是臨川二小落實立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)文化育人的重要舉措。通過校館合作的形式，讓博物館成為校園課堂的延伸，將本土文化教育與德育教育深度融合，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更讓千年臨川文脈在少年兒童心中生根發(fā)芽，有效激發(fā)了他們的文化自信與家國情懷。

今后，臨川二小將持續(xù)開展此類文化研學(xué)實踐活動，不斷拓寬育人渠道，讓學(xué)生在親近歷史、感受文化的過程中，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)廣大少年兒童牢記使命、砥礪前行，以實際行動踐行新時代青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓臨川文脈代代相傳、生生不息。（嚴(yán) 青）