為進(jìn)一步加強(qiáng)全市未成年人違法犯罪預(yù)防和治理工作，鏟除滋生未成年人違法犯罪的土壤，近日，商丘法院立足審判職能延伸，聚焦“預(yù)未”治理，集中開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的未成年人保護(hù)和法治教育活動(dòng)，從預(yù)防犯罪到判后矯正，做實(shí)做細(xì)未成年人保護(hù)各項(xiàng)工作，切實(shí)筑牢未成年人健康成長(zhǎng)的法治防線。

商丘中院

3月20日，商丘中院走進(jìn)商丘技師學(xué)院，為該校2000余名師生帶來(lái)一場(chǎng)干貨滿滿的法治教育課。干警結(jié)合青少年身心特點(diǎn)與校園生活實(shí)際，圍繞校園霸凌、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙及 “幫信罪” 等熱點(diǎn)問(wèn)題以案釋法，講解法律后果與應(yīng)對(duì)方法，并結(jié)合新修訂的《治安管理處罰法》，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、自覺(jué)守法，堅(jiān)決對(duì)校園暴力說(shuō) “不”。

梁園區(qū)法院

3月23日，在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，商丘市梁園區(qū)法院走進(jìn)民一小學(xué)，為同學(xué)們送上一堂別開(kāi)生面的法治宣講課。課堂上，法官圍繞網(wǎng)絡(luò)謠言、AI 虛假信息等內(nèi)容，結(jié)合鮮活案例引導(dǎo)同學(xué)們不信謠、不傳謠，提高辨別能力；針對(duì)校園欺凌，講解如何正確求助、依法維權(quán)，同時(shí)引導(dǎo)大家尊重他人、守住行為邊界；圍繞出行安全，以騎行年齡規(guī)定為切入點(diǎn)，普及交通法規(guī)，叮囑同學(xué)們嚴(yán)守規(guī)則、平安出行。

睢陽(yáng)區(qū)法院

3月24日，商丘市睢陽(yáng)區(qū)法院走進(jìn)李口鎮(zhèn)中心小學(xué)，開(kāi)展“送法進(jìn)校園”普法宣講活動(dòng)，為在校學(xué)生帶來(lái)一堂內(nèi)容詳實(shí)、貼近實(shí)際的法治教育課，活動(dòng)中，干警從校園生活實(shí)際出發(fā)，用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出講解校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式及嚴(yán)重危害，重點(diǎn)解讀相關(guān)法律法規(guī)，明確欺凌行為觸碰的法律底線與應(yīng)承擔(dān)的法律后果。同時(shí)結(jié)合日常場(chǎng)景，細(xì)致講解遭遇校園欺凌時(shí)如何自我保護(hù)、及時(shí)求助，以及通過(guò)合法途徑維護(hù)自身權(quán)益，引導(dǎo)同學(xué)們明辨是非、遠(yuǎn)離違法犯罪，切實(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。

永城市法院

近日，永城市法院采用“一對(duì)一、面對(duì)面”談心談話方式，邀請(qǐng)2名被判處緩刑的未成年人來(lái)到法院，開(kāi)展精準(zhǔn)化幫扶教育，以司法溫情助力迷途少年回歸正途。幫教現(xiàn)場(chǎng)，法官與被判處緩刑的未成年人促膝長(zhǎng)談，逐一了解其近期思想動(dòng)態(tài)、日常行為表現(xiàn)，深入了解生活、學(xué)習(xí)或就業(yè)等方面的實(shí)際困難與成長(zhǎng)收獲。針對(duì)未成年人產(chǎn)生的心理壓力，細(xì)致疏導(dǎo)其負(fù)面情緒，引導(dǎo)其正視過(guò)往錯(cuò)誤、卸下思想包袱。同時(shí)，與監(jiān)護(hù)人深度溝通，叮囑其切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，強(qiáng)化日常教育引導(dǎo)，以科學(xué)的家庭教育方式為未成年人筑牢成長(zhǎng)防線，推動(dòng)形成“司法+家庭”雙向幫扶合力。

