北京
科學(xué)家簡(jiǎn)介
吳式樞（1923年5月27日—2009年2月27日），中國(guó)科學(xué)院院士，理論物理學(xué)家，教育家。
吳式樞長(zhǎng)期致力于原子核理論特別是核多體理論的研究，提出的“吳模型”及格林函數(shù)方法等在國(guó)際上享有盛譽(yù)。他是吉林大學(xué)物理學(xué)科創(chuàng)始人之一，并親手創(chuàng)建了理論物理專業(yè)，為吉林大學(xué)物理學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了包括多位院士在內(nèi)的大批杰出人才。
有一位科學(xué)家，他總是風(fēng)度翩翩，禮帽、羊毛大衣、領(lǐng)帶是他的標(biāo)配，頭發(fā)和衣著永遠(yuǎn)一絲不茍——他就是我國(guó)著名的理論物理學(xué)家吳式樞。對(duì)生活細(xì)節(jié)的極致追求，恰恰映射了他治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與專注。他不僅是物理大師，更是一位將生活美學(xué)與科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)完美融合的智者。
令人“膽戰(zhàn)心驚”的考試
或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，高考無(wú)疑是一生中要面臨的難度最大的考試。但對(duì)于20世紀(jì)50年代東北人民大學(xué)（現(xiàn)吉林大學(xué)）物理系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，那時(shí)的考試才是真正的“膽戰(zhàn)心驚”。
那時(shí)課程考試分為筆試和口試。筆試部分不限時(shí)，許多學(xué)生一坐就是一整天，三餐都要人送進(jìn)考場(chǎng)；口試階段就更緊張了，學(xué)生抽到題簽只有半小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間，必須在幾位考官面前，講清楚解題思路，把公式推導(dǎo)過(guò)程全部寫(xiě)在黑板上，最后老師當(dāng)場(chǎng)亮分。
這獨(dú)特的“雙試”制度，是在蘇聯(lián)影響下產(chǎn)生的，而吳式樞充分利用了這一制度對(duì)學(xué)生的鞭策作用。比如，1957年元旦前夕，吳式樞為畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行量子力學(xué)課的考試。學(xué)生們首先抽領(lǐng)筆試試題，筆試答卷由吳式樞當(dāng)場(chǎng)親自批改，改完一個(gè)再口試一個(gè)。這場(chǎng)考試是吉大校史上用時(shí)最長(zhǎng)的一次，許多學(xué)生考了七八個(gè)小時(shí)，最長(zhǎng)的一位考了18個(gè)小時(shí)。學(xué)生可以出考場(chǎng)去做課間操、吃飯，而吳式樞卻緊張地批閱試卷和進(jìn)行口試。
吳式樞教授正在對(duì)研究生進(jìn)行提問(wèn)
來(lái)源丨吉大物理學(xué)院院慶網(wǎng)
即使自我感覺(jué)良好的學(xué)生，走進(jìn)吳式樞的考場(chǎng)，腿都是顫顫的，得到分?jǐn)?shù)不敢馬上看。當(dāng)時(shí)有一個(gè)艱難度過(guò)筆試的學(xué)生，在得知自己最后順利通過(guò)時(shí)，激動(dòng)地請(qǐng)大家看了場(chǎng)電影，一時(shí)被傳為趣談。
作為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最年輕有為的教授之一，他深知物理學(xué)的精髓不在于死記硬背，而在于深刻的理解和嚴(yán)密的邏輯。這種近乎嚴(yán)苛的考試方式，讓不少學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”，卻也錘煉出了他們?cè)鷮?shí)的基本功。
然而，與考場(chǎng)的“嚴(yán)苛”形成鮮明對(duì)比的是吳式樞的課堂魅力。
