1月8日，2026年全國教育工作會議在北京召開。會議以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面總結(jié)“十四五”教育事業(yè)歷史性成就，深刻研判教育發(fā)展新形勢新挑戰(zhàn)，明確部署八大重點攻堅任務(wù)，為新時代教育強國建設(shè)注入了強勁動力、指明了前進方向。深入學習領(lǐng)會會議精神，是當前教育系統(tǒng)的重要政治任務(wù)，更是凝聚全戰(zhàn)線力量推動教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。

把握時代坐標，深刻領(lǐng)悟教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略要義。教育是國之大計、黨之大計，其發(fā)展始終與國家命運、民族未來緊密相連。會議鮮明提出，要將教育強國建設(shè)置于國家戰(zhàn)略利益全局、經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)新趨勢、世界百年變局演進、破舊立新關(guān)鍵節(jié)點中統(tǒng)籌推進，這一“四維考量”精準定位了新時代教育的歷史方位。回望“十四五”，我國教育事業(yè)取得歷史性成就，建成世界規(guī)模最大且有質(zhì)量的教育體系，教育科技人才一體推進成效顯著；2016年以來，“雙一流”建設(shè)高校培養(yǎng)了全國50%以上的碩士、80%的博士，承擔90%以上國家急需高層次人才培養(yǎng)任務(wù)，為教育強國建設(shè)筑牢了“四梁八柱”。站在新的歷史起點，面對國際競爭加劇、科技革命演進、學齡人口結(jié)構(gòu)變化等現(xiàn)實挑戰(zhàn)，唯有深刻把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，主動識變、科學應(yīng)變、積極求變，才能在“爬坡過坎”的關(guān)鍵期實現(xiàn)教育由大到強的系統(tǒng)躍升，為基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供先導性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。

聚焦核心任務(wù)，以攻堅精神破解教育發(fā)展關(guān)鍵難題。會議部署的八大重點任務(wù)，構(gòu)成了2026年教育改革發(fā)展的“組合拳”，每一項任務(wù)都直擊發(fā)展要害、回應(yīng)群眾關(guān)切。堅持立德樹人根本任務(wù)是教育的靈魂所在，會議將其置于首要位置，明確提出高質(zhì)量推進思政課建設(shè)、迭代數(shù)字育人課堂、加強原創(chuàng)性教材建設(shè)等舉措，彰顯了“為黨育人、為國育才”的初心使命。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，“民生為大、基教為先”的導向清晰有力，直指教育公平與質(zhì)量提升的核心訴求，讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育成為發(fā)展共識。高等教育作為教育強國建設(shè)的龍頭，新一輪“雙一流”建設(shè)啟動、國家交叉學科中心設(shè)立等部署，精準對接國家戰(zhàn)略需求，助力高校在科技自立自強中鍛造長板，培養(yǎng)更多“掰手腕”的拔尖創(chuàng)新人才。而人工智能通識教育的普及、職業(yè)教育產(chǎn)教融合深化、高水平教師隊伍建設(shè)等任務(wù)，更是從技術(shù)賦能、類型發(fā)展、根基筑牢等維度，為教育高質(zhì)量發(fā)展補齊短板、強化弱項。

夯實實踐路徑，以“四個夯實”推動會議精神落地生根。一分部署，九分落實。會議提出的“夯實思想觀念、體系建設(shè)、政策保障、黨的領(lǐng)導”四維路徑，為發(fā)揚會議精神提供了科學方法論。思想觀念是行動的先導，只有不斷提升政治能力、強化使命擔當，才能將價值引領(lǐng)貫穿教育全過程，確保教育發(fā)展不偏航、不走樣。體系建設(shè)是核心支撐，從基礎(chǔ)教育資源均衡配置到高等教育分類發(fā)展，從職業(yè)教育協(xié)同機制完善到終身學習服務(wù)體系構(gòu)建，唯有統(tǒng)籌兼顧、精準施策，才能實現(xiàn)教育系統(tǒng)提質(zhì)增效的整體目標。政策保障是關(guān)鍵抓手，持續(xù)深化評價改革、抓好試點創(chuàng)新、打破慣性思維，才能激發(fā)教育發(fā)展的內(nèi)生動力，讓改革紅利充分釋放。黨的領(lǐng)導是根本保證，筑牢基層黨建基礎(chǔ)、嚴守政治安全與校園安全底線，才能營造風清氣正的育人環(huán)境，為教育強國建設(shè)提供堅強政治保障。教育戰(zhàn)線全體工作者當以釘釘子精神，做有理想、負責任的實干家，將會議部署轉(zhuǎn)化為具體工作舉措，推動教育強國建設(shè)取得實質(zhì)性新進展。

2026年全國教育工作會議的召開，凝聚了共識、堅定了信心、明確了方向。站在新的歷史起點，教育系統(tǒng)當以會議精神為指引，以攻堅姿態(tài)攻堅克難，以實干精神履職盡責，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，讓教育強國建設(shè)的步伐更加堅實有力，為全面推進中國式現(xiàn)代化夯實教育根基、貢獻教育力量。

（作者分別為大連海事大學副教授、大連海事大學馬克思主義學院碩士研究生）

來源：中國青年報客戶端