山東壽光的“智慧農(nóng)場(chǎng)操盤(pán)手”操作大棚內(nèi)，智能化裝備自動(dòng)調(diào)控蔬菜生長(zhǎng)環(huán)境；浙江麗水返鄉(xiāng)青年借助直播電商，將深山特產(chǎn)銷(xiāo)往全國(guó)；四川青川的茶農(nóng)運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，讓茶產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效……在我國(guó)廣袤的鄉(xiāng)村大地上，農(nóng)村數(shù)字人才正不斷涌現(xiàn)，轉(zhuǎn)變著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，開(kāi)辟出一條條鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展新賽道，成為激活鄉(xiāng)村全面振興的重要“數(shù)字引擎”。加強(qiáng)農(nóng)村數(shù)字人才培育，為鄉(xiāng)村全面振興注入了源源不斷的人才動(dòng)能。

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《鄉(xiāng)村全面振興規(guī)劃（2024—2027年）》明確提出“加強(qiáng)農(nóng)村數(shù)字人才、電商人才培育”。各地紛紛出臺(tái)措施，實(shí)施數(shù)字“新農(nóng)人”培育計(jì)劃，開(kāi)展電商直播、智慧農(nóng)業(yè)等專(zhuān)題培訓(xùn)，搭建“政企�！焙献髌脚_(tái)，聯(lián)合高校、科技企業(yè)為農(nóng)村人才提供定向培育。2025年我國(guó)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)零售額分別為3萬(wàn)億元、7833.1億元，同比分別增長(zhǎng)6.7%、9.9%。這組數(shù)據(jù)見(jiàn)證著農(nóng)村數(shù)字人才的快速增長(zhǎng)。電商主播、農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)分析師等新型職業(yè)在鄉(xiāng)村落地生根，為鄉(xiāng)村數(shù)字化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

農(nóng)村數(shù)字人才是推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的重要力量。在生產(chǎn)端，運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)優(yōu)化種植養(yǎng)殖方案，大幅提升生產(chǎn)效率與產(chǎn)品品質(zhì)；在流通端，運(yùn)用直播帶貨等打破地域限制，搭建產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接橋梁，讓優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)往各地；在治理端，助力鄉(xiāng)村搭建數(shù)字化治理平臺(tái)，推動(dòng)政務(wù)服務(wù)、民生保障等事項(xiàng)“掌上辦”，提升鄉(xiāng)村治理效能。

不過(guò)，當(dāng)前農(nóng)村數(shù)字人才培育還面臨諸多難點(diǎn)。比如，數(shù)字人才在鄉(xiāng)村“引不來(lái)、留不住”的情況依然突出，部分地區(qū)培訓(xùn)依然存在同質(zhì)化、滯后性等問(wèn)題，課程多停留在基礎(chǔ)數(shù)字技能層面，制約著農(nóng)村數(shù)字人才隊(duì)伍的健康發(fā)展。對(duì)此，要多措并舉。

構(gòu)建多元體系�？沙浞职l(fā)揮政府、企業(yè)、院校、合作社的各自?xún)?yōu)勢(shì)，建立“四位一體”協(xié)同機(jī)制。政府負(fù)責(zé)制定培育規(guī)劃，統(tǒng)籌整合資源，提供政策支持與制度保障；企業(yè)參與課程開(kāi)發(fā)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，提供實(shí)踐平臺(tái)與技術(shù)支持；高校發(fā)揮科研和師資優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才；合作社則結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，提出培訓(xùn)需求，組織農(nóng)民參與實(shí)操訓(xùn)練。通過(guò)各方聯(lián)動(dòng)，形成“政策引導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、院校支撐、基層落實(shí)”的培育格局，讓培育工作更貼合鄉(xiāng)村實(shí)際需求。

創(chuàng)新培育模式。如將培訓(xùn)場(chǎng)地搬到智慧農(nóng)場(chǎng)、電商直播間等生產(chǎn)一線(xiàn)，或構(gòu)建虛實(shí)結(jié)合的沉浸式實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景，讓學(xué)員在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用技巧。建立以實(shí)操能力為核心的考核評(píng)價(jià)體系，將技能掌握程度與等級(jí)認(rèn)證、政策扶持掛鉤，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性，確保培訓(xùn)內(nèi)容能轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)能力。優(yōu)化模塊化、動(dòng)態(tài)化課程體系，涵蓋基礎(chǔ)數(shù)字素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)應(yīng)用、創(chuàng)新拓展等模塊，并根據(jù)技術(shù)發(fā)展與市場(chǎng)需求及時(shí)更新內(nèi)容，滿(mǎn)足不同人才的個(gè)性化成長(zhǎng)需求。

完善保障機(jī)制。強(qiáng)化政策扶持，優(yōu)化鄉(xiāng)村數(shù)字人才的薪酬待遇與創(chuàng)業(yè)支持，如可探索“基礎(chǔ)工資+項(xiàng)目提成+股權(quán)分紅”等激勵(lì)模式，將符合條件的數(shù)字人才納入鄉(xiāng)村人才專(zhuān)項(xiàng)保障范圍。補(bǔ)上公共服務(wù)短板，改善鄉(xiāng)村住房、醫(yī)療、教育等配套設(shè)施，讓數(shù)字人才的鄉(xiāng)村生活更安心。健全鄉(xiāng)村數(shù)字產(chǎn)業(yè)鏈，培育數(shù)字農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商等特色產(chǎn)業(yè)集群，為數(shù)字人才提供施展才華的廣闊舞臺(tái)。（本文來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào) 作者：馬維維）