在網(wǎng)上刷到一個(gè)關(guān)于窮人討論冬天的段子。

A說(shuō)：“冬天真冷，我的手凍了、腳凍了、耳朵也凍了。”

B說(shuō)：“是啊，我的手也凍了、腳也凍了，但耳朵沒(méi)凍?！?/p>

A問(wèn)：“你有帽子？”

B答：“我沒(méi)有耳朵?！?/p>

這個(gè)段子真冷。窮人的冬天，連失去都可以拿來(lái)比較，究竟是耳朵凍著更苦，還是沒(méi)有耳朵更苦？

但我敢肯定的是，窮人的冬天是無(wú)法體面的。

01

我老家是河南的，記憶中的童年，好像每年都會(huì)下雪。

我特別討厭冬天，因?yàn)樘淞?，手腳都會(huì)生凍瘡，那種癢痛難耐的滋味，至今都不愿回想。

小時(shí)候，我跟奶奶一起睡。奶奶很疼我，每年都會(huì)把夏天從地里收回來(lái)的茄子桿留到冬天。晚上，她會(huì)用茄子桿熬一大盆熱水，給我洗生凍瘡的手腳。

直到今天，我也不知道茄子桿熬的水對(duì)凍瘡到底有沒(méi)有效果。反正天天洗，在熱水里泡著，過(guò)幾天，那因凍瘡腫得老高的手背，就能漸漸輕松地握住鉛筆了。

每年都是這樣，生了凍瘡就用茄子水洗，再長(zhǎng)再洗，如此反復(fù)循環(huán)。

那時(shí)候只知道，窮人的治療，一半靠偏方，一半靠忍耐。

可自從上了初中，因?yàn)榧疫h(yuǎn)需要住校，茄子水便成了我夢(mèng)寐以求的奢侈品。

我記得非常清楚，那年父親抱著一床非常破舊的棉絮，幫我鋪好床。我羞得低著頭，站在宿舍墻角不知所措。

那床棉絮太破了，左邊有個(gè)很大的洞，而且又黑又硬。所以我對(duì)同學(xué)堅(jiān)持說(shuō)，我要睡左邊，怕她發(fā)現(xiàn)了會(huì)嘲笑我。（初中時(shí)，我們是兩人睡一張床，一人帶一床被子，一床鋪上面，一床鋪下面）

半夜，被窩里一暖和，手腳的凍瘡就開始發(fā)熱、發(fā)癢，像無(wú)數(shù)只螞蟻在啃咬。我不敢出聲，咬著被子抹眼淚。

那時(shí)候我才懂：窮人的羞恥，比凍瘡更癢，更無(wú)處可藏。

所以，長(zhǎng)大后，我堅(jiān)持要去南方打工，因?yàn)槟沁吪停挥迷侔?，也不?huì)再生凍瘡。

02

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，生完二寶后，我還是回到了老家，成了一名留守的中年婦女。

每到冬天，明明柜子里有七八件羽絨服，可總覺(jué)得還缺一件保暖抗凍的棉衣，于是奔波于各個(gè)商家，尋找那件過(guò)冬的戰(zhàn)袍。

年年如此，我一度懷疑自己是不是有什么毛病。

直到有一天突然明白，這確實(shí)是病，是彌補(bǔ)童年創(chuàng)傷的病。

童年怕冷的陰影一直如影隨形。以前在南方，它安靜地躲在角落里，不聲不響，以至于我感覺(jué)不到它的存在。

可一回到熟悉的環(huán)境，壓抑太久的它再也抑制不住，只能如火山般迸發(fā)。

我不再苛責(zé)自己，蹲下來(lái)抱住自己說(shuō)：親愛(ài)的，別怕，都過(guò)去了?，F(xiàn)在我們買得起羽絨服，也能蓋上暖和的厚被子了。

至此，我終于明白：你異常的行為或習(xí)慣，一定藏在你的潛意識(shí)里。

童年的風(fēng)雪很大，但我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

03

前天夜里下雪了，氣溫降到零下五度。

小學(xué)和幼兒園緊急停課。家長(zhǎng)群里都在說(shuō)：孩子不用挨凍上學(xué)了。

我怔了怔，我們80后小時(shí)候，哪有“因雪停課”的待遇？風(fēng)雪再大，也要深一腳淺一腳走到學(xué)校，凍瘡裂了，就把手縮進(jìn)袖口。

隔天，二寶聽(tīng)說(shuō)下雪了，匆匆吃完早飯，拿起小鏟子就要去外面玩雪、堆雪人。

看著她在雪地里蹦跳，臉蛋通紅，眼睛里卻滿是好奇和新鮮感，還有那一身藏不住的歡喜。

我站在風(fēng)里，臉被刮得生疼，卻第一次覺(jué)得：冬天也不全是苦的。

孩子教會(huì)我一件事：對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)世界的好奇，可以抵御一切寒冷。

或許，治愈冬天的不僅僅是暖氣，還有接納，接納生命賦予的一切，與它和解并永生。