3月4日、5日

全國(guó)政協(xié)十四屆四次會(huì)議

十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議

分別在北京隆重開(kāi)幕

我校師生密切關(guān)注會(huì)議進(jìn)程

通過(guò)多種形式收聽(tīng)收看大會(huì)實(shí)況

圍繞教育領(lǐng)域熱點(diǎn)話題展開(kāi)熱議

并結(jié)合學(xué)校發(fā)展和自身學(xué)習(xí)工作實(shí)際

積極暢談對(duì)未來(lái)發(fā)展的美好愿景與思考

黨委書(shū)記：丁立杰

全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，我校師生熱切關(guān)注、倍感振奮。作為黨委書(shū)記，我深感重任在肩。

政府工作報(bào)告中關(guān)于“職業(yè)教育”“產(chǎn)教融合”“‘人工智能 +’行動(dòng)”的部署，為我們職業(yè)教育指明了方向。兩會(huì)期間，學(xué)院黨委第一時(shí)間組織師生通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)熱議，切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署上來(lái)。

下一步，我將帶領(lǐng)全校師生持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，把牢立德樹(shù)人根本任務(wù)，讓黨旗始終在職業(yè)教育一線高高飄揚(yáng)，為河南產(chǎn)業(yè)升級(jí)培養(yǎng)更多政治過(guò)硬、技能精湛的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，以實(shí)際行動(dòng)回答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、職教何為”的時(shí)代命題。

校長(zhǎng)：李森

兩會(huì)的勝利召開(kāi)，讓我對(duì)職業(yè)教育未來(lái)發(fā)展充滿信心。

作為職業(yè)教育工作者，我將把學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神與崗位職責(zé)緊密結(jié)合，錨定“提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力”要求，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作。當(dāng)前，我們正依托聯(lián)營(yíng)教育集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)開(kāi)展“AI+教學(xué)改革攻堅(jiān)行動(dòng)”，推動(dòng)專業(yè)鏈精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，讓人才培養(yǎng)始終踩準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)節(jié)拍。

我將帶領(lǐng)全校師生，以實(shí)干篤行把兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展實(shí)效，努力培養(yǎng)更多能工巧匠，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)職教力量。

理事長(zhǎng)助理：趙笑笑

立足兩會(huì)關(guān)于 “深化拓展‘人工智能 +’”“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展” 的部署，教育主動(dòng)擁抱人工智能，已不是選擇題，而是推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的必答題。

今后我將以黨建為引領(lǐng)，把兩會(huì)精神落實(shí)到育人與辦學(xué)實(shí)踐中：立足地方產(chǎn)業(yè)需求，推進(jìn) AI 專業(yè)建設(shè)與課程改革，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)懂技術(shù)、能實(shí)操的高素質(zhì)技術(shù)技能人才；把 AI 素養(yǎng)融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，以技術(shù)賦能課堂、賦能管理，助力學(xué)校提質(zhì)增效。

教務(wù)處處長(zhǎng)：馬麗

今年全國(guó)兩會(huì)期間，多位代表委員聚焦職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)、校企合作“校熱企冷”、專業(yè)設(shè)置滯后等突出問(wèn)題，呼吁以產(chǎn)教深度融合賦能新質(zhì)生產(chǎn)力。作為教務(wù)管理部門，我們正深入貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，一方面推動(dòng)人工智能與職業(yè)教育深度融合，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升育人質(zhì)量；另一方面緊扣新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求，動(dòng)態(tài)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)布局人工智能、智能制造等新興專業(yè)，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

團(tuán)委副書(shū)記：喬王甜

全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，為青年成長(zhǎng)與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)指明方向。作為高校團(tuán)委副書(shū)記，我備受鼓舞、倍感振奮。兩會(huì)強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人根本任務(wù)，與共青團(tuán)工作高度契合。我將立足崗位，強(qiáng)化青年思想引領(lǐng)，用青言青語(yǔ)講好黨的創(chuàng)新理論；聚焦青年需求，做好各項(xiàng)服務(wù)；引導(dǎo)青年將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，在技能成才、技能報(bào)國(guó)中勇?lián)姑?，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)青春力量。

智能制造學(xué)院教學(xué)主任：郭帥帥

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，聚焦“人工智能+”行動(dòng)與制造業(yè)升級(jí)，我深刻認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍是推動(dòng)“人工智能+制造業(yè)”融合的關(guān)鍵力量。作為學(xué)院教務(wù)負(fù)責(zé)人，我將把教師發(fā)展重心調(diào)整至技術(shù)前沿，一方面組織教師學(xué)習(xí)AI在智能制造中的應(yīng)用場(chǎng)景，推動(dòng)知識(shí)體系迭代；另一方面強(qiáng)化校企協(xié)同，鼓勵(lì)教師深入企業(yè)參與智能產(chǎn)線實(shí)踐，提升跨學(xué)科工程能力。以教師轉(zhuǎn)型引領(lǐng)教學(xué)改革，培養(yǎng)具備AI素養(yǎng)的復(fù)合型技能人才，搶占發(fā)展先機(jī)，提升育人實(shí)效。

