全國人大代表、云南省西雙版納傣族自治州勐海縣第一小學教師玉龍（右二），在勐海鎮(zhèn)曼襖社區(qū)廣飄村民小組調(diào)研。

下課后，玉龍與留守兒童在一起，了解他們的學習、生活情況。

玉龍（前右）和同事們進行教學交流。

玉龍和學生們一起來到班級小菜園參加勞動。

課后服務(wù)時間，玉龍輔導(dǎo)學生彈三弦琴。

　　白天的課程安排得滿滿當當，草草吃完晚飯，全國人大代表、云南省西雙版納傣族自治州勐?？h第一小學教師玉龍，來到勐海鎮(zhèn)曼襖社區(qū)廣飄村民小組12號飄章家調(diào)研。飄章是這個哈尼族村寨的龍巴頭，村民們聽到消息，也紛紛聚攏過來。大家圍著火塘，邊吃女主人搓臘便拿出的臘肉、土豆邊交流?！拔乙ゾo調(diào)研，把社情民意整理成建議，帶到兩會上。”玉龍說。

　　2001年，玉龍從師范學校畢業(yè)后走上三尺講臺，一直堅守在邊疆少數(shù)民族地區(qū)，先后任教于勐?？h西定鄉(xiāng)壩丙小學、西定鄉(xiāng)中心小學、打洛鎮(zhèn)曼轟小學、打洛鎮(zhèn)曼山小學，教過音樂、體育，也教過數(shù)學、語文。2021年，玉龍調(diào)任至勐?？h第一小學擔任音樂教師。2018年，玉龍當選第十三屆全國人大代表，2023年連任第十四屆全國人大代表。

　　當選全國人大代表以來，玉龍走村串戶搞調(diào)研，班級宿舍搞座談。她提交的建議涉及邊疆地區(qū)教育資金支持、未成年人保護、殘疾人就業(yè)保障、鐵路建設(shè)、口岸基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等多個方面，均引起了有關(guān)部門的高度重視。

　　回想起去年兩會期間的一件往事，玉龍至今感到很溫暖。去年3月8日，玉龍接到教育部工作人員電話，向她深入了解當?shù)刂行W心理輔導(dǎo)等相關(guān)情況。原來，在小組發(fā)言中，玉龍針對農(nóng)村中小學專業(yè)心理輔導(dǎo)教師短缺等問題，提出在農(nóng)村中小學設(shè)立專業(yè)心理輔導(dǎo)教師崗位，切實關(guān)注師生心理健康問題的建議?！皼]想到，教育部反饋這么及時！”玉龍表示，要牢記初心使命，把代表的職責履行好，為邊疆群眾服務(wù)好。

《中國教育報》2026年03月03日 第04版

作者：本報記者 張學軍 攝影報道