當(dāng)教育高質(zhì)量發(fā)展的時代命題與集團(tuán)“質(zhì)效雙升”的戰(zhàn)略目標(biāo)深度交融，干部隊伍作為引領(lǐng)變革的“關(guān)鍵少數(shù)”，正面臨著從管理到領(lǐng)導(dǎo)、從執(zhí)行到創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變與躍升。2月25日，昌平一中教育集團(tuán)2026年寒假全體干部實訓(xùn)在賀新實驗校區(qū)舉行，亭自莊學(xué)校干部教師也參加了本次活動。昌平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨委書記尼騰、干訓(xùn)部主任郝志惠蒞臨實訓(xùn)現(xiàn)場。

本次實訓(xùn)采用學(xué)術(shù)論壇形式，南北兩翼共25位干部結(jié)合自身崗位職責(zé)與工作實踐，圍繞“解碼?破界?質(zhì)效雙升”展開交流分享，在思想碰撞中明晰方向，在經(jīng)驗互鑒中凝聚力量。

解碼 破界 質(zhì)效雙升集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展AI在一中 成長不換場“跑”出協(xié)同育人新賽道解碼戰(zhàn)略、破界布局、引領(lǐng)質(zhì)效雙升“中灘現(xiàn)象”的“后半篇文章”昂揚復(fù)興的“南翼”支點破思維壁壘 立創(chuàng)新賦能科創(chuàng)啟智

南翼專場由昌平一中教育集團(tuán)“南翼”總負(fù)責(zé)人，天通苑校區(qū)、中灘校區(qū)執(zhí)行校長王明輝主持。王校長以人工智能豆包對“解什么碼、破什么界”的回答為引，梳理當(dāng)前教育重點課題，結(jié)合集團(tuán)發(fā)展前景，明確論壇核心話題——新型集團(tuán)化辦學(xué)、新域新質(zhì)教育、貫通培養(yǎng)、課程創(chuàng)新、人工智能賦能教育等；又以主題短片《AI在一中 成長不換場》，拉開了“南翼”干部關(guān)于“未來教育”的深度思考。一場立足當(dāng)下、著眼未來的教育對話正式開啟。

昌平一中教育集團(tuán)南翼總負(fù)責(zé)人 王明輝

在“讓辦人民滿意的教育被看見”的時代強音下，小學(xué)干部團(tuán)隊以“質(zhì)效雙升”為引擎，深耕家校共創(chuàng)、校社融創(chuàng)新生態(tài)，厚植協(xié)同土壤；通過科學(xué)規(guī)劃與精準(zhǔn)賦能，聚力“擘畫成長底色第一步”，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基；以“風(fēng)行跑團(tuán)”為依托，促進(jìn)家校社深度交融，在協(xié)同育人的新賽道上全力“奔跑”，讓優(yōu)質(zhì)教育的溫度與力量被真切看見。

賀新實驗校區(qū)負(fù)責(zé)人、副校長 姜樹林

賀新實驗校區(qū)學(xué)生發(fā)展中心、課程教學(xué)中心副主任 門雅嫻

天通苑校區(qū)課程教學(xué)中心主任 琚俊梅

以“智聯(lián)”為鑰，構(gòu)建起的四維智聯(lián)實踐模型，從科研、教研、教學(xué)、評價四維度發(fā)力，實現(xiàn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)提質(zhì)加速；依托“三生課程”體系，從基礎(chǔ)夯實、課程融合、協(xié)同育人三方面蓄力，打造金帆藝術(shù)團(tuán)的破圈實踐，推動“三生課程”與藝術(shù)教育深度融合；從干部角色定位的主動調(diào)試，到育人場域中德教有機融合，個體的適恰到團(tuán)隊的默契，同頻共振中共育時代新人，天通苑校區(qū)初中干部團(tuán)隊正以“智聯(lián)體”之力，破界而行、破圈而出、破局而立，在協(xié)同育人的賽道上實現(xiàn)效能倍增。

