▲資料圖：近日，有高校設“考公考編產(chǎn)業(yè)學院”的消息引起關(guān)注。圖/IC photo

據(jù)《中國新聞周刊》報道，近日，恩施學院與一培訓機構(gòu)共建“考公考編產(chǎn)業(yè)學院”的消息引發(fā)爭議。支持者將其視為地方高校發(fā)展的新舉措，但也有不少網(wǎng)友質(zhì)疑其導向性是否正確。

3月23日，記者致電該學院黨委辦公室，在被問到“考公考編產(chǎn)業(yè)學院”的建設情況時，相關(guān)工作人員表示“不辦這個學院了，上級單位不允許”。據(jù)悉，恩施學院是一所民辦院校，是教育部批準設立的全日制普通本科高校。

不可否認，在競爭日趨激烈的就業(yè)環(huán)境下，“考公考編”成為不少畢業(yè)生在擇業(yè)過程中的第一選擇。與此同時，持續(xù)升溫的“考公考編熱”，也在現(xiàn)實中催生出了相應的培訓市場，市場上關(guān)于這一領(lǐng)域的培訓機構(gòu)不算少見。

然而，雖說這樣的現(xiàn)象客觀存在，但當本該交由市場機構(gòu)去做的事情由大學來做時，還是讓不少人覺得有種違和感。更何況，當事高校還試圖為此成立專門學院，這就更讓一些人疑慮：“這樣做的必要性在哪里？”

誠如一些人所指出的，即便這能在短期內(nèi)應對就業(yè)壓力，也并非長久之計。畢竟，不管是大學校園的院系設置，還是培養(yǎng)學生的方向，都應該是多元的，其中最該避免的，就是把學生培養(yǎng)成只會應試的“考公機器”。這條常識適用于每一所高校，與當事高校是公辦還是民辦沒有關(guān)系。

事實上，即便從校企合作的角度去看，高校為“考公考編”設專門學院的做法，也顯得有點不合時宜，甚至偏離正軌，與大學培養(yǎng)人的初衷背道而馳，可謂是“把路子走窄了”。成熟的校企合作模式，也不該是這個樣子。

但從報道來看，當事高校此舉或許并非一時興起。多位恩施學院的畢業(yè)生稱，最近幾年學校會根據(jù)學生未來的就業(yè)意向進行分流，設立專門的“考研班”和“考公班”，并聘請相關(guān)老師予以輔導。而該學院官網(wǎng)上的宣傳資料，也以“考編上岸”等為亮點開展宣傳。

可見，當事高?；蛴邢萑搿皯囍辽稀闭`區(qū)的苗頭。就此看，此番當?shù)叵嚓P(guān)方面叫停該學院設置“考公考編產(chǎn)業(yè)學院”的做法，相當有必要。而這也在一定程度上為一些地方高校的發(fā)展提了個醒：要回歸育人本位，而非一味跟風。

大學當然要有應變思維、貼合就業(yè)實際，但這不意味著要一哄而上。好的大學，當以自身的特色專業(yè)脫穎而出，而非人云亦云。

撰稿 / 蘇士儀（媒體人）

編輯 / 柯銳

校對 / 王心