本章是《底層教育認知》第74章，你的教育認知直接決定了你的教育水平。

當下父母普遍都沒有意識到的一個問題，就是我們父母喜歡不斷地下載APP，卻就是不愿意升級自己的操作系統(tǒng)。

什么意思呢？

就是我們現(xiàn)在很多父母，總覺得自己之所以不能夠很好的解決孩子的問題，就是因為自己學(xué)習(xí)的方法不夠好，于是就不斷的花錢買新的課程，學(xué)習(xí)新的方法技巧，然后指望以此來解決讓自己頭痛的問題。

但殊不知導(dǎo)致父母之所以不能夠解決孩子問題的原因，不在于父母學(xué)習(xí)的方法不夠好，而是父母自身的操作能力有限。這就使得哪怕再好的方法落到父母手里，這些方法也不能真正的發(fā)揮作用，最終問題也就始終無法解決了。

這是不是就像我舉得例子，就好比我們總想著下載一個又一個自以為更好的APP，認為這樣手機性能可以有更大的提升，解決更多更大的問題，但卻就是不想著提升自己手機的操作系統(tǒng)。

最終導(dǎo)致的結(jié)果就是哪怕再好的APP安裝到手機之后，都會出現(xiàn)運行困難，手機性能就始終無法有太大的提升。

但可惜的是大多數(shù)父母都沒有意識到這一點，更多的就是把問題歸咎到方法技巧上，而沒有反思是不是自己的執(zhí)行能力有問題。

當然，父母之所以陷入這種“不斷尋找方法”的陷阱，其實也情有可原。

一方面人都有自戀傾向，沒有人愿意把問題失敗的原因歸咎到自己身上。如果這樣，這不就是在否定自己，打擊自己的自尊心自信心嗎？所以我們就容易“外規(guī)因”，因此你就會發(fā)現(xiàn)我們就喜歡找借口。

所以遇到失敗問題時，我們首先就會認為是外因?qū)е碌摹?/p>

另一方面把教育失敗的原因歸咎于方法不行，是一種簡單快捷的解決問題策略。

如果我們把問題歸咎到自身，我們就需要反思自己，改變自身，但是改變自己是一個漫長并且困難的過程，不到萬不得已，我們是不喜歡選擇這種困難且痛苦的方法的。

但是選擇歸因于方法就不一樣了，我們可以期望找到一種簡單直接的方法，然后立刻就解決問題。并且相對來說，尋找方法肯定是更簡單的，畢竟不需要我們費心費力的去改變自己。

所以我們父母喜歡外部歸因，認為是方法技巧不夠好導(dǎo)致的教育失敗也就不奇怪了。

但事實上，你解決不了孩子問題，真的是因為方法技巧不夠好嗎？

這個時代不缺方法

我們承認，方法技巧對于解決問題至關(guān)重要，但是但凡你父母稍微用點心學(xué)習(xí)下，你就能夠找到相對來說比較好的方法技巧，因為這是一個互聯(lián)網(wǎng)的時代，最不缺的就是信息。

你看看，讓你頭痛的任何一個孩子問題，是不是在網(wǎng)上都有一堆老師、專家在教你怎么解決？相關(guān)的文章視頻是一堆一堆的。

當然，你可以說這些網(wǎng)上分享的方法不夠好，那你是不是可以買一些專業(yè)的書籍學(xué)習(xí)呢？任何讓你頭痛的孩子問題，都有很多專業(yè)的書籍在教你怎么解決。

這些專業(yè)的書籍，尤其是那種全世界都傳播比較廣的書籍，它們都是專業(yè)人士寫得，并且其中的內(nèi)容是得到大眾和專家認可的，不然的話這種書早就被人家專家批判了，那你說你從這種書中學(xué)的方法技巧不夠好？

再說了，你也可以找一些專業(yè)的老師連線咨詢，直接獲取答案，畢竟很多知名的專家學(xué)者都在搞直播。這些國內(nèi)最頂尖的專家給你的方法，你覺得方法不夠好？

所以大家很容易就可以找到解決問題的比較好的方法，因此你能說解決不了孩子問題，是因為你學(xué)的方法技巧不夠好嗎？最頂尖的專家和專業(yè)書籍給你的方法都不夠好，你還想要從哪里學(xué)習(xí)更好的方法？

我們不能說這些專家或者書籍給你的方法就一定是最好的，但100分是滿分的話，他們給你的方法至少80分以上。所以你解決不了問題，不是方法的問題，更多是你執(zhí)行的問題。

你執(zhí)行能力不行，哪怕給你最好的方法，你也照樣操作不了，孩子的問題也照樣解決不了。所以對于父母來說，當下解決問題的最大障礙是如何提高自己的執(zhí)行力。

提升底層的操作系統(tǒng)

父母跟人的執(zhí)行力，就相當于手機的底層操作系統(tǒng)，而你學(xué)習(xí)的那些方法技巧，就像安裝在手機上的一個個APP，用來解決不同的問題。每當遇到一個問題，你就調(diào)動一個APP來解決這個問題。

現(xiàn)在的問題是父母花費大量的時間精力改進了自己的APP，讓自己裝備了最先進的APP，但卻唯獨對父母自身的底層操作系統(tǒng)卻沒有改進。

底層操作系統(tǒng)是什么？是父母自身的認知水平、語言表達能力。

同樣的方法，基于父母自身認知水平的不同，父母會進行不同的解讀，然后再用自身的語言行為去展現(xiàn)，最終導(dǎo)致了結(jié)果也就不同。