人工智能應(yīng)用學(xué)院教師：劉永杰

全國(guó)兩會(huì)勝利開(kāi)幕令我倍感振奮。政府工作報(bào)告中提出“持續(xù)推進(jìn)‘人工智能+’行動(dòng)”，作為一名人工智能應(yīng)用學(xué)院的教師，我深感責(zé)任重大、使命光榮。

教學(xué)中，我將把兩會(huì)精神融入課堂，以學(xué)校產(chǎn)教融合項(xiàng)目為載體，通過(guò)趣味短視頻拆解、AI實(shí)戰(zhàn)教學(xué)等方式，幫助學(xué)生掌握前沿技術(shù)。

下一步，我將以兩會(huì)精神為指引，努力培養(yǎng)更多市場(chǎng)急需的AI技能人才，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課教師：吳芳

學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神，我深受鼓舞、倍感振奮。今年是“十五五”開(kāi)局之年，兩會(huì)圍繞高質(zhì)量發(fā)展、新質(zhì)生產(chǎn)力、民生保障等重點(diǎn)工作擘畫藍(lán)圖、明確路徑。我將切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到會(huì)議部署要求上來(lái)，立足本職、擔(dān)當(dāng)實(shí)干，以扎實(shí)行動(dòng)貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，為奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。

思政課教師：馮小愧

兩會(huì)勝利召開(kāi)，宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)。作為思政教育工作者，我特別關(guān)注報(bào)告中關(guān)于“促進(jìn)教育公平”與“高質(zhì)量發(fā)展”的部署。這啟示我在教學(xué)中要因材施教，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。我將以兩會(huì)精神為指引，錘煉育人本領(lǐng)，在平凡的崗位上踐行“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的誓言，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

人工智能應(yīng)用學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生：吳海騫

作為室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神后，我們深受啟發(fā)。兩會(huì)關(guān)注綠色建筑、宜居城市與“好房子”建設(shè)，倡導(dǎo)低碳環(huán)保、人性化設(shè)計(jì)。我們將把綠色、健康、實(shí)用理念融入設(shè)計(jì)，提升審美與技術(shù)能力，打造宜居舒適空間，用專業(yè)設(shè)計(jì)助力美好生活與城鄉(xiāng)品質(zhì)提升。

人工智能應(yīng)用學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生：孟喆

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神，我對(duì)國(guó)家發(fā)展大局有了更深刻的認(rèn)識(shí)。兩會(huì)強(qiáng)調(diào)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、支持電商新業(yè)態(tài)，為我們指明方向。作為電商專業(yè)學(xué)生，我將立足專業(yè)，苦練直播運(yùn)營(yíng)、新媒體營(yíng)銷等技能，緊跟智能經(jīng)濟(jì)與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展趨勢(shì)，把所學(xué)用到實(shí)踐中，努力成長(zhǎng)為高素質(zhì)電商人才，以青春之力服務(wù)地方發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興。

智能制造學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生：王奎翔

作為數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)完兩會(huì)精神后，我們備受鼓舞。兩會(huì)強(qiáng)調(diào)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)制造業(yè)高端化智能化，為技能成才指明方向。我們將立足專業(yè)，苦練數(shù)控編程、精密加工本領(lǐng)，緊跟智能制造趨勢(shì)，弘揚(yáng)工匠精神，努力成長(zhǎng)為高素質(zhì)技術(shù)技能人才，用精湛技藝服務(wù)制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

智能制造學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)學(xué)生：唐洪赟

作為新能源汽車技術(shù)專業(yè)學(xué)生，我深切感受到國(guó)家對(duì)綠色低碳、未來(lái)能源、新型儲(chǔ)能的高度重視。兩會(huì)為能源轉(zhuǎn)型指明方向，也為我們青年學(xué)子提供廣闊舞臺(tái)。我們將把專業(yè)學(xué)習(xí)與國(guó)家需求結(jié)合，鉆研技術(shù)、苦練本領(lǐng)，努力在新能源領(lǐng)域貢獻(xiàn)青春力量，助力雙碳目標(biāo)與能源強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

大健康管理學(xué)院人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生：邢師暑

全國(guó)兩會(huì)勝利開(kāi)幕，作為職業(yè)院校學(xué)生，我倍感振奮、深受鼓舞。

政府工作報(bào)告中對(duì)職業(yè)教育的重視，讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展充滿信心。學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，我深刻認(rèn)識(shí)到，技能改變命運(yùn)，奮斗成就未來(lái)。在人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中，我將更加刻苦鉆研，把課堂所學(xué)與市場(chǎng)需求緊密結(jié)合，不斷提升審美能力和專業(yè)技能。

作為新時(shí)代青年，我將以兩會(huì)精神為動(dòng)力，努力練就過(guò)硬本領(lǐng)，用雙手創(chuàng)造美好生活，爭(zhēng)做德技并修的美業(yè)人才，為社會(huì)貢獻(xiàn)青春力量。

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