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一、閱讀文言文，完成下列各題。（16分）

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

（選自《孫權(quán)勸學(xué)》）

【乙】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

（選自《賣油翁》）

1.解釋下面句子中的劃線詞。（4分）

（1）見往事（ ）（2）即刮目相待（ ）

（3）但微之（ ）（4）康肅忿然曰（ ）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！

（2）爾安敢輕吾射！

3.請你分別寫出起源于這兩個故事的成語。（4分）

【甲】____________________?！疽摇縚________________。

4.【甲】【乙】兩文中的故事看似簡單，但對于我們的人生有很大的啟迪。請你分別從【甲】【乙】兩文中各任選一個角度談?wù)勀闼艿降膯l(fā)。（4分）

二、閱讀文言文，完成下列各題。（14分）

【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

（《賣油翁》）

【乙】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治 經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。 及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略。非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目 相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

（《孫權(quán)勸學(xué)》）

1.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（每句標(biāo)一處）（2分）

（1）以錢覆 其 口（2）非 復(fù) 吳 下 阿 蒙

2.解釋下列句子中劃線詞的含義。（4分）

射于家圃（ ）（2）爾安敢吾射（ ）

以杓酌油（ ）（4）見往事耳（ ）

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！?/p>

4.從【甲】文所敘賣油翁的故事和【乙】文所寫呂蒙的變化中，你分別得到了什么啟示，請簡要概括。（4分）

三、閱讀文言文，完成下列各題。（15分）

【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【乙】南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也。

【注釋】①沒人：能潛水的人。

1.解釋下面句中的劃線詞。（4分）

（1）公亦以此自矜（ ）（2）康肅笑而遣之（ ）

（3）夫沒者豈茍然哉（ ）（4）見舟而畏之（ ）

2.翻譯下面句子。（4分）

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）日與水居，則十五而得其道。

3.甲文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語句是_________________________________________；表明賣油翁觀點的語句是______________________________________。乙文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是____________________________。（3分）

4.甲乙兩文都告訴人們什么道理？（2分）

5.甲文與乙文在寫作手法上有什么不同？（2分）

四、閱讀文言文，完成下列各題。（13分）

【甲】賣油翁 （節(jié)選）

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【乙】核舟記 （節(jié)選）

通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

【丙】口技 （節(jié)選）

于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

1.《賣油翁》作者是____代的__________（人名）。（2分）

2.解釋下面句子中的劃線詞。（4分）

（1）徐以杓酌油之（ ）（3）康肅笑而之（ ）

（3）為字共三十四（ ）（4）兩戰(zhàn)戰(zhàn)（ ）

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）我亦無他，唯手熟爾。

（2）而計其長，曾不盈寸。

4.甲文形象地表達(dá)出_________的道理；乙文細(xì)致地說明了核舟體積小、“容量”大的特點；丙文則生動地表現(xiàn)出賓客深信“火起”而_________的樣子。我們可以用乙文中的一句話“______________”來贊嘆賣油翁、核舟雕刻者、口技藝人的高超技藝。（3分）

答案：

一、（16分）

1.（4分）（1）了解（2）另，另外（3）點頭（4）氣憤的樣子

2.（4分）

（1）以你現(xiàn)在的才干和謀略來看，你不再是原來那個吳下阿蒙了！

（2）你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！

3.（4分）【甲】士別三日，刮目相待（刮目相待）或 吳下阿蒙【乙】熟能生巧

4.（4分）從【甲】文得到的啟發(fā)是：我們要善于聽取他人的建議，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。從【乙】文得到的啟發(fā)是：無論做什么事情，都要注重實踐，反復(fù)練習(xí)，才能掌握技巧，取得成功。

（提示：【甲】文可從熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時間、善于引導(dǎo)、虛心聽取他人的合理建議等方面談啟發(fā)；【乙】文可從熟能生巧等方面談啟發(fā)。語意明確、句子通順、所答內(nèi)容與文段有關(guān)。）

二、（14分）

1.（4分）（1）曾經(jīng)（2）輕視（3）慢慢地（4）指歷史