“只有我女兒我可能考慮，其他人哪怕是我母親，我也不會(huì)管?！?/p>

當(dāng)年那場(chǎng)汶川大地震，人們記住了無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)全國(guó)的人。

也記住了唯一一個(gè)丟下學(xué)生跑掉的老師“范跑跑”，人人唾罵。

18年過(guò)去了，這位老師如今過(guò)得怎么樣了？

“范跑跑”名叫范美忠，是四川都江堰的一名高中老師。

2008年5月12日下午，和往常一樣，他站在講臺(tái)上給學(xué)生上課，誰(shuí)也沒(méi)料到，災(zāi)難會(huì)來(lái)得這么突然。

突然之間，教學(xué)樓開(kāi)始使勁晃，桌子椅子倒得滿地都是，墻上還裂了縫。一開(kāi)始他還讓學(xué)生別慌，可晃得越來(lái)越厲害，天花板都往下掉灰，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是大地震！

這時(shí)候，正常人第一反應(yīng)都是護(hù)著學(xué)生，可范美忠沒(méi)這么做。他啥也沒(méi)跟學(xué)生說(shuō)，既沒(méi)提醒大家躲桌子，也沒(méi)組織疏散，轉(zhuǎn)身就往樓梯口沖，跑得比誰(shuí)都快。

等他一口氣跑到操場(chǎng)安全地帶，才回頭看，學(xué)生們亂哄哄地跟著跑出來(lái)，有幾個(gè)跑得慢的，臉上還帶著嚇出來(lái)的眼淚。

有學(xué)生忍不住問(wèn)他，為啥不帶著大家一起跑，他的回應(yīng)，比地震還讓人寒心——沒(méi)有半分歉意，反倒理直氣壯，覺(jué)得自己跑是應(yīng)該的。

老百姓的指責(zé)鋪天蓋地，都說(shuō)他不配當(dāng)老師，連最基本的職責(zé)都沒(méi)盡到，自私到了骨子里。

網(wǎng)友們也給了他一個(gè)特別刺耳的外號(hào)——“范跑跑”，不管是普通人，還是教育界的人，都站出來(lái)譴責(zé)他，罵聲幾乎要把他淹沒(méi)。

當(dāng)時(shí)還有傳言，說(shuō)四川教育部門(mén)要永久取消他的教師資格。

所有人都覺(jué)得，經(jīng)此一事，范美忠肯定沒(méi)臉再出來(lái)，這輩子都得沉寂下去?？烧l(shuí)能料到，反轉(zhuǎn)來(lái)得這么快，而且讓人始料未及。

網(wǎng)上突然瘋傳一個(gè)消息，說(shuō)美國(guó)耐克要請(qǐng)范美忠代言，還想拿“珍惜生命”當(dāng)由頭，幫他洗白。

這一下可炸了鍋，老百姓紛紛抵制耐克，可偏偏有人覺(jué)得，他只是說(shuō)了實(shí)話，不該被罵得這么慘。

后來(lái)才知道，耐克代言就是個(gè)網(wǎng)友編的玩笑，可就是這個(gè)玩笑，讓范美忠的爭(zhēng)議更大了，也讓他意外收獲了一批支持者。

更讓人沒(méi)想到的是，他所在的光亞學(xué)校，表面上給他停了職，做給大家看，暗地里卻還在繼續(xù)聘用他，讓他偷偷上課。直到有人舉報(bào)，學(xué)校才沒(méi)辦法，正式把他解聘。

換做別人，被罵成這樣，又丟了工作，早就垮了?？煞睹乐也灰粯?，他非但沒(méi)被打垮，反而抓住了這份“黑紅”流量，把罵名變成了自己的“本錢(qián)”。

他沒(méi)再想著去學(xué)校當(dāng)老師，而是想起了自己北大畢業(yè)的功底，重新一頭扎進(jìn)了教育行業(yè)，不過(guò)這次，他走的是另一條路。

一開(kāi)始，沒(méi)人看好他，覺(jué)得一個(gè)被罵“范跑跑”的人，能教出什么好東西？可沒(méi)想到，還真有一批學(xué)生認(rèn)同他的觀點(diǎn)，愿意花錢(qián)買(mǎi)他的課，他的線上課堂，慢慢就做起來(lái)了。

嘗到甜頭后，范美忠更敢干了，他又線下開(kāi)了家教培公司，主打“自我教育”“利己教育”，說(shuō)白了就是教學(xué)生，先顧好自己，再談其他的。

誰(shuí)也沒(méi)料到，就靠這份爭(zhēng)議和出格的理念，短短三年時(shí)間，他就賺得盆滿缽滿，實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由，家里的日子過(guò)得比誰(shuí)都滋潤(rùn)。

18年后再看范美忠，不得不說(shuō)，他在物質(zhì)上，確實(shí)是個(gè)“贏家”——有錢(qián)，有自己的事業(yè)，再也不用被當(dāng)年的罵聲左右，日子過(guò)得十分瀟灑。

可這份“成功”，真的能算贏嗎？求生是人的本能，沒(méi)人能強(qiáng)迫誰(shuí)去犧牲自己，這一點(diǎn)，沒(méi)人否認(rèn)。

但他的身份是老師，站在講臺(tái)上的那一刻，就有保護(hù)學(xué)生的責(zé)任。災(zāi)難面前，他只顧著自己跑，連一句提醒都沒(méi)有，這就是失職，就是不配當(dāng)老師。

他靠著爭(zhēng)議變現(xiàn)，靠著“利己”的理念賺錢(qián)，物質(zhì)上富足了，可卻輸?shù)袅嗣?，丟掉了良知。

直到現(xiàn)在，一提“范跑跑”這三個(gè)字，還是有人罵，有人唏噓。他到底算不算人生贏家？這個(gè)答案，不用別人說(shuō)，每個(gè)人心里，都有一桿秤。