夏邑縣法院

3月13日，夏邑縣法院干警走進(jìn)夏邑縣第十小學(xué)開(kāi)展春季“開(kāi)學(xué)第一課”普法宣傳活動(dòng)，為廣大師生送上“法治大餐”?；顒?dòng)中，干警圍繞保護(hù)未成年人權(quán)益、預(yù)防校園欺凌、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、遠(yuǎn)離違法犯罪等內(nèi)容，向同學(xué)們講解實(shí)用的自我保護(hù)技巧，引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。同時(shí)，干警深入解讀《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》重點(diǎn)條款，讓同學(xué)們明白法律既是守護(hù)自身的 “保護(hù)傘”，也是不可觸碰的 “高壓線”?；顒?dòng)尾聲，干警們向在場(chǎng)師生發(fā)放普法宣傳冊(cè)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)法律知識(shí)傳遞給家人朋友，爭(zhēng)當(dāng)“小小法治宣傳員”。

虞城縣法院

3月25日，虞城縣法院走進(jìn)虞城縣虞舜小學(xué)南校區(qū)，為該校600余名師生送上“逐夢(mèng)新學(xué)期 一起向未來(lái)”為主題的法治大講堂。干警用孩子們聽(tīng)得懂的語(yǔ)言、看得見(jiàn)的案例，將預(yù)防校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)霸凌以及未成年人犯罪等內(nèi)容，串聯(lián)成一堂生動(dòng)的“法治必修課”。干警將鮮活案例融入日常生活，讓同學(xué)們?cè)凇吧磉吶?、身邊事”中，感受到法律的邊界與溫度。為提高宣講實(shí)效，宣講結(jié)束后，干警們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)放了《民法典100問(wèn)》《未成年人保護(hù)法宣傳手冊(cè)》《拒絕網(wǎng)絡(luò)傷害》《防范校園欺凌》等法律宣傳書籍。

寧陵縣法院

3月17日，寧陵縣法院走進(jìn)寧陵縣葛天中學(xué)，開(kāi)展“送法進(jìn)校園 護(hù)航青春路”專題普法活動(dòng)，用司法溫度與法律剛性，為青少年撐起免受欺凌的“保護(hù)傘”。宣講現(xiàn)場(chǎng)，法官針對(duì)當(dāng)前校園欺凌的隱蔽性、多樣性特點(diǎn)，結(jié)合多年涉未成年人刑事案件審判經(jīng)驗(yàn)，細(xì)致講解辱罵恐嚇、肢體毆打、孤立排擠、網(wǎng)絡(luò)造謠、索要財(cái)物等各類欺凌行為的危害，重點(diǎn)解讀關(guān)于校園欺凌的法律法規(guī)。法官還結(jié)合刑事責(zé)任年齡相關(guān)規(guī)定，詳細(xì)說(shuō)明校園欺凌施暴者需承擔(dān)的嚴(yán)重后果。

睢縣法院

1月22日，睢縣法院在訴前成功調(diào)解一起變更撫養(yǎng)權(quán)糾紛。法官堅(jiān)持“未成年人利益最大化”原則，讓書記員作為知心姐姐，與12 歲的小慧（化名）耐心溝通、悉心談心，循序漸進(jìn)了解到小慧既渴望父母關(guān)愛(ài)、又不愿改變現(xiàn)有生活學(xué)習(xí)環(huán)境的真實(shí)心愿。最終，在法院主持下，小慧父母自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議：小慧繼續(xù)由母親直接撫養(yǎng)，周末及節(jié)假日可前往父親家中共同生活。此次調(diào)解既依法保障了未成年人合法權(quán)益，也用心守護(hù)了親情聯(lián)結(jié)，讓司法有力度，更有溫度。

民權(quán)縣法院

3月4日，民權(quán)縣法院在審理一起探望權(quán)糾紛案件中，向雙方當(dāng)事人發(fā)出《關(guān)愛(ài)未成年人提示函》，以司法溫情為未成年子女健康成長(zhǎng)筑牢法治屏障，實(shí)現(xiàn)“離親不離愛(ài)”。該案中，原被告雙方解除同居關(guān)系后，雙方因探望權(quán)的行使未能達(dá)成一致，原告探望遭阻后訴至法院。承辦法官在依法作出判決的同時(shí)，向雙方送達(dá)了《關(guān)愛(ài)未成年人提示函》。提示函強(qiáng)調(diào)探望權(quán)是法定權(quán)利更是親情義務(wù)，直接撫養(yǎng)方負(fù)有法定協(xié)助義務(wù)，不得無(wú)故阻撓探望，同時(shí)提醒雙方以孩子身心健康為首要原則，理性處理矛盾、友好協(xié)商溝通，切實(shí)履行對(duì)子女的撫養(yǎng)、教育和保護(hù)義務(wù)，共同為孩子營(yíng)造溫馨、穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。

來(lái) 源：商丘中院