從前，有個(gè)財(cái)主，識(shí)不了幾個(gè)字，但喜歡冒充文化人。

有一天，有個(gè)人來向財(cái)主送了一份請(qǐng)?zhí)?qǐng)他翌日到朋友家中赴宴。

財(cái)主正忙著與賬房先生算賬，不想暴露自己不識(shí)字，于是打開請(qǐng)?zhí)b作看請(qǐng)?zhí)臉幼印?/p>

看完請(qǐng)?zhí)?，?cái)主一本正經(jīng)地對(duì)送請(qǐng)?zhí)娜苏f：“知道了，等算好了這筆賬，我一會(huì)兒就過去?！?/p>

財(cái)主跑到朋友家一看，朋友家中今日并不待客，等明天才待客，結(jié)果，他白白跑了一趟。

又一日，財(cái)主要走親戚，想讓命賬房先生到街上買些禮物，財(cái)主寫了一個(gè)禮單：“賣雞二只?！?/p>

賬房先生拿了單子，到雞窩抓了兩只正在下蛋的母雞，拿到集市上賣了，回來后，把賣雞的錢交給了財(cái)主。

財(cái)主疑惑地問：“我讓你去集市上買兩只雞來，你怎么還給我錢呢？”

賬房先生說：“你不是讓我賣雞兩只嗎？我把家中兩只老母雞給賣了?！?/p>

財(cái)主聽賬房先生把家中僅有的兩只下蛋的老母雞給賣了，氣得要死。

財(cái)主吃了識(shí)字不多的虧，決心讓其兒子好好念書識(shí)字。

于是，財(cái)主就給兒子請(qǐng)來了一個(gè)私塾老師。

私塾老師看財(cái)主的兒子腦子笨，開竅慢，就從最簡單的筆劃開始教起：“一橫就是個(gè)一字，二橫就是個(gè)二字?！?/p>

連續(xù)訓(xùn)練了一月有余，財(cái)主的兒子一字和二字都認(rèn)識(shí)了，也都會(huì)寫了。

這天，財(cái)主來到學(xué)堂，想查看一下兒子的學(xué)習(xí)效果。一提問，財(cái)主的兒子順利地把一字和二字都寫了出來。

于是，私塾老師當(dāng)著財(cái)主的面，繼續(xù)教他兒子學(xué)寫新字，還沒等教，財(cái)主的兒子把筆一扔道：“三橫就是個(gè)三字?！?/p>

財(cái)主一聽，高興壞了，心想：“兒子也太聰明了，不用老師教就會(huì)寫字了，還用花錢聘請(qǐng)老師干啥！”

不久，財(cái)主便辭掉了老師。

眼前財(cái)主六十大壽臨近，他想請(qǐng)一個(gè)姓萬的朋友來家中喝酒，就讓兒子代寫一張請(qǐng)?zhí)?/p>

兒子從早上一直寫到晚上，一張請(qǐng)?zhí)€沒寫好，財(cái)主很納悶，便去找兒子。

只見傻兒子請(qǐng)?zhí)麑懥撕窈竦囊淮筠€在一張請(qǐng)?zhí)蟿澋赖?，一邊劃一邊罵道：“姓什么不好，怎么偏偏姓萬，害得我寫了一天才寫了5000畫！”