他講課邏輯縝密，被學(xué)生形容為“水銀瀉地，無(wú)懈可擊”。最令人驚嘆的是，他上課從不攜帶講稿，再?gòu)?fù)雜的公式推導(dǎo)都能一步不差地板書(shū)出來(lái)。
在物理系的歷史上，吳式樞還是第一個(gè)開(kāi)設(shè)量子力學(xué)課程的教師。這門被譽(yù)為“天下最難講的課”，在他的講解下變得深入淺出，不僅本系學(xué)生爭(zhēng)相選修，還吸引了許多外系學(xué)生慕名旁聽(tīng)。他的課堂成為吉林大學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
吳式樞（中）在指導(dǎo)研究生
來(lái)源丨科學(xué)網(wǎng)
有品味的科學(xué)家
吳式樞打破了很多人對(duì)于科學(xué)家“不修邊幅，埋頭實(shí)驗(yàn)”的刻板印象。
吳式樞喜歡古典音樂(lè)。在他的書(shū)房和辦公室里，常年放著錄音機(jī)和磁帶。當(dāng)沉浸在艱深的理論物理研究中時(shí)，陪伴他的往往是古典音樂(lè)，尤其是肖邦的鋼琴曲。他曾對(duì)學(xué)生說(shuō)：“老柴（柴可夫斯基）和老莫（莫扎特）很好，但真正能啟發(fā)思維、帶給我科研靈感的還是肖邦?！?/p>
在學(xué)生董宇兵的印象中，吳式樞的生活品位打破了他對(duì)科學(xué)家“苦行僧”式的刻板印象。“原來(lái)科學(xué)家也可以有不一樣的修養(yǎng)，不一樣的生活”，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓年輕的董宇兵受益匪淺。
當(dāng)然，吳式樞的品味不僅如此。對(duì)于穿著和環(huán)境，他也十分講究。
在學(xué)生們的印象里，他經(jīng)常戴著禮帽，身著筆挺的羊毛大衣，領(lǐng)帶系得端正，風(fēng)度翩翩。上課前，如果教室不干凈，他會(huì)叫上大家和他一起拿起掃把和抹布，認(rèn)認(rèn)真真地把教室打掃干凈，才開(kāi)始上課。
吳式樞在講臺(tái)上講課
來(lái)源丨科學(xué)網(wǎng)
這份對(duì)周遭環(huán)境的講究，與其學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)一脈相承。
這一點(diǎn)也讓學(xué)生姚海波印象頗深?！叭魏螘r(shí)候見(jiàn)到吳先生，他的頭發(fā)、衣著總是一絲不茍。在他的書(shū)房里，寫(xiě)字臺(tái)永遠(yuǎn)都是那么整潔干凈，書(shū)柜里的書(shū)也是井然有序，想拿哪一本隨時(shí)都能找得到?！?/p>
這份流淌于日常的秩序感與審美，無(wú)聲地詮釋著：真正的科學(xué)家，其品味不僅在于思想的深度，也在于生活的溫度與格調(diào)。
科學(xué)家說(shuō)
“我已平淡而從容地度過(guò)了幾十個(gè)春秋，誠(chéng)如平凡的人過(guò)著平淡的生活。如果說(shuō)我有過(guò)一些收獲，那么耕耘著它們的就是：一個(gè)明確的人生目的，一份無(wú)論在順境逆境中都能坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)、敬業(yè)且不忘根本的執(zhí)著，和一直持之以恒的勤奮?！边@段話樸實(shí)無(wú)華，卻道出了吳式樞一生堅(jiān)守的信念。
參考文獻(xiàn)：
[1]大師的背影——追記著名物理學(xué)家教育家吳式樞.吉林日?qǐng)?bào).2009.12.31.
[2]吳式樞院士：上課如“水銀瀉地、無(wú)懈可擊”，他把一絲不茍刻在骨子里.中國(guó)科學(xué)報(bào).2023.05.28.
[3]吳式樞先生百年誕辰|卓越的科學(xué)家、教育家吳式樞.吉林大學(xué)物理學(xué)院.2024.04.07.
[4]回憶吳式樞先生的兩件事.吉林大學(xué)物理學(xué)院.2024.04.07.
[5]吉林大學(xué)物理系創(chuàng)始人——吳式樞.吉林大學(xué)物理學(xué)院.2021.06.04.
中國(guó)科學(xué)家博物館出品
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