天通苑校區(qū)學(xué)生課程教學(xué)中心主任 章曉岫

天通苑校區(qū)學(xué)生發(fā)展中心主任 林詩晴

天通苑校區(qū)學(xué)生發(fā)展中心主任 鄔麗麗

“一年見成效，兩年出成績，三年成亮點”的中灘現(xiàn)象如何保持和超越？中灘校區(qū)干部團(tuán)隊聚焦做好“中灘現(xiàn)象”的‘后半篇文章”，給出了答案——“心育·新智·馨勤”，即以心育潤澤生命、新智賦能教學(xué)、馨勤涵養(yǎng)生態(tài)。構(gòu)建“1+3+N”德育融合新體系，把管行為升級為育心靈，引入AI評估系統(tǒng)為學(xué)生全方位畫像，讓“三思”課堂再提質(zhì)，每次集體智慧的突破都化作前行的澎湃動力。

中灘校區(qū)初三年級組長 張寧

中灘校區(qū)學(xué)生發(fā)展中心副主任 董閆

中灘校區(qū)團(tuán)總支書記 李靈鑫

中灘校區(qū)常務(wù)副校長 董占紅

中灘校區(qū)課程教學(xué)中心主任 林熠

立足集團(tuán)“昂揚復(fù)興的‘南翼’支點”，天通苑校區(qū)高中部勇毅拓新、快速啟航，在短短兩年時間里，實現(xiàn)高質(zhì)量落地與跨越式發(fā)展。高中部干部團(tuán)隊聚焦課堂提質(zhì)、教師成長、精準(zhǔn)培優(yōu)、創(chuàng)新班級管理，以溫暖育人點亮學(xué)生夢想，以匠心深耕筑牢辦學(xué)根基。一個個“第一背后的一中故事”，是團(tuán)隊對集團(tuán)頂層謀劃的深刻理解與扎實踐行，是教育“最后一公里”處的步履不歇與智慧創(chuàng)新。

天通苑校區(qū)課程教學(xué)中心副主任 陸姍姍

天通苑校區(qū)課程教學(xué)中心主任助理 武娜娜

天通苑校區(qū)課程教學(xué)中心主任助理 閆慧慧

北翼專場由昌平一中教育集團(tuán)西關(guān)校區(qū)執(zhí)行校長張瑋主持。張校長聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力、人工智能賦能、教育評價改革這些時代坐標(biāo)，深刻闡釋看清發(fā)展現(xiàn)狀、打破發(fā)展瓶頸、以實干提升辦學(xué)質(zhì)效的工作理念；同時推出成長銜接、雙減深化、AI教學(xué)革新、集團(tuán)化辦學(xué)轉(zhuǎn)型等關(guān)鍵詞，開啟北翼干部與教育同仁的深度對談。

四位干部教師分別聚焦“成長銜接”“規(guī)則內(nèi)化”“志趣錨定”“研教勵新”四大關(guān)鍵領(lǐng)域，分享了各自的教育實踐與思考。他們重視起始年級的習(xí)慣養(yǎng)成，通過規(guī)則的內(nèi)化幫助學(xué)生快速適應(yīng)新環(huán)境；同時立足學(xué)生差異推行分層培優(yōu)，強調(diào)精細(xì)化管理與家校協(xié)同的作用，精準(zhǔn)錨定學(xué)生的志趣發(fā)展方向；在教研層面，著力重構(gòu)教研體系、優(yōu)化多元評價機制，以系統(tǒng)化思維統(tǒng)籌中招備考與課程建設(shè)，精準(zhǔn)破解當(dāng)前的教育痛點。四位教師的分享充分體現(xiàn)了從微觀管理到宏觀課程、從單一學(xué)段到集團(tuán)化辦學(xué)的系統(tǒng)思考，力求以實實在在的創(chuàng)新舉措，為集團(tuán)辦學(xué)品質(zhì)的整體提升賦能。

本部課程教學(xué)中心副主任 賀弘怡

西關(guān)校區(qū)學(xué)生發(fā)展中心副主任 劉新彤

本部學(xué)生發(fā)展中心主任 徐金俠

西關(guān)校區(qū)課程教學(xué)中心主任 吳衛(wèi)

集團(tuán)創(chuàng)新人才培養(yǎng)學(xué)院副院長、本部學(xué)生發(fā)展中心副主任陳旭紅，西關(guān)校區(qū)學(xué)生發(fā)展中心副主任陳昊，科技教師鄒佳君、趙巖等四位“赴約人”介紹了集團(tuán)積極推進(jìn)教研科研科創(chuàng)一體化、與高校共建教育新生態(tài)的成果。學(xué)校攜手北航打造陸士嘉實驗班，實行雙導(dǎo)師制與初高貫通培養(yǎng)，構(gòu)建分層進(jìn)階課程體系；與北航攜手共建風(fēng)洞實驗室，組建西翼航模隊，搭建三級航空特色課程，成功獲評全國航空特色學(xué)校等榮譽稱號。學(xué)生在各類科創(chuàng)賽事中屢創(chuàng)佳績。未來，學(xué)校還將持續(xù)深耕科創(chuàng)教育，以科創(chuàng)賦能成長，以智慧點亮未來。

本部三位干部用行動證明：質(zhì)效雙升，始于對每一個細(xì)節(jié)的“破界”。他們同步推進(jìn)后勤服務(wù)、體藝教育與共青團(tuán)工作高質(zhì)量發(fā)展。后勤服務(wù)實現(xiàn)從服務(wù)一線到一線服務(wù)的轉(zhuǎn)型，通過理念重塑與流程優(yōu)化構(gòu)建全新服務(wù)生態(tài)；體藝教育力求以特色育人喚醒學(xué)生全面發(fā)展；共青團(tuán)工作堅持組織化筑基、實踐化賦能，構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、充滿活力的團(tuán)學(xué)工作體系，做好“為黨育人”工作。

本部服務(wù)保障中心主任 黃春悅

本部學(xué)生發(fā)展中心主任 薛秋湖

集團(tuán)團(tuán)委書記 張楠

昌平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨委書記尼騰以“感動、欣賞、期許”三個詞來評價本次實訓(xùn)活動。尼書記強調(diào)，一中集團(tuán)的頂層設(shè)計非常清晰鮮明，而后集團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵就在于干部教師要在自身崗位實踐中落實理念。他表示，希望一中集團(tuán)在大思政課、AI賦能及校家社協(xié)同育人等重點領(lǐng)域，走在區(qū)域?qū)嵺`探索的前列，進(jìn)修學(xué)校提供全力支持。

亭自莊學(xué)校校長侯金亮首先對一中集團(tuán)提供這次實訓(xùn)機會表達(dá)了感謝，隨后，侯校長以“愿力”和“吉量”兩個詞表達(dá)了自己對實訓(xùn)活動的真切感受，他希望全體干部教師在新的一年中能夠帶著勇敢、忠誠與擔(dān)當(dāng)，堅守自己的本心去做實事。

昌平一中教育集團(tuán)總校長潘月春做總結(jié)發(fā)言。潘校長提出集團(tuán)“十五五”時期教育改革發(fā)展規(guī)劃和新域新質(zhì)背景下集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展“三年行動”方案明確了下一階段集團(tuán)核心工作、重點任務(wù)，全體干部要細(xì)學(xué)深研，以先瞄準(zhǔn)后開槍的工作精準(zhǔn)性、無品質(zhì)不一中的工作質(zhì)效性、見賢不息思齊不止的工作進(jìn)階性，持續(xù)深耕AI賦能教學(xué)、命題研究、貫通培養(yǎng)、名師培養(yǎng)、高水平社團(tuán)建設(shè)、學(xué)尖生培育等六大領(lǐng)域，實現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展新的躍升，為教育強區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)一中力量。

一天的實訓(xùn)落下帷幕，“解碼·破界·質(zhì)效雙升”的征程正式啟航。昌平一中教育集團(tuán)全體干部將以洞察者、破局者、經(jīng)營者的姿態(tài)，帶著躍馬揚鞭的勇氣、萬馬奔騰的活力、馬不停蹄的干勁，書寫集團(tuán)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展新篇章。